2082 подписчика

Пройди пробный тест ЕГЭ-2024 по истории с бесплатной проверкой и узнай свой уровень!

6 сентября 20236 сен 2023

1544

6 мин

Оглавление

📖ЧАСТЬ 1
✅ЗАДАНИЕ 1
✅ЗАДАНИЕ 2

Всем привет!

Недавно на сайте ФИПИ была выложена новая демоверсия ЕГЭ-2024 по истории. Я подготовил для вас пробный тест, полностью соответствующий требованиям новой демоверсии.

Вы можете не только прорешать этот тест, но и получить бесплатную проверку ваших ответов.

Для этого:

1) скачайте форму для ответов (файл Word). Ссылка на нее - в конце статьи.

2) вставьте свои ответы в отведенные для этого места;

3) отправьте свои ответы на электронную почту zelenskiy87@yandex.ru.

После проверки я вышлю вам результаты - баллы за каждое задание и итоговый результат (в первичных баллах и в стобалльной шкале).

✍Напоминаю, что ЕГЭ-2024 по истории включает 21 задание. На выполнение работы отводится 3 часа 30 минут.

Желаю всем успеха!

📖ЧАСТЬ 1

✅ЗАДАНИЕ 1

✅ЗАДАНИЕ 2

Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Столбовский мир со Швецией;

2) Великая хартия вольностей;

3) Битва на реке Воже.

✅ЗАДАНИЕ 3

✅ЗАДАНИЕ 4

Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Пропущенные элементы:

1) Конгресс по итогам Крымской войны

2) Азов

3) Вена

4) 1920-е гг.

5) Париж

6) 1770-е гг.

7) Симбирск

8) 1670-е гг.

9) Заключение мира со Швецией

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

✅ЗАДАНИЕ 5

✅ЗАДАНИЕ 6

Прочтите отрывок из исторического источника.

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Описанное в тексте восстание произошло в первой половине правления "великого государя", упомянутого в тексте.

2) Одним из последствий описанного восстания было принятие нового свода законов, в котором устанавливались урочные лета.

3) Описанные в тексте события произошли в период Смутного времени.

4) В ходе описываемых в тексте событий к восставшим присоединились стрельцы.

5) В тексте указана фамилия государственного деятеля, который был воспитателем "великого государя", упомянутого в тексте.

6) Описанные в тексте события происходили в период русско-польской войны.

✅ЗАДАНИЕ 7

✅ЗАДАНИЕ 8

Рассмотрите изображение и выполните задание.

Закончите предложение: «Операция, в честь которой была выпущена памятная монета, произошла в тысяча девятьсот ________ году». Ответ запишите словом (словосочетанием).

✅ЗАДАНИЯ 9 - 12

Рассмотрите схему и выполните задания 9- 12.

Задание 9

Укажите фамилию флотоводца, командовавшего русским флотом в сражении, обозначенном на схеме цифрой "2".

Задание 10

Укажите название крепости, обозначенной цифрой "1".

Задание 11

Прочтите текст и, используя схему, укажите название города, обозначенного на схеме и дважды пропущенного в тексте.
«После окончания Северной войны ... (пропущено название города) стал быстро оправляться, несмотря на то, что главным центром Российской империи на Балтике после Санкт-Петербурга стала Рига. Была построена военная гавань, ставшая на два века одной из баз Балтийского флота России. ... (пропущено название города) был центром одноименной губернии, которая в 1796 г. была переименована в Эстляндскую».

Задание 12

Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными?
Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) На схеме отражены события, относящиеся к восстанию под руководством Степана Разина.

2) На схеме обозначено сражение, в ходе которого русский флот под руководством А.Г. Орлова и Г.А. Спиридова разгромил турецкий флот.

3) Одним из участников событий, обозначенных на схеме, был М.И. Кутузов.

4) На схеме обозначен город, в котором началось формирование Второго ополчения против поляков в годы Смутного времени.

5) Экспедицию русского флота, обозначенную на схеме, возглавлял П.С. Нахимов.

6) В период событий, обозначенных на схеме, был создан российский Черноморский флот.

📖ЧАСТЬ 2

✅ЗАДАНИЯ 13 - 14

Прочтите отрывок из работы историка.

Задание 13

Укажите век, когда произошла московская династическая смута, о которой идет речь в отрывке. Назовите любых двух участников этой московской династической смуты. Укажите правителя, при котором Тверь была присоединена к Московскому государству.

Задание 14

Какое главное обстоятельство, объясняющее, почему ордынские ханы не стали порывать с Москвой, выделяет автор? Какие действия, направленные на затягивание московской династической смуты, осуществлял тверской князь? Какую политику тверской князь проводил по отношению к удельным князьям?

При ответе избегайте цитирования избыточного текста, не содержащего
положений, которые должны быть приведены по условию задания.

✅ЗАДАНИЯ 15 - 16

Рассмотрите изображение и выполните задания 15, 16.

Задание 15

Укажите главу советского правительства в тот период, когда была выпущена данная марка. Используя изображение, приведите одно любое
обоснование Вашего ответа.

Задание 16

Какой из представленных ниже памятников культуры был создан в то же десятилетие, когда была выпущена данная марка?
В ответе запишите цифру, которой обозначен этот памятник культуры.
Укажите фамилию автора данного памятника культуры.

✅ЗАДАНИЕ 17

Прочтите отрывки из воспоминаний.

Укажите год, когда происходили события, описываемые в обоих отрывках. Назовите месяц начала контрнаступления советских войск в ходе битвы, описываемой в обоих отрывках. В чем автор одного из отрывков видит небывалую войсковую доблесть советских войск?

✅ЗАДАНИЕ 18

В июле 1943 года началась Курская битва. Укажите:

а) причину, почему немцы решили осуществлять наступление на данном участке фронта;

б) последствие Курской битвы, связанное с дальнейшими оборонительными планами немецких войск;

в) последствие Курской битвы, связанное с дальнейшими дипломатическими действиями стран-союзников по антигитлеровской коалиции.

✅ЗАДАНИЕ 19

Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия "тягло". Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведенный факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.

✅ЗАДАНИЕ 20

Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в системе местного управления до и после земской реформы 1864 года по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов).

При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1) ________________________________________________________________

2) ________________________________________________________________

✅ЗАДАНИЕ 21

В первой половине XIX в. ряд мыслителей выражал критическое отношение к капитализму и частной собственности, предлагая иные варианты развития общества. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение этой точки зрения: один аргумент для России и один аргумент для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде:

Аргумент для России: ...

Аргумент для Франции: ...

Пробный тест подготовил автор канала "Люблю историю!" Олег Зеленский