Развитие малышей

Мама садится напротив и первым делом извиняется: «Он у нас просто невнимательный, торопится, не проверяет за собой». Сегодня на приём всё чаще приводят детей, которые правило рассказывают наизусть, а в тетради всё равно пишут с ошибками. Учитель-дефектолог Татьяна Валерьевна Гогуадзе уже более 30 лет помогает детям с трудностями в учёбе. За это время она помогла более чем 5000 ученикам, поэтому уверена, что проблема никогда не кроется в лени или характере ребёнка. Просто ребёнку нужна помощь, а не претензии к нему...

Подъём в понедельник в семь, в среду в десять, дневной сон когда получится, а вечером ребёнок не засыпает до одиннадцати. Вы пришли к логопеду поговорить про звуки, а он первым делом спрашивает про сон. Хочется удивиться. А иногда и обидеться: речь одна, а вас отправляют налаживать быт. Режим в этом возрасте ломается у многих внимательных мам. Спрашиваю я про сон не из любопытства, потому что у режима есть прямая связь с речью, и о ней я хочу рассказать. Для речи двухлетке нужно совместное внимание: умение одновременно удерживать ваше лицо и предмет, о котором вы говорите...

Здравствуйте, дорогие читатели! Сегодня вас ждёт тренировка, которая объединяет внимательность, скорость чтения и умение быстро ориентироваться в информации. Что такое скорочтение? Это совокупность приёмов, которые помогают читать быстрее, сохраняя понимание прочитанного. Скорочтение помогает нам не просто пробегать глазами по строчкам, а научиться быстрее находить главное, замечать ключевые слова и удерживать смысл текста. Скорость чтения зависит от сложности материала и цели: художественную книгу, например, мы читаем иначе, чем инструкцию или статью в поисках конкретного ответа...

Учебный год только начался, а вам уже учитель говорит: «Вам стоит пройти ПМПК». Обычно у родителей от такого предложения шок и паника. За вечер мама, получив такие рекомендации от учителя, успевает ознакомиться с десятком форумов, где одни пишут «ни в коем случае, это клеймо на всю жизнь», а другие: «мы прошли, и стало легче». Коротко: ПМПК – психолог-медико-педагогическая комиссия определяет образовательный маршрут для ребёнка, который испытывает значительные трудности в обучении. С 1 марта 2026...

Каждый раз, когда вы говорите ребенку «нет», он падает на пол, кричит, плачет и ничего не слышит? Хочу вас успокоить: у детей дошкольного возраста такое случается, и довольно-таки часто. Подобное поведение не свидетельство избалованности или манипуляции родителями (хотя такой вариант и может быть). Разберёмся, почему дети так реагируют на слово «нет» и как правильно устанавливать границы, сохраняя ваши нервы и нервы всех окружающих. Причины могут быть разными. 1. Он ещё не умеет управлять своими эмоциями У дошкольников зоны мозга, отвечающие за самоконтроль, только развиваются...

Десятый час вечера, а ребёнок носится по дивану и хохочет. Утром он не может сказать «мяч», хотя вчера говорил его трижды. Вы занимаетесь с ним каждый день, а слова будто стирают за ночь. Прежде чем менять занятия, я задаю один вопрос: во сколько ребёнок вчера уснул. Мамы удивляются. Кажется, что речь и сон лежат в голове в разных ящиках. Связь между ними прямее, чем кажется, и начинать разбираться с ней стоит с вечера. Новое слово, услышанное днём, ребёнку ещё не принадлежит. Оно похоже на записку, которую сунули в карман и пока не переложили на место...

Кисти рук и пальцы обладают колоссальным представлением в коре головного мозга. В проекционной соматосенсорной и двигательной корах зоны, отвечающие за движение пальцев и губ, занимают почти половину всей площади. Когда вы даете пальцам непривычную, асимметричную или координационно сложную нагрузку, в мозгу мгновенно активизируются нейронные сети, стимулируется выработка белков нейропластичности (BDNF) и улучшается микроциркуляция крови. Врачи-неврологи и геронтологи называют пальчиковую нейрогимнастику...

Некоторые дети начинают активно использовать слова уже около года. Другим требуется больше времени. Но прежде чем появится полноценная речь, ребёнок постепенно осваивает целый набор важных навыков. Он учится понимать слова взрослых, общаться жестами, подражать звукам, привлекать внимание и выражать свои желания. И часто именно эти маленькие изменения родители замечают раньше первых осмысленных слов. Разбираем 5 признаков, которые говорят о формировании важных предпосылок речи, и что родители могут сделать, чтобы поддержать её развитие...

Вы пересчитываете слова ребёнка по пальцам: мама, папа, дай, кис, ав-ав и ещё четыре, девять в сумме. В песочнице ровесник тянет маму за рукав и говорит целыми фразами, а ваш подходит молча и показывает на качели. Педиатру вы этот вопрос уже задали. Ответ был: подождите до трёх. Девять слов в два года ещё не диагноз, и браться за дело не поздно ни сейчас, ни через год. Двадцать четыре года я работаю с детьми, которые молчат, и такая ситуация встречается у меня чаще всех остальных. Но именно в этом возрасте пора выяснить, что у ребёнка пока не собралось...

«Он просто ленится», «У соседа в два года уже стихи читает, а мой молчит», «Перерастет, не переживайте». Если вы слышали эти фразы от родственников или педиатра, и внутри у вас все сжимается от тревоги — эта статья для вас...

Когда родители слышат слово «развитие», часто представляют карточки, задания, развивающие пособия и специальные упражнения. Но как нейропсихолог я смотрю на развитие ребёнка немного иначе. Мне важно не только, сколько он знает и умеет сейчас. Я смотрю на то, как он думает, запоминает, удерживает внимание, планирует свои действия, справляется с трудностями и контролирует себя. Эти навыки относятся к высшим психическим функциям (ВПФ) и постепенно формируются в процессе обычной жизни. Поэтому дома я не пытаюсь постоянно устраивать ребёнку занятия...