От автора
Мне кажется, что очень многие люди, сталкивались с буллингом, недопонимаем в коллективе, безответной любовью, фальшивыми чувствами коллег и подменой элементарных общечеловеческих понятий. Верите Вы, или нет, но мой друг Дмитрий Зуев (имя изменено) один из них! Ему 18 лет, он недавно окончил 11 классов и поступил в Колледж N в тихом, зеленом районе Столицы. События, описанные в книге, происходили период с 2017 года по настоящее время. В этой книге мой друг расскажет про ошибки, которые он допускал, при выстраивании отношений в коллективе, поведает истории безответной любви из собственной жизни, а самое главное – покажет обратную сторону медали отношений с коллегами: факт, что причина плохих отношений в коллективе кроется не только в ваших партнёрах. В этом повествовании не будет ни капли фальши, только истории из жизни, и как мне кажется, накопленный опыт. Приятного чтения!
Введение
Коллектив является постоянно меняющейся величиной для любого человека. Сначала это всегда отношения в семье, а в социуме, это отношения в детском саду, школе, колледже, институте, или в рабочем коллективе. В социальной группе могут происходить разные ситуации, но задача личности, уметь находить выход из любой перипетии. В каких-то ситуациях лучше промолчать, где-то вставить слово, а где-то помочь товарищу делом. Коллектив чем-то похож на merry go round: новые люди, ситуации, влюблённости. Самый сложный элемент отношений в коллективе, это отношения с прекрасным полом. В этой книге наш герой постарается рассказать об отношениях с девушками в своей жизни. Многие люди допускают нелепые ошибки в общении с людьми, о которых Дмитрий Зуев тоже расскажет. Кроме того, он постарается дать советы как избежать недопониманий в коллективе, и поможет читателю понять основную идею этой книги, которая заключается в том, что Земля вертится не вокруг одного индивида, ведь порой в нас самих больше недостатков чем в окружающих нас людях. В этой книге также заложен главный принцип души компании и безоговорочного лидера: Общайтесь на темы, которые интересны людям. Помните, что самый лучший стартер для диалога, с человеком, интересы которого не совпадают с вашими – это спросить: «Как дела?» и постараться выяснить, какие темы интересны собеседнику. Стоит также понимать, что пик мастерства в отношениях в социальной группе, при незаурядном уровне интеллекта, показать, что вы полный профан (да, да профан!), ведь «знаек» не любят нигде, именно излишнее желание показать свою значимость и интеллектуальную развитость, является главным фактором, который разрушает ваши связи в коллективе. Эта книга, конечно, не будет для Вас сладким бальзамом в отношениях с людьми, но, возможно, поможет взглянуть на ситуации, которые происходят в ваших социальных группах по-другому. Дмитрий Зуев не хочет сказать этой книгой, что ваше эго и собственные ощущения ничего не стоят, но хочет обратить ваше внимание на людей рядом, некоторые из которых, не просто протянут вам руку помощи в трудной минуте или тяжёлой ситуации, но и станут отличными партнерами в личной жизни, работе или бизнесе. Помните, что лучше посмотреть, как кто-то наступил в массы с неприятным содержимым и вынести из этого урок, чем самому обламывать рожки на каждом метре этой реки под названием жизнь...
Глава 1. Отношения в школьном коллективе (5-9 класс)
По причине того, что в своей жизни Дмитрий Зуев сменил 5 коллективов за 18 лет (2 детсада, 2 школы, 1 техникум), он смутно помнит взаимоотношения со сверстниками в детских садах и начальной школе. Но зато может рассказать читателю об отношениях с коллегами в средней школе (5-9 классы). Начнём с общей обстановки в группе. Класс состоял из 16 человек, за время существования коллектива сменилось 2 классных руководителя. В коллектив он заходил имея всего 2 отметки «Хорошо» за 4 класс. Его радушно приняли несмотря на оценку «неудовлетворительно» по поведению. Неординарный случай! Понимая всю сложность ситуации, а также выбор цели стать отличником, Дмитрий постарался максимально заниматься наукой. Он получил 2 диплома Академии Горных Наук РАН (2017-2018), стал финалистом чемпионата России по Географии (2020), а также занял 3-е место в научно-практической конференции «Технопарк» (2021). Кстати, в 5 классе, цель стать отличником, была достигнута! В те годы (как, собственно, и на протяжении всей его жизни), ему не хватало внимания прекрасной половины человечества и настоящих друзей. Даже сейчас Дмитрию тяжело понять, столь непростой парадокс – почему при высоком уровне IQ и успеха на учебном поприще, в личной жизни и в коллективе до сих пор беспорядок, наверное потому, что в силу своего характера, он пытается навязать людям свою позицию, влюбить в себя девушек (об этом позже), махать шашкой не думая, говоря слишком резко и рублено, не учитывая интересы меньшинства, о чем потом жалеет, ведь по мнению Дмитрия, счастье заключается в том, чтобы не жалеть о содеянном и не испытывать муки совести. Но сейчас не об этом. В то время, он ещё не имел такого опыта общения с людьми, какой имеет сейчас, в связи с чем он допускал элементарные ошибки: не придерживался правил тактичности, говорил и вставлял разного рода фразы не к месту, уделял чрезмерное внимание девушкам, говорил не самые лестные фразы. Только сейчас Дмитрий Зуев начинает понимать, что барышня никогда не пойдёт Вам на встречу, пока Вы первый не протянете ей не руку внимания, но руку помощи и поддержки в трудной ситуации (поверьте, это разные вещи), причем девушка должна сама попросить об этом, ибо пытаться вторгнуться в личное пространство барышни, является самым отталкивающим для неё явлением. С Дмитрием часто проводил беседы классный руководитель, но он был словно в агонии. Продолжал и продолжал наступать на одни и те же грабли и винил коллектив в своих собственных неудачах. Сейчас переосмысливая происходящее к герою, пришло понимание, что он поступал в корне неверно, но всё-таки некоторые ошибки, перетекали из коллектива в коллектив и имеют место по сей день. Но это происходит не потому, что он настолько глуп, и не может вынести из жизни элементарный урок, а лишь потому, что процесс перевоспитания личности, является долгим и непростым, раскрывающим свою суть, только через многократное попадание на один и тот же острый пик и столь же частое понимание того, какой же ты неграмотный! Основная ошибка, ребят которые имеют проблемы в социальных группах, заключается в том, что они пытаются увидеть корень проблем в других, думая, что сами являются невинными созданиями, но стоит только этим людям заглянуть в свой собственный мир, как сразу всплывают неприятные для них подробности: леность, обжорство, неопрятный внешний вид, посторонние запахи, нелепые поступки, хамское и неуважительное отношение к окружающим и т.д. Все эти обстоятельства, заставили героя задуматься о его поведении, но не тут-то было...
Глава 2. Отношения в школьном коллективе (10-11 класс)
Что касается этого периода социальной жизни Дмитрия, здесь всё было намного сложнее. Он пришёл в этот новый класс, коллектив которого сформировался ещё в начальной школе и учился с классной руководительницей, которая осталась на 10-11 класс, имея на руках аттестат об основном общем образовании с одной отметкой «Хорошо», а также всё ещё неугасающее желание продолжать заниматься наукой. Немного об обстановке в группе. Коллектив состоял меньше, чем из 30 человек. За 2 года классный руководитель не менялся – им была Мирослава Петрова (имя изменено). Основная проблема, была в том, что в этот период, ни девушка Мирослава Петрова, ни другие преподаватели, не предлагали ему написать какое – нибудь исследование, поэтому в тот период, персонаж испытывал научный голод. Подготовка к ЕГЭ, также отнимала много сил и времени, но Дмитрий не тратил на это также много времени как остальной коллектив потому, что работал на хороший аттестат о среднем общем образовании. В этот период на его отношения в коллективе оказала влияние классическая Русская литература, и творчество британских рок-групп. Необычная квинтэссенция! В группе Дмитрий встретил людей, которые занимались абсолютно странными для него вещами - крыли друг друга матом, не хотели учиться, срывали уроки, не выполняли домашние задания, списывали, оправдывали нетрадиционные ориентации и многое другое. В этом коллективе Дмитрий Зуев понял, что применение простых правил, описанных в Главе 1 уже, не работает, и нужно либо бороться с этим, либо замкнуться в себе. Он выбрал борьбу. Дима пытался заставить людей прекратить курить на занятиях, не материться, не говорить о людях нетрадиционной ориентации, и многое другое, но это так и не увенчалось успехом. Отсюда можно выделить ещё один правило отношений в коллективе: если ты видишь, что социальная группа делает аморальные вещи, не пытайся противодействовать этому, потому что один, ты никогда не сможешь перевоспитать толпу, лучший способ выдержать это, найти адекватных людей из смежных групп, или заводить знакомства на стороне. Во многом поэтому отношения в этом коллективе дались Дмитрию гораздо сложнее чем в социальной группе 5-9 класс, и он так и не смог выстроить контакт ни с одним членом коллектива, Дима превратился в изгоя, стал одиноким волком (но зато, отсутствие контактов с невоспитанными личностями, способствовало отличным результатам в учёбе и получению диплома с отличием), и это продолжалось в течении 2-ух лет (в его случае в преодолении этого кризиса и волны непонимания, ему помогли родители, и постоянные выезды на свежий воздух в город Дубровинг (название города изменено), ведь по наблюдениям Дмитрия, питание экологически чистыми продуктами, употребление живой воды, физические нагрузки и постоянное нахождение при каком-то деле – лучшие помощники в данной ситуации), пока Дима не оказался в своём текущем коллективе, отношения в котором он намерен описать в Главе 3, попав в этот коллектив Дмитрий Зуев осознал свою полезность, приобрёл новых друзей, а самое главное снова влюбился и вновь окунулся в науку. По его жизненным наблюдениям, как это ни странно, после неприятной группы людей, человека всегда ожидает приятный и понимающий его коллектив, но об этом позже. Перейдем ближе к теме. Безответная любовь. В тот период, Зуев влюбился в Еву Адамову (имя изменено). Это была стройная девушка, восемнадцати лет, с длинными, как корабельная сосна ногами, маленькими грудями, и вечной улыбкой на милом овальном лице. У неё уже был парень, которого звали Аристарх Белый (имя изменено). Только сейчас Дмитрий понял, что девушка, которая имеет с кем-то отношения, пойдёт за тобой на край света, только если ты предложишь ей больше, чем её нынешний кавалер, или же повернёшь ситуацию так, что ухажёр не сможет давать девушке таких сильных эмоций и переманишь её на свою сторону. В понимании Дмитрия Зуева, самый сильный инструмент для обольщения дамы – это интеллект, ибо женщина всегда задавала и будет задавать вопросы, на которые порой только мужчина, может дать ответ. У Дмитрия Зуева с Евой Адамовой были разные перипетии, недопонимания, ссоры, но спустя 3 года, она всё-таки простила его за излишнее внимание, и он простил её за излишнее ребячество и порой, непонятное для него поведение, и как казалось Дмитрию, он до сих пор ей нравится. Здесь мы приходим к ещё одному принципу отношений в коллективе: из-за безответной любви и необдуманных поступков со стороны девушки, она всегда будет просить прощения и пытаться восстановить контакт, даже если ты не являешься объектом обожания. Отсюда вытекает ещё один принцип: член коллектива нуждается, в члене коллектива. Пытаться замкнуться в себе в трудной ситуации и обрывать все контакты, не является выходом. В данной ситуации необходимо как можно шире охватить людей своим вниманием, и выстроить новые цепочки общения, тем самым вы показываете людям, что вы открыты к диалогу и готовы выстраивать отношения заново, что является фактором притяжения людей в любой социальной группе.
Глава 3. Взаимоотношения в коллективе колледжа
Взаимоотношения в Колледже, конкретно в случае с Дмитрием, не выстраивались линейно. Дам краткую характеристику группы. Группа состоит из 34 человек, подгруппа Димочки состоит из 16 человек. Дам пару слов о кураторе. Куратор Дмитрия Ольга Серова (имя изменено), является человеком, который обладает очень важным для жизни в коллективе качеством: Ольга Серова пытается свести в мирное русло любое недопонимание, и погасить даже самый мелкий очаг противоречий, что помогает коллективу избежать крупных эмоциональных потрясений, и предотвратить разгорание крупного конфликта, из мелкой искры. Но обо всём по порядку. Первый полгода обучения для Димы, прошли в достаточно мирной обстановке, отношения в группе впервые с 2017 года, находились в высшей точке. Были найдены новые друзья N, не было никаких конфликтов и недопониманий. Казалось, что он наконец-то оказался в своей тарелке, но неразделённая и безответная любовь, по-прежнему не давала ему покоя. Он второй раз в жизни после Евы Адамовой по-настоящему влюбился, в Соню Ручкову (имя изменено). Данная особа, 18 лет, по мнению Дмитрия подлежит самому подробному описанию: это - девушка низкого роста, с определённым вкусом к одежде, тактичная, интеллигентная (как выяснилось в последствии, не без мата), с не очень длинными, но с изюминкой уложенными волосами, не навязчивым, но приятным глазу макияжем, с не накрашенными ногтями и стройной фигурой. Кроме того, в группе Дмитрия учатся немало девушек, которые сковали его сердце чугунными цепями, например: Аглая Норова (имя изменено), Любовь Зуммер (имя изменено), а также Дарья Ротова (имя изменено). Думаю, стоит более подробно остановиться на описании этих барышень. Начнем с Аглаи Норовой: эта девушка 18 лет, имеет прическу, слегка смахивающую на каре, стройные ноги, приятную глазу фигуру, большие голубые глаза, тонкие губы и аккуратный нос. Кроме того, эту даму можно отнести к достаточно образованным, любознательным и начитанным девушкам, с волевым характером, большим сердцем и сильным чувством независимости. Любовь Зуммер: эта барышня 18 лет, с большими глазами, тонкими губами, большой любовью к черным акцентам в одежде, большим сердцем, холодным характером, интересной манерой трактовки чувства юмора, острым умом, и как казалось Дмитрию, молниеносной реакцией на новые обстоятельства. Дарья Ротова: эта девушка 18 лет, с тонкими губами, круглым и чистым лицом, аккуратной прической и маленьким носом. Говоря о характере Дарьи Ротова, эта особа обладает вкусом к одежде, хорошими способностями в коммуникации, добрым сердцем, которое при случае, может превратиться в кусок льда.... Перейдём к обстановке в группе во 2-ом полугодии. В это время ситуация в группе несколько ухудшилась, в силу того, что Дмитрий по своей глупости не слушал советы родителей, и пренебрегал правилами описанными в частях: Введение, Глава 1 и Глава 2, надеясь что обстановка в коллективе пойдёт по накатанной, а в случае чего, он всегда сможет выправить ситуацию, но не тут-то было... . Находясь в состоянии головокружения от успехов, Дмитрий не соблюдал один из главных принципов жизни в обществе: не делай добра, не получишь зла. Он без разбора помогал всем подряд, и за это высшие силы, ударили его. Этот опрометчивый шаг, поставил нашего героя в положение догоняющего, вынуждая клянчить хоть каплю внимания, при этом совершенно забывая ещё об одном постулате: людям никогда не было, и не будет интересно что происходит у Вас в жизни. Любые подобные движения, являются лишь наигранной лестью, целью которой, является вытягивание всей положительной энергии, имеющейся у Вас внутри, и безграничное распоряжение ею, но стоит отметить, что некоторые принципы, описанные выше, всё-таки были соблюдены, а также не случилось замыкание в себе. Это во многом помогло Дмитрию Зуеву в столь непростой ситуации, сохранить часть друзей N, и завести новые контакты. Однако во второй половине года он столкнулся в «девочками-банщицами», которые в силу своей эмоциональной напряженности, незрелости, и безграничной любви к Дмитрию Зуеву, заблокировали его в таких социальных сетях как, «ВКонтакте» и «Телеграмм» при этом Дима лишь высказал своё мнение по поводу святого РПЦ, и любовных отношений с прекрасной половиной человечества. Кто знает, может быть, эти дамы очень любят париться в бане... Стоит также сказать о том, что отдельные личности N, вели себя в некоторой степени аморально. Например, Таисия Москворечкина (имя изменено), в ходе клеветы на Императора Николая II, Победа Батюшкина (имя изменено), с бесконечной ложью, и отсутствием понимания элементарной субординации и уважения к человеку и т.д. Не считаю нужным развивать эту тему, в силу непристойности её содержания для читателя.
Продолжение следует...
