Резюме - Маникин самооценки (SAM) - это невербальная живописная техника оценки, которая непосредственно измеряет удовольствие, возбуждение и доминирование, связанные с аффективной реакцией человека на широкий спектр стимулов. В этом эксперименте ученые сравнивают отчеты об аффективном опыте, полученном с помощью SAM, который требует только трех простых суждений, с Семантической дифференциальной шкалой, разработанной Мехрабиан и Расселом, который требует 18 различных оценок. Субъективные отчеты были измерены в серии фотографий, которые варьировались как по аффективной валентности, так и по интенсивности. Взаимосвязь между двумя методами оценки была высокой как для сообщений об испытанном удовольствии, так и для сообщений о пробуждении. Различия, полученные в доминирующем измерении двух инструментов, позволяют предположить, что SAM может лучше отслеживать личную реакцию на аффективные стимулы. SAM является недорогим и простым методом быстрой оценки отчетов об эффективном реагировании во многих контекстах.
Эмоциональная реакция может быть измерена по крайней мере в трех различных системах - аффективных отчетах, физиологической реактивности и явных поведенческих действиях. Выбор физиологической или поведенческой меры может быть относительно простым, в этой технологии или методологии часто будет диктовать четкое предпочтение. Тем не менее, выбор одного из имеющихся показателей в отчете о воздействии является сложной задачей, так как существует буквально несколько десятков показателей, влияющих на кадастры. Провокационная нить, пронизывающая историю психологии, имеет интересные последствия для трудного вопроса о том, что оценивать при измерении сообщений людей о состоянии их внутреннего самочувствия. Эта нить заключается в том, что различия в эмоциональном смысле между стимулами - словами, объектами, событиями - могут быть кратко описаны тремя основными измерениями, которые Вундт первоначально называли похоть (удовольствие), берухигунг (напряжение) и берухигунг (торможение). Следуя теоретическим категориям Вандта, эмпирическая работа неоднократно подтверждала, что удовольствие, возбуждение и доминирование широко распространены в организации человеческих суждений по широкому спектру перцептивных и символических стимулов.
SAM эффективно используется для измерения эмоциональных реакций в различных ситуациях, включая реакции на картинки, изображения, звуки, рекламу, больше боли. Кроме того, SAM применялся у детей, страдающих тревогой, аналоговыми фобиями, психопатами, а также у психопатов. Знание взаимосвязи между отчетами о состоянии самочувствия с использованием SAM и семантической дифференциальной методологии, несомненно, поможет в проверке SAM как легкого, невербального метода для быстрой оценки сообщений людей об аффективном опыте.
SAM-рейтинги
Рейтинги SAM по бумаге и трафарету для 21 фотографии, представленной здесь, были получены из норм IAPS. В нормировании исследования, каждая из 60 картинок была представлена в течение 6 секунд, затем 15 секунд интервал, в течение которого субъект использовал бумажно-трафаретную версию SAM для оценки испытанного удовольствия, возбуждения и доминирования при просмотре картинки. Рейтинги компьютерных SAM для этих фотографий были получены от 60 субъектов, участвовавших в психофизиологическом исследовании реакций, проведенном Lang et al. В этом исследовании каждая картина рассматривалась в течение 6 секунд, и сразу же оценивалась на предмет удовольствия, возбуждения и доминирования с использованием компьютеризированной версии SAM. Во всех администрациях, связанных с САМ, субъекту было дано указание оценить свою личную реакцию на картину. Стандартные инструкции SAM включали список слов из соответствующего конца каждой семантической дифференциальной шкалы для того, чтобы определить привязки каждого измерения к предмету. Таким образом, субъекту было поручено, например, использовать чрезвычайно счастливый рейтинг SAM, если реакция была "счастливой, довольной, довольной, надеющейся, расслабленной", и использовать другую крайность, если он чувствовал себя "несчастным, раздраженным, неудовлетворенным, меланхоличным, отчаянным или скучающим". Аналогичные инструкции прилагались ко всем трем шкалам.
Рейтинги SAM и оценки семантических дифференциальных факторов
Средние баллы факторов для каждой картины (усредненные по субъектам) по каждому из трех факторов, полученные в результате анализа данных семантического дифференцированного рейтинга, коррелировали со средними баллами SAM по измерениям удовольствия, возбуждения и доминирования. Были сопоставлены две формы администрирования SAM с оценками семантического дифференциального фактора: Рейтинги SAM для бумажных и карандашных устройств и компьютерных SAM-рейтингов.
Обсуждение
Аффективные сообщения о количестве удовольствия, возбуждения и доминирования, испытанных при обработке эмоциональных стимулов - в данном случае, картинки - могут быть непосредственно оценены с помощью SAM, невербального, графического представления трех основных эмоциональных измерений. В частности, почти полное согласие было достигнуто в рейтингах удовольствия и возбуждения для набора картин с использованием семантической дифференциальной шкалы - которая требует 12 биполярных вербальных суждений - и SAM, которая требует только двух суждений. Размеры удовольствия и возбуждения являются основными, и на них обычно приходится большая часть различий в эмоциональных суждениях, в том числе, когда семантический дифференциал является измерительным инструментом. Сосредоточив внимание на измерениях удовольствия и возбуждения, рейтинги SAM могут быть использованы для прямого выделения любого объекта или события в двухмерное "эмоциональное пространство", делая местоположение в пространстве одним из оперативных методов для определения эмоций и дифференциации между эмоциональными категориями. Некоторые из 360 картин, составляющих в настоящее время Международную систему эмоциональных картин*, нарисованы в этом двухмерном пространстве на рисунке 2, который показывает, что для живописных стимулов удовольствие и возбуждение не являются линейно коррелированными, но что увеличение либо удовольствия, либо недовольства приводит к увеличению рейтинга возбуждения (или интенсивности), а также имеет тенденцию.
Различия в природе этого аффективного пространства были получены в зависимости от переменных, связанных с возрастом, психопатологией и повреждением мозга. Например, последние данные нашей лаборатории показывают, что тревожные пациенты показывают отрицательную корреляцию между удовольствием от САМ и рейтингом возбуждения, поэтому высоко возбуждающие стимулы, как правило, оцениваются как неприятные. Обсуждаемые картинки, которые приятны, не кажутся подходящей категорией для этих пациентов. Аналогичный тип отношений был получен со зрелыми (т.е. 40-60-летними) женщинами по сравнению с женщинами колледжа. Эти данные позволяют предположить, что возраст и психопатология могут повлиять на то, как воспринимать аффективный мир. С другой стороны, пациент, перенесший правую височную лобэктомию, включая миндалину, создал искаженное аффективное пространство, в котором неприятные фотографии обычно оценивались как достаточно спокойные. Эти примеры показывают, что измерение удовольствия и возбуждения с помощью SAM приводит не только к быстрой оценке личной реакции субъекта, но и позволяет определить, являются ли эти измерения нормальными или нетипичными, оценивая размерную взаимосвязь между удовольствием и возбуждением.
Если удовольствие и возбуждение являются вездесущими организаторами человеческих суждений, то, как показывают эти и другие данные, почти параллельные измерения направления - в сторону или от - и силы (интенсивности) ранее также считались основополагающими в организации поведения. В той мере, в какой язык развился для описания важных параметров поведения, разумно, что его основные параметры связаны с теми, которые контролируют действие. Рейтинг удовольствия отражает склонность человека приблизиться к стимулу, в то время как неудовлетворенность отражает тенденцию к отступлению, побегу или иному завершению встречи. Аналогичным образом, суждения о индексе возбуждения количество энергии, связанное с данным поведенческим выбором, и увеличивается с интенсивностью стимула.
Подводя итог, SAM - это простой в применении невербальный метод для быстрой оценки удовольствия, возбуждения и доминирования, связанного с эмоциональной реакцией человека на событие. Суждения о количестве удовольствия и возбуждения, испытываемого при просмотре картины с помощью SAM, сильно коррелировали с оценками, полученными с помощью вербальной, более длинной семантической дифференциальной шкалы. Различия, полученные в суждениях о доминирующем положении, позволяют предположить, что SAM может быть более точным в отслеживании чувства контроля субъекта, а не стимула". Благодаря этим свойствам SAM является полезным инструментом при определении субъективного опыта эмоций, связанных с обработкой большинства стимулов, и может быть использован для работы с различными группами населения, включая неанглоговорящих субъектов, детей, людей с языковыми нарушениями и, конечно, всех клинических синдромов. Наконец, SAM позволяет быстро оценить то, что кажется фундаментальными измерениями в организации эмоционального опыта человека, а также оценить форму образовавшегося аффективного пространства. Различия между сообщениями об удовольствии и возбуждении с использованием SAM и ответами в физиологической и поведенческой системах уже продемонстрировали сильную согласованность. Взятые вместе, эти данные показывают, что SAM является эффективным методом для измерения существующих состояний чувств, связывая их с другими показателями эмоциональной реакции, и оценки изменений, связанных со временем, терапевтическим вмешательством, или другими процессами, влияющими на аффективные реакции на контекстные стимулы.
