Одаренные дети, которые в 1,5 года уже читают, в 5 лет поступают в институт благодаря невероятным способностям вызывают оторопь. Почему природа так щедро награждает одних детей, а других обходит стороной? Но главное — почему феноменальный талант, проявившийся в раннем детстве в большинстве случаев не получает развития во взрослом возрасте. Ведь почти все маленькие гении вырастая становятся самыми обычными взрослыми, пусть и более успешными в профессии.
Уильям Сайдис
Его иногда называют одним из самых одаренных детей 20 века. Но фантастический талант не получил своего развития в той мере, какую ему прочили. Уильям происходил из еврейской эмигрантской семьи. Его отец окончил Гарвард и преподавал психологию.
С самого рождения отец занимался с сыном, стараясь развивать его способности с первых месяцев жизни. И в 1,5 года Уильям читал газеты вслух. Еще через год мальчик уже лихо печатал на пишущей машинке на двух языках: английском и французском. А в 9 лет молодое дарование разработало логарифмическую таблицу с основанием 12 вместо 10.
Отец настаивал на том, чтобы сына взяли на обучение в Гарвард, но руководство университета посчитало, что мальчик слишком юн и не сможет нормально усваивать знания. Но через 2 года ректор все же позволил Уильяму поступить на математический факультет.
С таким стартом следовало бы ожидать, что Уильям станет великим ученым, или, как минимум одним из самых влиятельных в американской науке людей. Но судьба распорядилась иначе.
Мальчика буквально затравила пресса, студенты, даже преподаватели. О нем выходили оскорбительные статьи в газетах. А все потому, что по малости лет подросток не умел лицемерить и когда журналисты брали у него интервью, он принимал каверзные вопросы за чистую монету. Однажды, Сайдиса спросили — в 16 лет, между прочим, почему у него нет девушки. Подросток объявил, что принял обет безбрачия — над этим ответом глумилась вся Америка.
Под давлением общества Уильям понял одно — надо держаться подальше от людей, которые становятся причиной его нервных срывов. И всю жизнь прожил в тени, отказываясь занимать высокие должности и работая простым учителем в школе. К концу жизни он выучил 40 языков и увлекся коллекционированием марок.
Кристиан Хейнекен
Он прожил всего 4 года, но стал самым известным ребенком эпохи Просвещения. Кристиан появился на свет в 1721 году, в Любеке, в семье архитектора. В год мальчик уже умел читать на немецком языке, понимая смысл написанного.
В 2 года малыш с успехом читал отрывки из Библии на латыни, умел быстро найти нужное место в книге и объяснить, о чем шла речь. То есть, мальчик, по сути, младенец, не имея никакого жизненного опыта каким-то образом понимал сложнейшие тексты, написанные взрослыми.
Интересно, что у Кристиана был старший брат, способности которого не выходили за рамки талантов детей того времени и возраста.
В 3 года Кристиана приглашали в местную гимназию, что мальчик читал учащимся лекции по мировой истории. Это был настоящий успех. На ребенка приходили посмотреть все слои населения: и богатые и бедные. А вскоре его пригласил во дворец сам король Фредерик IV и прилюдно нарек малыша прозвищем Миракулум, что в переводе с латыни означает — чудо.
В 4 года мальчик говорил на нескольких языках, свободно ориентировался в огромных пластах знаний по истории, географии и математике.
Счастье закончилось так же быстро, как и появилось. Когда Кристиану было 4 года и 4 месяца он умер. Современные исследователи считают, что организм юного гения не справился с психологической нагрузкой, а еще мальчика беспокоили симптомы, похожие на целиакию. Учитывая состояние средневековой медицины, шансов на будущее у маленького гения не было.
Иван Петров
Вундеркинд родился в семье крепостных неграмотных крестьян в Костромской губернии в 1823 году. По понятным причинам с ним никто никогда не занимался, он не учился в школе, у него не было наставников. Но в 10 лет он изобрел свою систему сложения и умножения любых чисел. Иван поражал умением складывать и умножать в уме огромные числа — писать он не умел. Вся деревня была в шоке от способностей мальчика.
Как раз в то время слухи о гениальном подростке дошли до губернатора и он устроил ребенку тест в гимназии. Невероятно, но Петрову удалось за 1 час решить самые сложные математические задачи, с которыми гимназисты не могли справиться даже после нескольких лет обучения.
Мальчика даже представили императору Николаю I во время его визита в Кострому. Тот назначил Ивану стипендию и поручил учить его грамоте. Но о дальнейшей судьбе Ивана ничего не известно. Он как будто сгинул в пучине времени — никаких записей о его жизни не сохранилось.
Самуэль Решевский
Еще один вундеркинд, добившийся всего сам — благодаря удивительным природным способностям. Он родился в 1911 году, в России, но уже в 1920 его семья переехала за океан, в Америку.
В 4 года Самуэль сам научился играть в шахматы, тренируясь на доске, которую нашел в кабинете отца. Интересно, что мальчика никто специально не учил игре. Отец только показал ему, как ставить фигуры и как они должны ходить. А мальчик изобрел множество самых хитроумных комбинаций, чтобы обыгрывать друзей отца, которые приходили подивиться на юного гения.
В 11 лет, уже живя в Америке, Самуэль принял участие в крупном турнире, где занял второе место. Он сумел обыграть опытных и известных в Нью-Йорке гроссмейстеров.
В 13 лет ему пришлось немного сбавить обороты и отложить шахматы в сторону. Дело в том, что мальчик не ходил в школу и местные власти грозились забрать ребенка в детдом, считая, что родители не выполняют свои обязанности. Поэтому мальчика сразу направили на учебу и до 19 лет вундеркинд не прикасался к шахматам.
В 20 лет он вернулся к своему увлечению и выиграл Открытый чемпионат Америки по шахматам. Интересно, что он так и не стал настоящим чемпионом, а до конца жизни работал бухгалтером и изредка принимал участие в турнирах. Несмотря на это Решевский уверенно побеждал самых именитых шахматистов того времени. Он играл и выигрывал у Ботвинника, Капабланки, Эйве, Ласкера, Смыслова и Фишера.
