Краткая справка о предпосылках появления коучинга.
Неукротимый (хоть и разнонаправленный и несогласованный) прогресс общественной, психологической и психотерапевтической мысли постепенно подводил нас к появлению инструмента, максимальное внимание уделяющего миру конкретного человека и раскрытию его потенциала. Коучинг обладает невероятной по объему теоретико-методологической базой, он объединяет в себе достижения философии, социологии, психологии, превращая их научные изыскания и творческие метания в практические инструменты по улучшению личной эффективности и веллбиинга. Ниже приведены исторические предпосылки появления коучинга не только как техники развития, но и как философии и методологии восприятия себя и окружающего мира:
− эпоха просвещения, попытка рационализировать, «расколдовать» мир;
− либеральная общественно-политическая мысль и ее основополагающий постулат, что человек принадлежит сам себе;
− эмансипационные движения 19-го и 20-го веков, борьба за право быть на одной ступени с «угнетателями» и за социальную мобильность в целом;
− спиритуализм и духовные практики востока – работа с внутренней энергией и гармонией;
− американская философия прагматизма (Ч. Пирс, Дж. Дьюи, В. Джемс);
− психологические направления, прежде всего гештальтпсихология и гуманистическая психология;
− конструктивизм как переосмысление понятия «объективность» и отклонение от позитивистской и объективистской научной парадигмы;
− методологическая парадигма холизма как оппозиция редукционизма – восприятие человека как био-психо-социо-спиритуального целого;
− философия языка и его ключевая роль в конструировании реальности;
− возрастание роли андрагогики в 20 веке и формирование ее как самостоятельной дисциплины;
− идеи саморазвития личности и пожизненного обучения;
− установление и укоренение капиталистического уклада, развитие бизнес-пространства, появление проблемы острой конкуренции и эффективности, в том числе и личной;
− антропоцентризм в гуманитарных науках;
− биопсихология и нейрофизиология, исследования мозга и нервной системы.