Возможно вы когда-нибудь слышали о возрастных кризисах. Давайте разберёмся в них по подробнее.
Впервые о кризисах возраста писал советский психолог Л. С. Выготский. Он представил возрастную периодизацию, основанную на кризисах:
Кризис - это критический период в жизни ребёнка, в который он значительно меняется и наиболее восприимчив к влиянию.
Рассмотрим сами возрастные кризисы.
Первый кризис - кризис новорожденности (возраст: от 2х месяцев до 1 года): в этом возрасте наблюдается конфликт между минимальными социальными возможностями и его максимальной социальностью.
Если коротко - ребёнку необходимо много общения, но у него пока не развиты навыки общения.
Второй кризис - кризис одного года (возраст: от 1 года до 3 лет): этот период жизни ребёнка можно описать как "серьёзная игра". В этом возрасте ребёнок приобретает навыки речи, жестикуляции и ходьбы.
Третий кризис - кризис 3 лет (возраст: от 3 лет до 7): этот период можно описать двумя словами: "Я сам". Именно в этом возрасте ребёнок хочет отделиться от взрослого, проявляет свою самостоятельность.
В этом периоде очень важно поддержать ребёнка и давать возможность выполнять различные действия самостоятельно.
Четвёртый кризис - кризис 7 лет (возраст: от 8 до 12 лет): в этот период ребёнок сменяет обстановку на школьную, у ребёнка развивается логика, осмысленность чувств.
Пятый кризис - кризис 13 лет (возраст: 14-18 лет): период совпадает с пубертатным возрастом. У ребёнка развивается чувство взрослости, ощущение себя как личности.
Вот и все кризисы детского возраста.
Для чего необходимо это знать?
Знание особенностей каждого периода поможет правильно выбрать способы и характер взаимодействия с ребёнком, объяснит поведение ребёнка в конкретном возрасте.