Летели мы из Нижнего. Рядом со мной сидела мама с сыном лет 4-5. За час полёта она дала ребёнку сладкую плюшку, Choco Pie и шоколадку.
И я вспомнила, как питаются наши дети в школьных столовых и как вообще питается наше подрастающее (неподрастающее тоже) поколение. Кстати, мама в самолёте была неохватных размеров.
Мы изучаем предметы, в которых мало нуждаемся по жизни, а тем временем вопрос о правильном питании стоит очень остро. Масштабы ожирения растут, молодые люди получают диагноз диабет, и мало кто задумывается о том, что питание — целая наука.
Мы не живём, чтобы есть.
Мы едим, чтобы жить.
Иногда я спрашиваю детей, как они завтракают. Единицы едят кашу, меньше единиц — яичницу, все остальные либо бутерброд с чаем, либо НИКАК.
Кстати, хороший вариант тематики классных часов. Я когда-то проводила национальные чаепития, чтоб убрать эти сушки, пряники, торты на машинном масле. Конечно, и пиццы в итальянском чаепитии были, и пришлось купить докторскую колбасу для советского чаепития. Но это были одноразовые акции. Зато мы готовили греческий салат для греческого чаепития и пили зелёный чай на японском чаепитии.
Но для этого классный руководитель должен сам в этом разбираться. Ещё лучше приглашать специалиста, чтоб научил ребёнка полезной и вредной еде, полезным и вредным напиткам, сочетанию продуктов, умению считать калории и умению их расходовать. И главное, он должен объяснить, что надо не сидеть на диетах ( сколько старшеклассниц изнуряет себя бестолковвми диетами, а потом вынуждены бежать к врачу), а каждый день жить в системе белков, углеводов и клетчатки.
На самом деле (не буду лукавить) я не всегда питалась правильно. Было время весила много. Но вот как раз мне советские родители не могли объяснить, что такое правильное питание ( потому что сами не знали, что это такое), а в школе мы больше о высоком говорили. Но вот уже больше 10 лет подхожу к этому вопросу серьёзно. Но речь не обо мне, а о детях.
Итак, звонок с урока. Срываясь с места, ученики бегут в столовую. И что они там берут? Выпечку! Пиццу или сосиски в тесте.
Льготные категории ещё завтраком с обедом разживутся, но для большинства - булки!
Причём если дети не идут в столовую и я посматриваю в их контейнеры, я нахожу то же самое. Булка и колбаса. Ни фрукта, ни овоща, ни ореха, ни домашнего мяса, ни салата, ни хорошего шоколада.
В общем, к этому надо прибавить и рацион наших столовых, в которых трудно питаться вкусно и правильно и которые не способствуют формированию осознанного отношения к еде, оттого и булки пользуются бесконкурентной популярностью.
Вот какой бы предмет я бы ввела в классную сеть. Правильное питание! А не защиту Отечества, которую в следующем году будут намешивать в одном котле с ОБЖ.
Воспитание здоровой нации — это прямая защита Отчества.
Но по нашим людям этого не скажешь.
Есть у меня мысль и ещё об одном предмете, но о нём в следующий раз.
А какие параграфы вы бы включили в этот предмет?
