Записки репетитора

Ох, непонятная такая история. Но я попробую как-то внятно изложить мотивы своего поведения. Занималась у меня девочка, очень сложная и проблемная. Я с большим трудом заставила ее заниматься. И рыдала она у меня на занятии, и после занятия я ее задерживала, чтобы дать понять, что пока не сделает – не уйдет, и мама ее мне говорила, что она надо мной издевается. Все преодолели. Девочка начала делать успехи. Мама была рада. С оплатой вроде бы изначально тоже проблем не было, платили после каждого урока...

Вот на что наткнулась. Я прямо цитирую: «Не знаю, как некоторые работают по предоплате, но меня раздражает, когда платят сразу за несколько занятий. Сначала радуешься капнувшей денежке, а на втором занятии уже пассивно злишься на ученика и ведёшь себя менее приветливо, неохотно реагируешь на его вопросы и т.д. Просто вяло ждёшь следующей недели и чувствуешь, что работаешь забесплатно. Очень демотивирует. У вас бывало такое? Как не срываться на учеников, как выдерживать эти отработки денег?» Ссылка: https://vk...

Нуууу, чтооо. ))) Девочка освоилась с новым преподавателем и попыталась малость расслабиться. Но вы знаете Ведьму Анафемовну? Нееет, вы плохо знаете Ведьму Анафемовну. ) Итак. Мы общими усилиями продолжаем разбираться с числительными. В прошлый раз девочка с сестрой дошла до 14, в этот раз аж до 19. Так что прогресс, как видите, есть. И решила Ведьма Анафемовна ее малость натаскать на стандартные фразы из учебника. Ну, самое простое. Как тебя зовут, меня зовут... Вроде все разобрали, отработали, на дом задали...

С первых строк говорю – я извинилась. И я считаю, что правильно сделала. Ибо это я спровоцировала. А было все так. У меня есть две ученицы с очень похожими именами. Скажем, одна Арина, другая Ирина. И мамы их у меня так и записаны: мама Арины, мама Ирины. Так вот, Ирина – лентяйка и раздолбайка. И когда она в очередной раз не выучила заданные на дом 4 слова, я написала ее маме. Со стандартным текстом: прошу проконтролировать, задание небольшое, я прошу выучить всего 4 слова. Мама мне ответила, что дочь придет и они поговорят...

Как я уже писала вчера, дочь пока на отдыхе и фонтанирует статьями. И это прекрасно! Сегодня про вино. И да, мы оба варианта берем на Новый год. ))) *** Обсудили розовый горячий шоколад, теперь поговорим о других розовых напитках, более вкусных. Но начну с анекдота - У вас смородина красная? - Нет, черная. - А почему белая? - Потому что зеленая! Когда-то в детстве мама с тетей отмечали то ли день рождения тети, то ли день огурца. И купили красное вино, о чем говорили при мне. - Красное вино? - спросила я...

Как иногда оценивают труд репетиторов и других людей, работающих с чужими детьми. Изначально были вот эти статьи: Как не надо искать репетиторов К сожалению, мы, репетиторы, тоже вынуждены повышать цены В дополнение в Телеграме был написан данный пост. Как-то наткнулась на объявление примерно такого содержания: - Ищем няню для поездки на море с двумя детьми 2 и 5 лет. Задача – присмотр за детьми на пляже, пока родители купаются (периодически ребенка у вас «перехватывают»), присмотр в номере днем и вечерами, пока родители гуляют...

Ура! Дочь приехала, сделала перерыв от учебы, выдала мне текстик. Обещает еще. Текст, получается, инициирован мной. Ибо это я требовала, чтобы она непременно этот шоколад купила, сфотографировала и оставила отзыв. Итак, про горячий шоколад розового цвета. *** Ну вот примерно так происходит с каждым, кто смотрит раздел новинки во вкусноточке. Щас их во многих пабликах обсуждают - вишневый бамбл, розовый горячий шоколад... Не то что в ваших европах, где макдак - это забегаловка позорная! (Чуть не написала «Вкусно и точка», потом вспомнила...

Эту конструкцию изучают со 2 класса начальной школы. И не понимают. Потом она всплывает и в среднем звене, и в старшем. И все равно не понимают. Причем проблемы есть даже у тех, кто готовится к ЕГЭ. В частности, кому и что принадлежит обычно путают. К примеру, запросто могут написать что-то типа: a pig's Ann или an eye's fish. (Интересно, получается, последнее переводится как «глазий рыб»?) И я пришла к выводу, что мне мало упражнений...

Мальчик ко мне пришел. Ну, мой незамутненный шестиклассничек. Помните, из-за которого мне тут доказывали, что я, такая-сякая, не принимаю во внимание его ценные желания и заставляю надевать бахилы. А он, может, хочет разуться! А он, может, хочет в тапочках! А он, может, хочет в носочках! А я...а я хочу, чтобы он был в бахилах. Так вот. Ситуация развивается дальше. Нет, он теперь насчет бахил особо не рыпается. Но рассказывает мне: – Я так не люблю мыться. Хоть в душе, хоть в ванной. Я моюсь...нуууу, раз в неделю, может...

Читаю новости сегодня. Похоже, систему, когда на платное ты поступишь с любым количеством баллов – только перейди егэшный порог, начали пытаться перекрывать. Лиц, которые набрали меньше 50 баллов, даже на платной основе зачислять не планируется. По логике, если исходить из 100, получается, надо хотя бы половину набрать. И еще вот. «...число мест для платного приема будет равняться среднему числу студентов, которые обучались на данном направлении на платной основе в последние два учебных года. При...

Учится у меня шестиклассник. Второй год учится. Мальчик старательный, но, скажем так, к моему английскому достаточно равнодушен. Ему главное – чтобы домашнее задание сделать, оценку исправить, к тесту подготовиться. Тут да, тут он и выучит, и запомнит. А мои задания не делает. Ладно, его родителей устраивает, мальчика устраивает, получается, меня тоже устраивает. ) И недавно мальчик у меня неделю пропустил. Потом приходит: – Я приехал, пришел в школу – а там Progress Check! А мне никто не сказал, в электронном журнале тоже не было...

Итого. После волшебного родительского пинка девочка неплохо оперирует счетом до 14. Это пока. На днях с ней до 20 дойдем. Что характерно, она и обратный отсчет ведет на английском: 14, 13 и т.д. А это ведь сложнее, чем по порядку или даже вразбивку. Хотя у меня малость проявила «смекалку». Смотрите, вот задание. Она его сделала, да. Но в ответе везде было two. ))) Видимо, мысленных усилий хватило только на первую часть. ) Надо сказать, переделала быстро и правильно. Мальчик... Мальчик местоимения выучил...