Частая проблема специалистов и родителей, которые только начали свой путь в обучении детей с аутизмом и другими особенностями развития — отсутствие видимого результата. Преподаватель старается, делает всё по книгам 📚, подключает фантазию, импровизирует, но результата нет.
⚠ Так происходит, когда нет четкого понимания чему, зачем и как обучать особенных детей.
Ответы на эти вопросы содержит в себе Пирамидальный подход к обучению. Это четкая структура обучения, визуально напоминающая пирамиду. Следуя ей, нужно сначала заложить основу, которую составляют:
1. Функциональная деятельность
2. Мощные системы подкрепления
3. Функциональное общение и социальные навыки
4. Работа с неприемлемым поведением
✔ На этом этапе педагог определяет ЧЕМУ и ЗАЧЕМ нужно учить, то есть, начинается всё с создания условий, которые открывают ребенку возможности для освоения необходимых знаний и навыков. ☝ И только затем можно двигаться дальше, как бы возводя грани пирамиды. Грани — это учебные элементы и ответы на вопрос: КАК мы будем обучать?
1. Обобщение (генерализация)
2. Форматы уроков
3. Обучающие стратегии и виды подсказок
4. Исправление ошибок
Пирамидальный подход предусматривает обучение детей жизненным навыкам, то есть именно тому, что нужно им в повседневной жизни❗ Мы почти не сидим за учебным столом и не делаем уроки отдельных блоков за партой. Мы идем в магазин, в парикмахерскую, тренируем бытовые навыки, критичные навыки общения. Потому что именно они, а не академические уроки, влияют на будущую независимость и самостоятельность ребенка.
💁♀ Присоединяйтесь к курсу «Пирамидальный подход в образовании в работе с детьми и подростками с РАС» 18 сентября и научитесь создавать эффективную среду обучения для личного прогресса каждого ребенка! Переходите по ссылке https://site.moaplaneta.ru/piramida и оставляйте заявку на обучение.
#прикладнойанализповедения #ПАП #аутизмобучение #расобучение #пирамидальныйподход #аутизм #АВАкурс #АВАкурс #АВАобучение
