В школу я пошел в 1956 году. Я не помню, чтобы у нас перед школой была торжественная линейка. Помню, как первые классы построили парами и повели в школу. Был всего один урок, на котором учительница познакомилась с нами, рассказала про школу, провела по школе и отпустила домой. Не отмечали этот праздник и дома. Я сразу побежал гулять с друзьями на улицу. Следующие дни у нас было всего по 3 урока.
Одеты тогда мы все были в одинаковую школьную форму. Еще у мальчиков была фирменная фуражка, походившая на офицерскую. Но все мальчики первых классов были обязательно подстрижены на лысого. Волосы девочек проверяли на наличие вшей.
В классе никто не умел читать. Да и знал ли кто все буквы? Тогда этого не требовалось. Нас учили красиво писать вначале карандашом, а потом простыми перьевыми ручками. Сперва крючочки, а уж затем буквы. И поверьте, это было очень трудно, особенно не поставив кляксу. Это вам не шариковой ручкой писать. Учили буквы по букварю, читали слогами. И уже в конце учебного года весной мы сами читали в букваре большую сказку «Репка». Удивительно, но уже в первом классе некоторые оставались на второй год.
В первых классах мне очень нравились уроки физкультуры зимой. Нас вели в ближайший парк. Там мы катались с невысоких горок на принесенных из дома лыжах, санках. Бегали друг за другом, играли в снежки, смеялись и радовались. Полная свобода. Учительница только наблюдала за нами.
Учился я хорошо. В конце первого класса на торжественной линейке мне за хорошую учебу подарили книгу. Названия я сейчас не помню. Но очень хорошо запомнил название книги, врученной моему однокласснику. «В музее Ленина». Мне так хотелось, чтобы эту книгу подарили именно мне. Она была красочная с цветными картинками. За время учебы в школе я получил много книг, но запомнил названии только двух самых понравившихся: это «Лесная газета» Бианки и сохранившаяся в моей семье до сих пор «Математическая смекалка».
Во втором классе по всем предметам у меня были одни пятерки. Но вот однажды я получил в тетради по русскому языку двойку. Не помню, что там было не так, но для меня это был шок. В тот день моя мама дала мне в школу яблоко. И я не смог его съесть. Я считал, что я не заработал это яблоко. Отнес его назад домой.
Как то на урок в класс зашла школьная медсестра, и объявила, чтобы я собирал портфель и отправлялся домой на карантин, так как в соседней с нами квартире девочка заболела какой-то инфекционной болезнью. Когда я выходил из класса я чуть не заплакал. Мне так не хотелось уходить, я хотел учиться.
В том же втором классе однажды к нам на урок чтения пришла директриса школы. Меня вызвали к доске читать какой-то текст. Я прочитал. Директриса взяла меня за руку и сказала: «Какой же ты худенький». На следующий день учительница дала мне талоны на питание в школьной столовой. А так как наша семья была малоимущей (у родителей нас было 5 детей), школа выделила эти талоны бесплатно . Я имел право целый месяц каждый учебный день брать в столовой на этот талон булочку и стакан теплого кипяченого молока. Может это кому то покажется смешным, но я был так этому рад, что запомнил на всю жизнь и эту булочку, и это молоко.
В то время лишь очень не многие могли давать детям деньги на покупку в школьной столовой сардельки с картошкой и компот.
Ну а я с тех пор, доучившись до окончания 10 класса, так и ни разу не ел в школьной столовой.
Если нравится, о чем я пишу – ставьте лайки. Если хотите, можете подписаться на канал. Обещаю еще много интересных историй и рассуждений.
