Экологическое мышление

Экологическое мышление

Слово «Экология» происходит от греческого языка: οἶκος (Ойкос) — дом, жилище, λόγος (Логос) — живое слово, смысл, закон, учение, Дух.

Гераклит, один из плеяды великих древнегреческих философов, отождествлял Логос с Живым Огнём, вечной и всеобщей необходимостью. Поэтому «Экология» это не просто наука, а необходимое для всех нас живое слово о нашем всеобщем Доме — планете Земля.

«Экологическое мышление» — это живой огонь наших мыслей, который мы все должны поддерживать внутри себя и друг в друге, для того, чтобы жить в ладу с самими собой, с людьми и с жизнью, окружающей нас в нашем Доме, на нашей родной планете, подарившей нам через наших родителей этот замечательный опыт жизни.

В то же время «экологическое мышление» это глубокое понимание взаимосвязи и взаимозависимости всех явлений жизни, понимание того как простые каждодневные процессы в нашей жизни создают наше общее будущее, это видение общей картины жизни и её изменений в её настоящем и будущем в зависимости от наших конкретных действий, окружающих условий и самой жизни.

Антропоцен

В настоящее время «экологическое мышление» приобретает большую значимость для всех нас. Все мы живём в эпоху Антропоцена — эпоху возросшего влияния Человека на окружающий мир и Природу.

Антропоцен — геологическая эпоха, характеризующаяся высоким уровнем человеческой активности, значительным воздействием, которое оказывает человек на окружающую природу и жизнь на Земле. Термин «Антропоцен» был впервые введён экологом Юджином Стормером в 1980-м и популяризирован лауреатом Нобелевской премии в области химии атмосферы Паулем Крутценом.

Считается, что эпоха антропоцена началась со взрыва первой атомной бомбы, когда впервые человек осознал насколько уязвимой и хрупкой является жизнь на Земле перед той страшной и разрушительной силой, которая подчинилась ему, его знаниям и его разуму. И в первую очередь это осознали учёные.

Учёные поняли, что человеческий вид стал активной геологической силой, способной значительно изменять условия окружающей среды и жизни. К сожалению эти изменения оказались не в пользу жизни…

Исчезновение видов

По подсчётам экологов из «Всемирного фонда дикой природы» (WWF — World Wildlife Found) по вине человека численность различных видов животных Земли за последние 50 лет снизилась на 68%. Люди отбирают всё больше территории у дикой природы. Человек стал причиной исчезновения живых видов.

«Благодаря» человеку количество животных обитающих в пресной воде сократилось на 76%. В Европе численность рыб упала на целых 93%. Экологи связывают это с неконтролируемым и черезмерным выловом рыбы, строительством дамб, а также с изменением климата Земли, связанным с глобальным потеплением, так же вызванным повышенной активностью человека.

Экологическая катастрофа

Одной из основных причин глобального потепления по мнению учёных является сжигание ископаемого топлива — угля, нефти и газа. Их сжигание приводит к значительным выбросам углекислого газа в атмосферу планеты. Накапливаясь в атмосфере он создаёт «парниковый эффект», который приводит к накоплению избыточной энергии солнечных лучей в атмосфере.

Но всё гораздо сложнее… Потому, что человек не только загрязняет воздух, но ещё и уничтожает живые лёгкие планеты — её леса…

Леса в естественных условиях могли бы «утилизировать» углекислый газ, который накапливается в атмосфере в связи сжиганием ископаемого топлива, так как для деревьев и зелёных растений, содержащих хлорофилл, он является подобием пищи. «Утилизировать» углекислый газ могут и одноклеточные водоросли живущие в Мировом океане. Но человек отравляет и воду, выбрасывая в неё ядохимикаты…

Глобальное потепление

Глобальное потепление — это явление обусловленное повышением средней температуры Земли. Повышение температуры планеты в целом приводит к активизации стихийных процессов, таких как ураганы, наводнения, лесные пожары и природные засухи, являющиеся причиной смерти животных и разрушения среды их обитания, в том числе это относится и к нам, людям. Учёные-климатологи объясняют глобальное потепление значительным ростом влияния технологической и сельскохозяйственной деятельности человека на окружающую среду.

За последние 50 лет средняя температура на поверхности Земли увеличилась на 1 градус. Колебания температуры в пределах одного градуса в геологических масштабах времени характерны для интервалов в тысячи лет, но не для десятилетий. Солнечная активность и межзвёздная среда, которые также могут быть источниками изменений в климате остаются стабильными.

Других геологических процессов, которые бы говорили о «внутреннем» характере происхождения столь резких изменений в температуре - нет. Именно поэтому многие учёные считают, что только человек является главной причиной происходящих с климатом изменений и глобального потепления.

Есть потрясающий японский мультфильм студии Ghibli Хаяо Миядзаки, их первая работа — «Навсикая из Долины Ветров», рассказывающий историю о юной принцессе Навсикае, пытающейся разгадать загадку экологической катастрофы постигшей всю её планету… повсюду пустыни, а из уцелевших и немногочисленных лесов ветер несёт споры, убивающих всё живое… Этот шедевр обязателен к семейному просмотру для тех, кто хочет привить любовь к жизни своим детям и заронить в них зерно «экологического мышления».

Течение Гольфстрим

На текущий момент Мировой океан, из которого когда вышла жизнь, терпит бедствие. Из-за черезмерного загрязнения океана отходами меняются направления его течений. Течение Гольфстрим, который несёт свои тёплые воды от экватора к северу Атлантического океана и является климатическим «сердцем» планеты, ослабевает…

Гольфстрим это очень важное течение в мировом океане. Гольфстрим вместе с Северо-Атлантическим течением обогревают западные и восточные берега Северной Америки и Европы. Это происходит по причине того, что воздушные массы над поверхностью тёплых вод этих течений нагреваются перенося с собой на материки дополнительную теплоту, таким образом повышая среднюю температуру воздуха на континентах. И особенно это заметно в прибрежных районах, где повышение температуры может достигать до 10-и градусов!

Замечательные тропические сады Англии и незамерзающие фьорды Норвегии, да и вообще мягкий и тёплый климат США и Европы в большой мере обязаны своим происхождением течению Гольфстрим...

Существуют различные сценарий изменений климата в будущем, которые связывают с остановкой Гольфстрима. Наиболее яркий и драматичный сценарий представлен в фильме «Послезавтра» вышедший в 2004-м году. В 2005-м году создатели фильма получили премию BAFTА (The British Academy of Film and Television Arts) за «Лучшее достижение в области специальных визуальных эффектов». Этот фильм стоит посмотреть, если вы ещё его не видели. Он очень и очень красивый даже по современным меркам и хорошо раскрывает тематику «экологического мышления» с точки зрения «сценарного видения».

«Сценарное видение» — это предельная способность развития качества человеческого мышления. Чтобы понять что это такое, нужно понять какие вообще уровни мышления есть в развитии мыслительной способности у человека.

Уровни мышления

Мышление человека развивается в процессе его жизни поэтапно, начиная с простых форм мышления, задействующих ранние и более древние структуры мозга, роднящие нас с животными и заканчивая сложными, в которых участвуют те отделы мозга являющиеся новыми эволюционными приобретениями, присущими только человеку.

«Сценарное видение» — это новое, присущее только человеку, эволюционное приобретение.

С точки зрения психологии существует всего 7 уровней развития процесса мышления у человека, расположенные в порядке возрастания сложности:

• Наглядно-действенное
• Наглядно-образное
• Ассоциативное
• Логическое
• Диалектически-идеалистическое
• Диалектически-материалистическое
• Сценарное

Наглядно-действенное мышление — это мышление дикаря, который только учится обращаться с окружающим его миром. Это мышление ярко проявляет себя через волевые движения, которые делает ребёнок, в попытке познать себя и окружающий его мир через ощущения.

Наглядно-образное мышление — это мышление художника, который испытывает потребность видеть этот мир, желая запечатлеть своим видением его картину, упорядочить и организовать её в форме наглядного образа.

Ассоциативное мышление — языковое мышление, которое связано с развитием у человека речи, желанием и необходимостью сигнализировать миру о себе и своём состоянии, общаться, передавая другим своё состояние.

Логическое мышление происходит из потребности человека в строгом порядке в мыслях, чётком различении причин и следствий. На этом этапе в человеке впервые появляется понятие времени как реального явления жизни упорядочивающего все её процессы.

Диалектически-идеалистическое мышление — мышление проповедника, который свято верит в свои идеалы и ценности. Это мышление ранних философов греческой школы таких как Сократ и Платон, для которых сияет «царство вечной идеи».

Диалектически-материалистическое мышление — мышление учёного, который более не верит в идеи, а пытается их сравнить и проверить. Это мышление практика, который ценит лишь то, что «работает», и что можно использовать в своей практической деятельности.

Сценарное мышление — это мышление актёра, осознающего целый спектр возможностей, которые таит в себе сцена жизни. Сценарное мышление это мышление человека, осознающего жизнь словно он режиссёр, снимающий её фильм.

«Сценарное видение» — это вершина, пик развития в сценарном мышлении, когда человек приобретает способность «видеть» окружающую его действительность «в пространстве и во времени».

Философия Йоги

Наибольшую пользу для развития мышления и достижения «сценарного видения» несёт культура классической Йоги Патанджали, которая утверждает многоступенчатый процесс развития мыслительной способности в процессе жизни.

Философия Йоги требует соблюдения нравственных правил, которые стоят в основе её учения о Единении Человека и Жизни. Согласно Йоге существует 10 нравственных правил Ям и Ниям, которые каждый человек должен исполнять в своей жизни.

यम Яма (моральные запреты):

• अहिंसा Ахимса — принцип непричинения вреда
• सत्य Сатья — принцип правдивости, честности
• अस्तेय Астея — принцип не присвоения чужого
• ब्रह्मचर्य Брахмачарья — принцип не расточительства
• अपरिग्रह Апариграха — принцип не стяжательства

नियम Нияма (нравственные добродетели):

• शौच Шауча — принцип чистоты ума, речи и тела
• सन्तोष Сантоша — принцип скромности, удовлетворённости
• तपस् Тапас — принцип самодисциплины, усердия
• स्वाध्याय Свадхья — принцип познания и внимательности
• ईश्वरप्रणिधान Ишвара-пранидхана — принятие Бога в жизни

Данные принципы являются основой всех мировых религий, данных людям в различной форме людьми достигшими высшего развития в своей жизни — раскрытия «Божественного Цветка» и «Тысячелепесткового Лотоса» в человеке — «Цветения Разума».

Эти принципы являются частью более обширного и всеобъемлющего явления — «Космического Сознания», присущего людям высокого духовного развития, для которых «Сценарное видение» только дверь на входе в безбрежный «Океан Духа», обитающего в безграничном пространстве Вселенной.

Глубокое понимание этих принципов предполагает их строгое соблюдение по отношению к себе и ко всем окружающим людям, по отношению к окружающей среде и к нашему общему Дому, к населяющей его жизни — к животным и растениям, а также в отношении своей души — своего тела и своего ума (мыслей и чувств) — как настоящего дома, в котором обитает ваш собственный Дух и ваш Разум.

Глубоко укоренённое в жизни и бытии сознание Йоги является надёжной основой для нравственного развития человека, его мира и его экологической мысли.

Экологическое мышление

Исходя из общего понимания мышления, можно заключить, что «экологическое мышление» будет различным в зависимости от развития способности человека мыслить. Наиболее понятным и ясным мышлением для всех является логическое мышление, которое созвучно термину экологии, как «науки о Доме».

Планета Земля со всеми её обитателями и природными богатствами является нашим всеобщим Домом. И от того, насколько хорошо мы пониманием жизнь в нашем всеобщем Доме, будет зависеть её качество и наше общее будущее.

Примером «экологического мышления» можно также назвать фильм «Дом» французского режиссёра Люка Бессона, который обозревает Землю с высоты птичьего полёта. Мы очень рекомендуем к просмотру этот фильм, так как он затрагивает очень глубокие экологические вопросы связанные с нашей повседневной жизнью.

Заключение

Подводя итог, можно дать определение термина «экологическое мышление»:

«Экологическое мышление» это мышление, содержанием которого являются вопросы экологии, касающиеся, в том числе и повседневной жизни человека.

Экология как наука о взаимосвязях живых организмов между собой и средой обитания, даёт нам ясное понимание того, как небольшие изменения в нашем образе жизни и поведении способны влиять на окружающий нас живой мир, в том числе и на нас с вами.

Мы живём — едим, пьём воду и дышим воздухом — всё это основы для формирования нашего экологического сознания. Если мы загрязняем среду нашего обитания, наш Дом, это отражается на нас в виде болезней и страданий. Поэтому каждый из нас в первую очередь должен озаботиться вопросами жизни:

Как я могу улучшить качество своей еды?

Как сделать чистой ту воду, которую я пью?

Как сделать чистым воздух, которым я дышу?

Как я могу помочь вернуть природе её природную чистоту?

Как я могу помочь растениям и деревьям?

Как я могу помочь животным, рыбам и птицам?

Как я могу помочь окружающим меня людям жить лучше и чище?

Когда человек начнёт предпринимать шаги в этом направлении, когда «экологическое мышление» станет частью всеобщего сознания всех людей, так же как когда-то речь и язык стали общей способностью, тогда и только тогда, пройдя через Великое Очищение — очищение его жизненной среды, очищение его мира, и очищение его души — человек наконец сможет обрести гармонию и настоящее счастье в самом себе и в окружающем мире. Тогда и только он снова будет принят в любящие объятия его родной планеты Земля — «Гайи» — нашей с вами Космической Матери!