В рамках теории привязанности существует такой термин, как внутренняя рабочая модель социального взаимодействия - понятие, которое используется для объяснения различных аспектов межличностных отношений и психологического благополучия. Это концепция, которая помогает понять, как наши ранние привязанности и взаимодействия с родителями формируют наше представление о том, как должно выглядеть нормальное и благоприятное отношение.
Внутренняя модель представляет собой систему ментальных представлений, ожиданий и установок, которые развиваются в нашем детстве и остаются с нами в течение всей жизни. Она базируется на наших ранних эмоциональных опытах и том, как родители удовлетворяли (или не удовлетворяли) наши эмоциональные потребности.
Рабочая модель включает в себя представления о нашей собственной ценности, ожидания относительно того, как должны вести себя другие люди, и предположения о том, насколько мы достойны любви и поддержки.
Исследования в области привязанности и внутренней модели позволяют лучше понять влияние этих факторов на нашу жизнь. Например, Дж. Боулби, М. Эйнсворт и М. Мэйн провели многочисленные исследования, включая ситуацию разлуки и сновидение, чтобы изучить реакции младенцев и детей на стрессовые ситуации. Их наблюдения подтверждают, что внутренняя рабочая модель социального взаимодействия формируется на основе прежних привязанностей, и что безопасные, небезопасные и амбивалентные стили привязанности имеют различные влияния на психологическое благополучие на протяжении всей жизни. Также, что рабочая модель влияет на наше поведение во взаимодействиях с другими людьми. Например, безопасная привязанность позволяет нам быть открытыми, достаточно стабильными и уметь строить доверительные отношения. Небезопасный и амбивалентный типы заставляют транслировать поведение, которое отражает негативные ожидания и страх перед близостью или отвержением.
Исследования также указывают на то, что внутренняя модель не является статичной и неподвижной. Она может эволюционировать и изменяться на протяжении жизни, особенно при наличии положительных взаимодействий и новых опытах в отношениях. Таким образом, терапия, фокусирующаяся на привязанности, может помочь расширить и перестроить рабочую модель, ведя к более удовлетворяющим отношениям с собой и с другими людьми.
В заключение, внутренняя рабочая модель социального взаимодействия представляет собой ключевой элемент нашего понимания себя и других. Она является результатом наших ранних привязанностей и опыта взаимодействия, и оказывает влияние на наши представления о здоровых и благоприятных отношениях.
Ниже приведены ссылки на некоторые исследования, проведенные Дж. Боулби, М. Эйнсворт и М. Мэйн, а также другими учеными, которые изучали привязанность и внутреннюю модель:
1. Bowlby, J. (1969). Attachment and Loss: Vol. Attachment. New York: Basic Books.
2. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
3. Main, M., Kaplan, N., & Cassidy, J. (1985). Security in Infancy, Childhood, and Adulthood: A Move to the Level of Representation. Monographs of the Society for Research in Child Development, 50(1/2), 66-104.
4. Cassidy, J., & Shaver, P. R. (Eds.). (2008). Handbook of Attachment: Theory, Research, and Clinical Applications. New York: Guilford Press.
Автор: Балюра Вероника Владимировна
Врач-психотерапевт
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru
