Тема, которая всплыла во время курса «Путь Рода». Дети солнца и Дети дождя, кто они? Что пишет по этому поводу «научная наука»: «Несмотря на совершенно различные причины и симптомы заболеваний, многие люди до сих пор путают синдром Дауна и аутизм...
Синдром Дауна (СД) – генетическое заболевание, аномалия, в результате которой наблюдается утраивание 21-й хромосомы, которая в норме должна быть двойной…
Аутизм (РАС – расстройство аутистического спектра) – нарушение психического развития, которое характеризуется проблемами в эмоциональной, социальной сфере, замкнутостью и стереотипностью поведения… Истинные причины заболевания до сих пор не определены…»
Заметили: «люди путают… различные причины и симптомы… генетическое заболевание… нарушение… в норме должна быть…»? И важное и честное, хоть и замаскированное в самом конце – «Истинные причины заболевания до сих пор не определены».
Ох, уж эта научная медицина: всё, что не является Нормой, она называет болезнью. А болезнь – это коварный враг, вероломно напавший на человека. В случае с синдромом Дауна и аутизмом – враг, напавший на родителей через «неНормального» ребёнка. И с этим врагом надо бороться с помощью арсенала всех современных научных разработок. Чтобы эту болезнь победить и медицинскую Норму ребёнку восстановить. Если получится, конечно...
В чём же особенность нашего «ненаучного» подхода к рождению особенных детей? Мы считаем, что состояния, именуемые синдромом Дауна и расстройством аутистического спектра – не болезни. Их приход, в первую очередь, – родовое послание их родителям. Пусть жесткое, шокирующее, но не являющееся наказанием.
Во-вторую очередь – это особые, специфические условия получения опыта у детей (а потом, когда Дети солнца и Дети дождя вырастут – то у взрослых), испытывающих эти состояния. Своеобразная миссия, если хотите. Но в чём же суть послания, выраженного через особенные состояния (обращаю внимание, состояния, а не «симптомы болезни»!), Детей солнца и Детей дождя? Смотрим основные симптомы и переводим на язык метафоры.
Дети с синдром Дауна
…Наблюдается глаукома и катаракта в сочетании с косоглазием…
«Я не вижу этот Мир! Я не вижу своего Пути!»
…Нередки врожденные пороки сердца…
«Я не могу переживать всю эту боль – моё сердце просто не выдержит!
…и желудочно-кишечного тракта…
«Я не могу ЭТО переварить!»
…нарушения в скелете…
«Я не вынесу такую родовую нагрузку!»
…Практически у всех детей с синдромом Дауна отмечается умственная отсталость разной степени тяжести…
«Я не могу осознать, как мне жить в таком Мире!».
Дети с аутизмом
…не понимают эмоции свои и других людей…
«Я запрещаю себе чувствовать»
…не любят прикосновений и нарушения личного пространства; предпочитают одиночество; избегают зрительного контакта…
«Окружающие для меня опасны, любое прикосновение к моим личным границам – опасность, безопасный Мир – только внутри меня»
…увлекаются занятиями, требующими концентрации, имеют строгий распорядок дня и болезненно реагируют на его изменения…
«Я – творец и единственный обитатель своего хрупкого внутреннего Мира, требующего постоянного внимания»
Таким образом, можно предположить, что оба типа особенных детей своим состоянием показывают родителям, на какие аспекты своей жизни тем следует обратить внимание. А главное, конечно – принятия таких особенных детей и безусловной любви к ним. В следующий раз рассмотрим этот вопрос подробнее.
Тем более, что существует ещё и парадоксальное состояние – двойной диагноз: аутизм и синдром Дауна...
Автор: Кручинин Леонид Юрьевич
Валеолог-расстановщик
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru