Начиная с раннего возраста, ребёнок постепенно учится ориентироваться в пространстве. Ещё лёжа на кровати, малыш пытается ручками и ножками куда-то дотянуться или привстать. В возрасте четырех-пяти месяцев он уже фиксирует визуально предметы на расстоянии 1-1,5 метров. Когда ребёнок подрастает, он более отчетливо начинает понимать и осязать пространство вокруг него. Анализирует обстановку, думает сможет ли он пройти по той или этой тропинке, как ему повернуть направо, налево, как опуститься вниз или забраться на верх. Весь это процесс познания очень важен для физического и психологического развития.
Лабиринт - это место где ребёнок может безопасно учиться ориентироваться в пространстве. Дети сосредотачиваются, стараются прокладывать собственный маршрут. Преодоление сложных полос препятствий знакомит ребенка со своими ресурсами, учит адекватно оценивать свои силы и риски. В свою очередь, разумный риск вырабатывает самоконтроль и ответственность за свое благополучие и безопасность.
План лабиринта в «Набеги» продуман совместно с архитекторами и психологами. Их задача заключалась в том, чтобы в одном месте совместить потребность в развитии, безопасность и игру. В «Набеги» ходы в лабиринте обшиты мягким покрытием, что позволяет комфортно и безопасно передвигаться внутри. К тому же он очень прочный. Если ребёнок ещё маленький, родитель может спокойно лазить вместе с ним. Маршрут в лабиринте может быть самый разный, что сохраняет интерес и дает возможность придумать много сюжетный игр.
