Сегодня произошёл показательный случай. Думаю, что не стоит умалчивать об этом. Детям, имеющим речевые проблемы, может быть это поможет. Из нашей истории. Когда только дочь начала говорить. “ Говорить” – это, конечно, громко сказано. Это были первые слова (первые попытки), и это было поздно. Очень поздно. Занимались мы с логопедом. Однослоговые слова получались, а вот слово в два слога, дочь произнести была не в состоянии. А уж про три слога в слове, я вообще, молчу. Потом позже, собака ( она говорила са-ка), бабочка (бач-ка). Лошадь сама заменила на конь. Ну, ладно, конь, так конь. Как удобно, как легче, пусть так и говорит. Что сейчас. Занимаемся мы на Дуолинго. Русский язык. Задание. Произнести фразу “Её папа – композитор.” Не получается. Красный крест. Дочь говорит по слогам ком-по-зи-тор. Программа ставит ошибку. И правильно. Ведь в обычной жизни мы так не говорим, по слогам. Мы говорим одним словом, не задумываясь –композитор. И всё. Просто. Почему же у моей дочки не получаетс