Занимается у меня восьмиклассник. Договоренность с его мамой такая: основное – выполнение домашнего задания, если остается время, занимаемся тем, чем я считаю нужным. То есть непосредственно язык учим по остаточному принципу.
Честно скажу, принцип действительно получился очень остаточный. Потому что у них довольно объемные домашние задания, иногда просто продиктовать правильные ответы – как раз час и уходит. Даже объяснить ничего не успеваешь.
Но и с основной задачей – выполнением домашнего задания – иногда получается интересно.
Мальчик какое-то время болел. Потом приходит. Задания, конечно, нет. Узнает на моем уроке: звонит и пишет друзьям.
Я немного отвлекусь, чтобы потом не объяснять. Почему я не выясняю сама их задания и прочее, я писала здесь:
«Чего я категорически не буду делать в качестве репетитора»
«Срочно сшейте мне синие штаны, или почему недоумевает репетитор»
Узнал мальчик страницу и номер задания. Смотрим. А там задание по тексту для аудирования. То есть его надо прослушать и что-то дописать, какие-то предложения в нужном порядке расставить. А потом на основе всего этого свой текст написать. Судя по всему, аудио на уроке слушали, часть заданий сделали, а на дом дали доделать.
Ну что, смотрю я на все это и говорю, что ничем помочь не могу.
Мальчик (глядя на меня, как на творца всего сущего):
- А вы разве не можете мне этот текст прокрутить? У вас его что, нет?
Да, нет (как звучит, правда?). У меня нет аудиозаписей ко всем учебникам. Я согласна, большинство школ у нас идет по Биболетовой. Но есть и Spotlight, и Forward, и даже Rainbow. И я совершенно не планирую иметь все эти учебники наготове вместе с записями.
Теоретически можно было бы поискать запись в интернете. Но я не сочла необходимым тратить на это время.
Домашнее задание нужно кому? Тебе. Вот ты и позаботься о том, чтобы узнать его заранее. А также о том, чтобы найти дополнительные компоненты, если тебя не было на уроке.
Согласитесь, если бы ученик пришел и отрапортовал бы мне примерно так:
- Меня на уроке не было, но я узнал домашнее задание. Страница такая-то, упражнение такое-то. Я посмотрел, это по аудиозаписи. Я ее скачал на телефон. Как вам удобнее, Апокалипсия Армагеддоновна, с моего послушаем? Или я вам скину?
Это было бы совсем другое дело.
Хотя, конечно, есть вариант еще идеальнее:
- Я послушал, что смог, сделал. А вот здесь я не очень уверен, а здесь вообще не получилось.
Но такого, наверное, я никогда не дождусь.
Как вы думаете?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
P.S.: Если кому-то нужна мораль, то она такова: тебе наняли человека для того, чтобы он тебе помогал с домашним заданием. Потому что ты ленивая хм..хм.. и сам справиться не можешь. Так изволь, по крайней мере, обеспечить этому человеку наличие этого самого задания. А не думать, что он вытащит его из воздуха.
Вот о чем я писала 27 апреля в прошлом году:
О моей очень наблюдательной ученице
Все мои статьи в хронологическом порядке можно почитать здесь.
