Плавная речь человека зависит от работы двух групп мышц. При нарушении в их работе речь задерживается на определенном звуке или группе звуков. Причин заикания может быть несколько: это определенные медицинские причины (наследственность, конкретные заболевания) или подражание, травма, связанная с сильным испугом.
Начинает проявляться в возрасте от 2 до 5 – 6 лет – в период развития речи. В это время неправильное воспитание может причиной заикания. Также на восприимчивого эмоционального ребенка влияет постоянное одергивание, поторапливание (дети могут быть медлительными).
Симптомы заикания
1. Изменение дыхания, ребенок захватывает лишний воздух во время начала изложения
2. Спазматическое замыкание голосовых связок, происходит внутренняя остановка речи
3. Постоянные спазмы в теле во время разговора
4. Со временем ребенок начинает избегать сложные звуки, которые не может выговорить вплоть до полного замыкания
В психологии выделяют следующие факторы заикания:
- резкая смена условий (в семье баловали, пошел в детский сад, а там ребенок – как все);
- постоянное принижение достижений ребенка и его самого, сравнение с другими детьми (психика ребенка не выдерживает);
- родительская гиперопека.
Основной причиной заикания у взрослых психосоматики выделяют отмечают чувство неправоты, неумение отстоять свои права и точку зрения, идущие из детства, заикающийся человек не может выразить свои эмоции, запрещает себе их выражение, а также боится тех, кто представляет для него власть (Лиз Бурбо).
Заикание и психосоматика
Речь зависит от слаженной работы двух групп мышц. Стриопаллидарная система контролирует своевременное сокращение и расслабление этих мышц. Эмоциональное перевозбуждение или травма блокирует эту регулирующую систему, тем самым приводя к тоническому спазму или тику (клоническое повторение).
Ребенок-говорун с детства мыслит вслух, говорит, не замолкая, иногда даже сочиняя какие-то небылицы. Ему нравится, когда его слушают. Однако родители не всегда выдерживают это, могут даже ударить ребенка по губам («чтобы больше не врал»). Для ребенка такой удар может быть сильным потрясением и травмой. Если ситуация повторяется часто, то ребенок начинает заикаться, шепелявить, картавить и т.д.
Ребенку-тихоня характерно медленное, но основательное обучение (в том числе и в быту), переспрашивание до тех пор, пока он основательно не уяснит вопрос, нерешительность, послушность. Он любит доводить дело до конца, получает удовольствие от похвалы и признания его достижений. Такие дети очень любят учиться и радовать своих родителей. Если эти дети получают необходимые условия для развития, то из них вырастают грамотные специалисты и мастера своего дела. Но если родители постоянно торопят ребенка, перебивают, не дают ему договорить до конца, то у ребенка начинается заикание.
Ребенок-визуал является самым впечатлительным и чувствительным, переживает эмоции с максимальной силой. Прочная эмоциональная связь с мамой помогает такому ребенку вырасти чутким и сострадательным человеком, способным на всеобъемлющую любовь к людям. Часто такие дети становятся работниками медицины или социальной службы, а также культуры. Полученный в детстве сильный испуг или эмоциональный стресс приводит к нарушению речи.
Пути исцеления психосоматического заикания
Медики и логопеды считают, что заикание, вызванное неправильным воспитанием, - явление обратимое и успешно лечится до 12 – 15 лет. Именно поэтому в детских садах действуют логопедические группы, работа которых строится на игровой терапии и логопедической ритмике.Исцеления взрослого основано на работе над собой, своим детскими травмами. Можно также использовать различные техники релаксации, арттерапию, песенную терапию.
Исцеление основано на работе над собой. «Да, в детстве так получилось, таким образом я отреагировал на испуг\ошибочный метод воспитания родителей. Но сейчас я взрослый, независимый человек и могу свободно выражать свои желания и отстаивать свою точку зрения»
Параллельно с этим методом можно использовать различные техники релаксации, арттерапию, песенную терапию.
© Екатерина Тур, 2020-2023. Использование материалов разрешено только при указании ссылки на оригинал статьи и с указанием фамилии и имени автора.