Или
#Воодушевление, обрести что-то новое?
Мой замечательный друг детства, часто произносит фразу, - больше думай о том, как #заработать, а не о том, как сэкономить.
Это пример двух типов доминирующей в сознании мотивации. -
Мотивация «ОТ» (бежать от опасности, желание избежать), и мотивация «К» (стремление к цели, мечте, желание достичь).
Удивительно, но обе мотивации приводят "К".
В первом случае, к тому, от чего бежим и спасаемся.
Во втором, к сознательно поставленной цели.
Формируются обе в детстве так, -
Если ребёнок живёт в частом напряжении, стрессе и страхе, психика его сжата и на «полёт фантазии», часто нет ресурса.
Либо, этот «полёт», настолько обусловлен ощущениями его повседневной жизни, что «светлым и конструктивным» его можно назвать лишь из сострадания.
В основном, разум поглощён страхами потери (останусь голодным, накажут, не пустят домой)
Работающим с детьми, известен такой феномен, когда ребёнку из неблагополучной семьи предлагают лучшие условия, он отказывается.
В его сознании просто нет модели «может быть лучше».
Зато есть другая, «здесь, хоть и мрачно, зато понятно и я приспособился, а там….как бы хуже не было».
Как мы знаем, внешняя реальность, строится совокупностью ожиданий, желаний, страхов и прочих эмоций.
Ребёнок делает выбор остаться, опасаясь, что в неизвестности будет хуже.
Остаётся, и получает своё «хуже».
Потом он вырастает, но, постепенно же)), а значит зоны комфорта и ожидаемых угроз, трансформируются и модифицируются органично и логично для его восприятия.
И вот, весь мир стал источником непредсказуемости и #угрозы.
От любых событий, известий, новостей и перемен, человек ожидает только плохого, (ограничений, ущемлений, лишений).
А мы уже знаем, мир щедро удовлетворяет все ожидания и запросы, не ковыряясь «в голове» заказчика, и не утомляя его психоанализом.
Просто, есть «в голове», - получи в реальности!
Но и это не всё.
Умом такой человек «хочет жить хорошо».
Но понимания подлинной причины, или нет, или это информированность, а не понимание.
(прочитал книгу про детские травмы, сказал - Угу, ну да….и вернулся в свой мутный поток. Умственная лень взяла верх.)
Такие люди часто попадают под различные социальные прессинги, поскольку остальным не понятно, почему человек «так убого» живёт, "ни к чему не стремится", "всего боится".
Они же не видят одолевающих разум демонов.
Поэтому травмированные, подсознательно заинтересованы в «конце света» и прочих потрясениях, так они « надеются освободиться». Появляется непреодолимая, всесокрушающая сила, перед которой вполне уместно сказать, - а чё я сделаю?
И далее можно спокойно возмущаться, что «другие» не дают нормально жить. Всё из-за них.
Теперь, пример счастливого ребёнка.
У него, основные базовые потребности, закрыты.
Он сыт, одет, слышит приятные слова и получает тактильные подтверждения своей «нужности» и безопасности. Имеет время, что бы читать\смотреть источники, рассказывающие ему о прекрасном мире и новых возможностях. Тех, что пока у него нет. Эффект рекламы в хорошем смысле. Прочитал, загорелся, мечтаю, хочу.
Так формируется ощущение\убеждение, - то, что имею, норма. Так и должно быть.
Ощущение тыла. Своего лагеря, откуда он может совершать набеги, а в случае чего, есть куда вернуться и восстановиться.
Всё описываемое, относится к символизму сознания. Если человек «так» самоощущается, он будет развиваться.
Практическая часть.
- Проанализируйте свои мотивы, влияющие на принятие решений.
- классифицируйте по двум признакам (от и к)
- опишите своё нынешнее состояние, чего вы «ждёте» (ощущения, предчувствия, надежды, опасения)
- какие темы разговоров и чтение в новостях, вы охотнее поддерживаете (оптимистичные, или наоборот)
- по итогу, если окажетесь, «запуганным ребёнком», перечитайте ещё несколько раз, вдумчиво, этот пост сначала.
Постарайтесь достать из памяти эпизоды жизненных выборов, продиктованных страхом.
По фантазируйте, как «могло бы быть», если бы решение принимал жизнерадостный оптимист.
Усиливайте эмоцию горечи, обиды и разочарования, связанную с «упущенными возможностями».
(эзотерическое восклицание, - ну всё так как должно быть, и прочее, идёт мимо. Нам нужно сменить оптику, а не рассуждать, что в неё видно то, на что она наведена.)
На практику и поднятие эмоций, может уйти несколько дней.
Благо, что спешить нам некуда)).
Задача в том, что бы выделить «страх жизни», во внешнюю силу и перестать относится к нему как к предчувствию, интуиции, жизненному опыту и т.д.
Ведь именно это страх и подменяет. Потому мы не видим подвоха и уверены, что «мир опасен и ужасен». Далее, нужно найти способ, изолирующий страх.
Например, есть внешняя сила, - холод.
Способ изолировать, - одеяло, огонь, обнимашки, батарея.
Даже просто размышления об этом в выбранном здесь ключе, могут сильно помочь в переосмыслении.
Из эффективных методик, я бы привёл «миссию Спасителя», и манипуляции со шкалой времени.
Основная идея текста, - "чтобы всё было хорошо", редактируем ум, приводим к соответствию и согласию, сознание и подсознательные тенденции, удаляем всю чернуху))
П\С. - Я привожу примеры сильно усреднённых моделей, влияющих на картину мира взрослого человека.
На сам МИР, так правильнее, с точки зрения восприятия.)
Естественно есть множество исключений и развитий сценария по альтернативным сюжетным линиям (побег из дома, гиперкомпенсация, «я всем докажу», и прочие).
Но сейчас, мне хочется написать о том, что могло бы помочь в сложившейся обстановке «изменить мир» и жить счастливо.
Всем нам, радостного спокойствия!
