1. ХАРАКТЕР ЧЕЛОВЕКА.
«Характер», в переводе с греческого языка, - «чеканка», «печать», т.е. это четкий отличительный знак и, с другой стороны, нечто уникальное и устойчивое, присущее только данному конкретному человеку.
Характер человека это:
- это набор стойких индивидуальных особенностей внутреннего восприятия и внешнего проявления;
- это совокупность качеств личности, определяющих типичные способы ее реагирования на жизненные обстоятельства;
- это связующее звено между Внутренним миром человека и Объективной реальностью, способ адаптации индивида к окружающей среде.
2. ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА.
21. Отличие качеств личности от черт характера.
Человек может обладать множеством качеств личности. Но не все эти качества являются чертами характера этого человека.
Черта характера
это не просто одно из множества качеств личности, она должна отвечать следующим требованиям:
- Содержание проявления должно соответствовать целевым установкам, жизненным ценностям, мотивам и потребностям Внутреннего мира человека;
- Форма проявления должна соответствовать нормам и правилам поведения в обществе;
- Проявление должно быть устойчивым, стабильным, постоянным и регулярным;
- Проявление должно охватывать все сферы жизни и виды деятельности;
- Влияние на формирование привычек и стереотипов поведения.
Характер человека определяет его типичные значимые поступки, а не случайные реакции на те, или иные сложившиеся жизненные обстоятельства.
Характер определяет внутренние и внешние проявления человека, его поступки, общественное поведение. Он проявляется в самооценке и в отношении личности к своим близким, друзьям, коллегам, к своим обязанностям в семье, в быту, на работе, в обществе. От того, правильно ли поступает человек, зависит его здоровье, достижения и потери по жизни.
22. Для чего надо изучать характер человека.
Знание характера человека имеет важное прикладное значение, так как:
- позволяет прогнозировать его поведение и поступки в различных жизненных ситуациях;
- выработать наиболее эффективную модель взаимовыгодного сотрудничества;
- оценить целесообразность поручения того или иного вида работ;
- обосновать назначение на ту или иную должность;
- выявить допустимый уровень установления более тесных отношений.
23. Характер человека. Формирование. Корректировка.
Характер формируется, развивается и изменяется на протяжении всей жизни человека.
Влияние на этот процесс оказывают три основных фактора.
- Первый фактор – физиологический:
наследственность, темперамент, пол.
- Второй фактор – социальный:
семья, воспитание, образование, культура, школа, коллеги по работе, окружающие люди.
- Третий фактор – личностный:
склонности, способности, интеллект, саморазвитие, самовоспитание, самоконтроль.
Для того, чтобы понять, почему конкретному человеку присущи те, или иные черты характера, надо выяснить, влиянию каких факторов и их составляющих подвергался в прошлом и подвергается в настоящее время этот человек. В этой связи большое значение имеет изучение максимально полной информации об этом человеке:
· анкетные данные;
· социальное происхождение;
· культурный уровень;
· интеллектуальный уровень;
· круг ближнего и дальнего общения;
· морально-нравственные приоритеты;
· склонности и способности;
· образование;
· профессиональный уровень;
· преобладающие черты характера;
· особенности поведения в экстремальных ситуациях;
· уровень физического развития;
· общее состояние здоровья;
· стремление и способность к саморазвитию, совершенствованию.
Все эти факторы, без исключения, подлежат корректировке со стороны человека при определенных усилиях с его стороны.
3. ЖИЗНЬ – ХАРАКТЕР – УСПЕХ. ЛОГИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ.
На основе изучения предыдущих публикаций моего образовательного канала, можно четко сформулировать взаимосвязь:
- реальной жизни;
- внутреннего мира человека;
- жизненной позиции;
- характера;
- воли;
- успеха этого человека в жизни.
31. Реальная жизнь и Внутренний мир человека
- Объективная реальность отображается в сознании человека через его индивидуальную сенсорную систему и носит субъективный характер.
- Форму внутреннего и внешнего проявления человека в реальной жизни определяет Физиологический фактор (наследственность, темперамент, пол).
- Содержание этого восприятия формирует Социальный фактор (семья, воспитание, образование, культура, школа, трудовая деятельность, окружающие люди).
Совокупное влияние этих составляющих формируют в сознании человека субъективный Внутренний мир, в котором этот человек живет.
32. Внутренний мир и Жизненная позиция человека.
Внутренний мир, в котором живет человек, формирует его Жизненную позицию, морально-нравственные приоритеты. Именно жизненная позиция определяет мотивы и направленность поведения человека, его стремление жить и работать на благо своего общества, преумножая его духовные и материальные богатства, или во вред этому обществу, используя его блага, предлагая взамен духовное, моральное и материальное разложение и уничтожение его основ.
33. Жизненная позиция и Характер человека.
Характер это инструмент, с помощью которого человек реализует свою Жизненную позицию. Основным содержанием Характера являются реальные поступки человека вне зависимости от слов, которые этот человек говорит.
34. Характер и Воля.
- Сила воли человека это то, что определяет его реальные поступки, это единственная граница между Добром и Злом.
- Именно Сила воли является надежной броней, которая защищает разум, честь, достоинство, моральное и физическое здоровье человека.
35. Воля и Успех.
Формула Успеха:
Уровень успеха, в значительной степени, обусловлен личностным фактором (склонности, способности, интеллект, саморазвитие, самовоспитание, самоконтроль).
Всем здоровья, удачи и до встречи!
