Образование является одним из основных прав детей, независимо от их особенностей в развитии.
В нашем обществе все больше обсуждается вопрос о доступности образования для детей с синдромом Дауна и другими особенностями. Существуют различные подходы, такие как:
1.домашнее обучение 2.специализированная коррекционная школа
3.инклюзия в общеобразовательной школе.
Давайте разберем все плюсы и минусы каждого из этих подходов.
1.Домашнее обучение - это один из способов обеспечения доступности образования для детей с особенностями в развитии. Домашнее обучение позволяет родителям и ученикам создать индивидуальную программу, основанную на потребностях и интересах ребенка. Это может быть особенно полезно для детей с синдромом Дауна, так как они могут нуждаться в дополнительной индивидуальной поддержке и адаптации. Домашнее обучение также предоставляет возможность учиться в комфортной и безопасной среде, где ребенок может развиваться в своем собственном темпе.
Однако, домашнее обучение может иметь и некоторые минусы. Например, ребенок может упускать возможность социального взаимодействия с другими детьми своего возраста. Общение и совместная деятельность с другими детьми в школе помогают развивать навыки социализации, адаптации и сотрудничества. Кроме того, домашнее обучение может быть более ограничено в доступе к специализированным ресурсам и знаниям, которые предоставляются в общеобразовательных школах.
Этот способ образования для своего ребёнка я отмела сразу. Социализация и адаптация для нас играют важную роль в жизни, общение для Ирины необходимо как воздух!
2.Специализированная коррекционная школа - это еще одна альтернатива для образования детей с синдромом Дауна и другими особенностями в развитии. В таких школах обучают специалисты, которые имеют опыт работы с детьми, нуждающимися в особой поддержке. Такая школа может предоставлять специализированные учебные программы и методики, а также дополнительные ресурсы для развития детей. Это может помочь создать безопасную и поддерживающую среду для детей с особенностями в развитии.
Однако, специализированная коррекционная школа может иметь свои недостатки. Например, такая школа может быть удалена от дома ребенка, что может создавать трудности в планировании и организации обучения. Кроме того, дети могут быть ограничены взаимодействием только с другими детьми с особенностями в развитии, что может затруднить развитие навыков социализации и адаптации в обществе.
В такой школе Ирина училась 5 классов. Класс маленький, всего 4 ученика, что очень даже удобно - внимание каждому ученику. Но! Обучение практически отсутствует, направленность школы больше на времяпровождение детей и возможности родителям заняться своими делами пока ребенок в школе под присмотром. За эти пять лет, для того чтоб научить Ирину хоть чему нибудь, я прошла обучение на курсах "Особый ребенок", "Использование методики "Нумикон" для формирования математических представлений у детей ", самостоятельно освоила работу с карточками "PEKS", "Развитие мышления и речи у детей с синдромом Дауна". Вобщем училась сама и учила своего ребёнка!
3.Инклюзия в общеобразовательной школе - это подход, который направлен на обеспечение доступности образования для всех детей, включая тех, у кого есть особенности в развитии. Инклюзия предлагает возможность детям с синдромом Дауна и другими особенностями учиться вместе с другими детьми своего возраста в общеобразовательной школе. Такой подход способствует социализации, адаптации и включению детей с особенностями в развитии в общество.
Однако, инклюзия также может иметь свои сложности. Некоторые общеобразовательные школы могут не иметь достаточных ресурсов и подготовки для работы с детьми с особенностями в развитии. Это может создавать преграды для эффективного обучения и развития детей. Кроме того, дети с особенностями в развитии могут испытывать трудности в усвоении материала наравне со своими сверстниками, что может потребовать дополнительной индивидуальной поддержки.
В такой школе Ирина обучается с шестого класса (уже третий год). И это прям отдельная песня о которой в двух словах не рассказать. Об этом нашем опыте вы сможете прочитать позже в отдельной статье.
Таким образом, доступность образования для детей с синдромом Дауна и другими особенностями в развитии может быть обеспечена различными подходами, такими как домашнее обучение, специализированная коррекционная школа и инклюзия в общеобразовательной школе. Каждый из этих подходов имеет свои плюсы и минусы, и выбор должен быть основан на потребностях и возможностях каждого ребенка. Важно создать условия, которые позволят детям с особенностями в развитии получить качественное образование и развить свой потенциал.
