Последствия для девочки выжившей в деструктивной семье.
Условия: молодая женщина Лариса с признаками нарциссизма. Активная, яркая, бойкая. Есть маленький ребенок 1,5 лет. Отсутствие своего жилья, работы, образования.
Молодой мужчина-первый ребенок, тихий, неуверенный в себя, воспитанный доминантной матерью. Отсутствие своего жилья, учеба, подработки.
Со слов Ларисы-типаж ее мужа она ненавидит.
Анамнез: После свадьбы семейная пара живет со свекровью. В семейной паре треугольник- жена/сноха, свекровь/мать, муж/сын.
Лариса-беря за основу начало отношений можно понять, с большей долей вероятности, что любви к мужу не возникло. Нет составляющих-уважения к мужу, начальной симпатии(без желания исправить хотя бы 1н раздражающий/неприянтый фактор в человеке), нет доверия к мужчине
На лицо у Ларисы выгода в этих отношениях. На психологическом и физическом уровнях формируются( тянется из детства)созависимость. Так как молодая женщина связана с этим молодым человеком выгодой в жилищных условиях. Имея желание жить в лучших условиях, чем жила до него( не рассматривается выгода для ребенка, т.к. думающая о ребенке женщина, в том числе осознающая ответственность за рожденного человека, так опрометчиво поступать не будет, так как женщина с естественным эгоизмом, со здоровыми границами сначала делает свою жизнь безопасной и комфортной). Свекрови не сопротивляется. Ей надо получить желаемое. Прикрытие-маска жертвы.
Свекровь-внушает сыну что его не любят и используют. Сына она сознательно взрастила удобным, для себя. Женщина сразу раскусила планы снохи. У сына было огромное желание доказать матери, что он может сам принимать решения.
Артём-молчаливое сопротивление манипуляциям матери. Огромное желание самоутвердиться. Агрессия выливается в компьютерную зависимость, в алкоголизм, проблемы с работой.
Где в этом во всем ребенок. Маленькая девочка.
Первые годы жизни для ребенка чрезвычайно важны! Закладывается личность!
Внутренние внутрисемейные процессы:
На момент заключения брака ребенку 1,5 года. Ребенка не водят в ясли. Часто болеет. Молодая семья живет в квартире у свекрови+ её напряженные отношения со своим мужем, который недавно расстался с любовницей. Свекр косится на молодую невестку, с сыном ведет психологическую конкуренцию рассказывая о том, если не он, то он бы завладел этой женщиной.
Молодой муж/сын активно реагирует на отца. Родители мужа помогают деньгами, требуя возвращать их обратно. Снохе Ларисе симпатизирует поведение свекра. Осуждает его с улыбкой.
В семье часты ссоры на повышенных голосах. Напряженная обстановка.
Ребенку 3 года. Девочка развивается тихо. Частые стрессы. Часто болеет. В сад не ходит.Перестали водить, часто болеет.
Мать ребенка работает 1/3 на той же работе что и свекровь. Попеременно сидят с девочкой. Иногда за малышкой смотрит золовка. У золовки есть зависть к Ларисе( у нее есть отношения и ребенок-причина зависти).
В какой среде растет маленькая девочка.
Ментальное внимание от матери к ребенка стремиться к нулю. Но, если взять за внимание, то что ребенок рожден из жения "Родить себе ребенка"(желание молоденькой девушки! Гормоны, проблемы в семье из которой вышла девушка, иллюзии, бессознательное поведение выровняться рождением ребенка), то и опора бессознательно будет перекладываться на ребенка(это внимание ребенок в последствии будет стараться воспроизводить, что бы чувствовать себя нужным). Опора на незрелого маленького человечка! А именно ребенок в процессе своего развития опирается на своего взрослого, впоследствии перенося его внутрь, создавая свою внутреннюю опору. Своего внутреннего взрослого. А в данном случае уже ребенок подрастая, ощущает себя родителем для своих родителей. Во взрослом возрасте настанет регресс, когда взрослому человеку хочешь-не хочешь а придется пройти этот период детства. Только проходя все этапы, психика движется к зрелости, или есть шанс навсегда застрять в том возрасте, где произошла травма. Именно она, как крючок держит и выворачивает наизнанку дальнейшее развитие, формируя искаженное поведение. Поведение человека выжившего в деструктивной семье.
Свекровь сжалилась? Молодая семья переезжает в купленную комнату в коммуналке.
С переездом накал связи немного спал. Взаимодействие между членами расширенной семьи не изменилось. Усилилось взаимодействие в молодой семье.
Муж-по вечерам игры в компьютерные игры, алкоголизм. С работой-любые улучшения рубятся унижающими словами жены.
Лариса выступает как агрессор. Терпение у Артема в один момент заканчиваются. Агрессия выливается в физическую. Драка.
А что происходит с маленькой девочкой. Она тихо подросла. Ей уже 6 лет. Она понимает, что не должна мешать. Должна поддерживать жертву-мать.
Чуть старше и девочка уже прислушивается к ссоре родителей и ловит моменты ссоры о интонации голосов, когда перерастет в драку. Она жила с уверенным убеждением, что мать-жертва и отчим нападает первым.
Но так ли на самом деле?
В реальности, отношения начались с деструктива, с игры.
Девочка в момент драки, прибегала к родителям и вставала напротив отчима преграждая собой мать. Что чувствовала девочка? Страх, унижение, боль, опасность, любовь к матери, любовь и ненависть к отцу. Храбрость граничащая с пьянящем чувством собственной значимости. Мужчина, взрослый человек физически сильнее ребенка. Но ребенок взрастил в себе иллюзию своей физической силы перед взрослым мужчиной.
Позже это переместиться по отношению к парням. Они будут считывать агрессивный настрой . Их ментальная часть будет считывать в девушке парня. Альфа-парня не заметят ее, Бетта-парни проявят агрессию. У девочки сложиться недоверие к мужчинам. После перенесенного не захочется строить отношения.
Иллюзия силы подпитывается матерью этой девочки: "Он тебя боится".
Что почувствовал ребенок первый раз оттолкнув отчима?
Прилив адреналина вызвал дрожь в теле, в голове туман и ясная мысль, что переступила черту между ребенком и взрослым человеком(отцом). Детства больше нет. Поднять руку на отца.
Пошло отвращение к мужской своей части. В шатком положении оказалась женская часть девочки(девочки ведут себя спокойно, она не бьет). У ребенка произошло размытие понимания. После ребенок уходит в мир иллюзий. Психика ребенка именно так себя начнет защищать. Попутно спасая жертву мать, анализирую незрелым мозгом поведение взрослых людей.
Свои желания и мечты погасли, страшно потревожить мать своими проблемами. От размытия понимания о себе, аутоагрессия отворачивает девочку от познания себя, от понимания себя.
Начнется долгий путь возвращения к себе.
