Лето - не только время отдыха, но и прекрасная возможность для оздоровления и развития вашего ребёнка. Наши мамы и бабушки всегда знали, что помощь в огороде - это не просто работа, а отличная тренировка для тела и ума. Сегодня мы можем сказать, что «огород» - это настоящая нейрокоррекция плюс сенсорная интеграция на свежем воздухе.
А что такое нейрокоррекция? Это комплекс специальных упражнений, которые стимулируют работу мозга и помогают улучшить внимание, память, мышление, речь и другие когнитивные функции.
Какие задачи развития можно решить, привлекая школьника к совместному труду на природу?
1. Прополка:
- Развивает внимание к деталям: во время прополки дети начинают отличать сорняки от полезных растений, развивают мелкую моторику и концентрацию.
- Учит терпению и упорству: прополка - это не быстрый процесс, он требует усидчивости и терпения.
- Стимулирует логическое мышление: ребёнок учится анализировать и принимать решения о том, какие растения нужно оставить, а какие удалить.
2. Пересадка растения:
- Развивает координацию движений и мелкую моторику: школьник учится аккуратно выкапывать, переносить и сажать растения.
- Учит ответственности за живое на наглядном природном материале.
- Стимулирует мышление: во время такой простой манипуляции надо не только держать в руках растение, но и удерживать в голове сложную программу действий.
3. Полив:
- Учит планированию и организации: надо рассчитать необходимое для растений количество воды и распределить его равномерно.
- Воспитывает ответственность: ведь если не поливать регулярно, растения завянут.
- Развивает внимание и аккуратность: ребёнок учится удерживать лейку или шланг так, чтобы полить растения, а не себя.
4. Рыхление почвы:
- Укрепляет мышцы рук и спины: рыхление земли - это физическая нагрузка, которая развивает силу и выносливость.
- Стимулирует сенсорное восприятие: такое воздействие помогает почувствовать разницу между твердой и рыхлой почвой, т.е. улучшает тактильные ощущения.
5. Подкормка растений:
- Учит аккуратности и терпению: школьник учится работать с удобрениями, соблюдать меры безопасности.
- Развивает внимание и глазомер: для подкормки необходимо отмерить нужное количество вещества, правильно развести удобрения.
6. Сбор ягод:
- Развивает внимание, мелкую моторику и координацию движений: ягоды необходимо срывать аккуратно, не повреждая их.
- Учит терпению и тщательности: сбор ягод требует внимания к деталям и аккуратности.
- Стимулирует логическое мышление: ребенок учится собирать только зрелые ягоды, отбраковывая недозревшие или поврежденные.
7. Покос газона:
- Развивает координацию движений и мелкую моторику: школьник обучается пользоваться косилкой, координировать движения рук и ног.
- Учит ответственности и организации: ребёнок учится следить за газоном, косить его регулярно и убирать траву.
- Стимулирует сенсорное восприятие: ребёнок учится чувствовать и различать запахи и текстуру трав.
И конечно, совместный труд может стать тем мостиком, который объединяет детей и родителей, создавая крепкие семейные связи.