Мне пишут очень много комментариев. Большая часть из них очень интересные и полезные, кто-то что-то советует, кто-то делится опытом. Но есть и они… Непонимающие (как будто люди не читали или читали по диагонали), местами злобные, иногда негодующие или откровенно хамские.
Я не буду писать о стандартных:
- бред, аффтор не пиши, зачем я потратил свое время
Ну и на фига все это знать другим?
придуманная статься. полный бред
Это все понятно, это пишут многим, тут я не одинока.
Но сегодня я бы хотела поговорить о так называемом лайт-варианте. Это комментарии загадочные.
***
Когда-то я писала об очередях в поликлинике: «У кого больше прав или мамы с детьми до года в поликлинике». А мне в ответ:
Вопрос только один. Зачем больного ребенка тащить в поликлинику? На дом же ходят..
Я думала, это шутка. Или это человек так загадочно мыслит. Но нет:
Хотя статья о ребенке до года, у меня вопрос к маме заболевшего ребенка. Зачем же больного ребенка вести в поликлинику? Не проще ли вызвать врача на дом, а не заражать уже выздоровевших детей.
И еще:
Я считаю, что в поликлинику идут выписывать выздоровевших детей или за чем-то еще (справка, выписка, направление), но не с заболевшим ребенком, который может заразить других. Если есть отдельный врач для заболевших, тогда да, идите, если ребенка не жалко.
Надо же, сколько нового узнаешь. Оказывается, поликлиника – это место для здоровых детей, а не для больных, надо же.
Вот странно, я всегда считала, что если заболел – иди к врачу. А на самом деле врач должен идти к тебе. Причем, видимо, с рентгенкабинетом, набором для забора анализов и прочими причиндалами. При этом мне даже предлагалось соврать, что у ребенка температура. Конечно, мне бы очень хотелось жить в мире, где при малейшем насморке можно вызвать врача на дом – но, увы.
***
«Почему я каждый день встаю на полчаса раньше, чем нужно? Чтобы спокойно выпить свой кофе».
А вот здесь я всего-то и написала:
- По утрам я всегда пью кофе с вафлями…
Все. Слово «вафли» было в тексте ровно один раз.
Но почему-то именно насчет них народ разошелся больше всего:
Даже если вставить сладкий шлак под названием "вафли" в утреннюю байку, их вредность от этого не уменьшится.Как не изменится медленно убивающий человека состав
Так что берегитесь. Вафли-убийцы не дремлют!
ЗОЖники набежали немножко:
Мое утро начинается не на кухне, а на улице, с пробежки. Потом контрастный душ, а потом уже легкий завтрак. Естественно, никаких waffles - кофе с лимоном без сахара, кефир. А у того, кто начинает завтрак с waffles, велик шанс того, что в будущем они будут начинать свое утро с подкожного введения инсулина в жировую складку живота.
Поняли? Нефиг по утрам плюшками баловаться, ой, вафельки поглощать. Закончите свою жизнь жирным диабетиком.
Плюс меня еще в рекламе этих несчастных вафель обвиняли. Но про рекламу я напишу отдельно. ))))
***
«Статус учителя в наши дни и в середине 20 века». О неоднозначной ситуации с домашним заданием и о том, как девочка обругала учителя матом.
Учитель могла бы выяснить, почему нет ДЗ, к тому же ДЗ многие отличники вообще не делают НИКОГДА, однако хорошо успевают. У меня создалось впечатление, что у учителя что-то личное к девочке, похоже не расправу. Нецензурная лексика, конечно, не допустима, но преподаватель спровоцировала такую реакцию.
Но карать за невыполненное ДЗ не стоит.
Вот знаете, такое мне вообще никогда в голову не приходило. У каждого выяснять, почему он не сделал домашку? Отличники не делают домашку? Учитель поставил два за невыполненное задание – это личное и расправа? То есть любая двойка – это провокация со стороны учителя?
Мы до чего вообще так договоримся? Учитель к доске вызвал – спровоцировал, гад. Матом его. А он пусть потом выясняет причины. Учитель домашку задал – еще одна провокация. Учитель проверочную устроил – ну суперпровокатор же, материм его всем классом, причем хором. А чего он провоцирует?
***
Так что люблю я иногда почитать комментарии. И «Ералаша» никакого не надо.
А какие комментарии больше всего нравятся вам?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
