Такую рекомендацию мне периодически давали разные люди. В том числе, доктор моего старшего сына, которая часто хвалит меня за выбор тактики воспитания не самого простого с точки зрения восприятия окружающего мира и выражения эмоций подростка. Похвала уважаемого мной доктора и просто хорошего человека, конечно, открыляет. Даёт силы идти дальше. И был период, когда я действительно думала о том, чтобы переучиться и стать психологом. Помогать тем, кому страшно, грустно, плохо.
В первую очередь, идея понравилась потому, что до конца я до сих пор не поняла, "кем стану, когда вырасту". То, чем занималась до рождения детей и много лет после, изрядно надоело. Перегорела, когда усердно зарабатывала на первую квартиру, лишая себя сна. Проходила несколько курсов по смежной, но всё же новой для себя специальности, -- не зашло, не моё. Прошла курсы повышения квалификации по основной профессии от скуки. Но в школу идти, наверное, не решусь. Много разных пунктов с грифом "против" на этот счёт. Начиная опасением за качество жизни моих детей на период моего каждодневного отсутствия, заканчивая неидеальностью современной системы школьного образования.
Во вторую очередь, идея стать психологом казалась симпатичной потому, что я сама несколько лет назад искала такого специалиста, который не просто книжки прочитал и экзамены успешно сдал, но и испытал, что такое особое родительство на собственной шкуре. Такой специалист был найден. Прекрасно взаимодействовали, понимали эмоции друг друга. Многие рекомендации психолога помогли улучшить ситуацию. Но не все. И вот тут главный подводный камень.
Психолог с опытом особого родительства очень многое проецирует на себя и своего ребёнка. Он смог, и другие смогут. У него "работает", и у других будет. Проверено же! Очень сложно, находясь в менее благополучной жизненной ситуации, чем "в среднем по больнице", выходить за её рамки и оценивать чужие ситуации правильно. Взгляд внутрь себя убрать сложно. Впрочем, человеку "из приличного общества" это ещё сложнее, как мне кажется.
Кем бы ни был психолог дома и в семье, на работе надо быть профессионалом. Это уже вопрос способностей и опыта. Лично мне, погруженной на 99 процентов в материнство и быт, просто некогда этот опыт нарабатывать. Соответственно, позиционировать себя как гуру психологии особого родительства после получения соответсвующего диплома можно в моём случае только от большой любви к деньгам. И от отсутствия совести. А покуда последнее присутствует, денег мне не видать на ниве психологической помощи.
Третий момент. Дети. К ним я отношусь нормально. Ко всем: и к своим, и к чужим. Меня не раздражают и не злят дети с диагнозами и проблемами. Те же злобные хулиганы -- это обычно очень несчастные дети. Потому мне жаль тех, кто поведенчески со знаком "минус". И в душе я бы очень хотела быть представителем какой-то помогающей профессии.
Но тут опять вилка:
1. я отдаю всю себя таким людям, но рискую ничего для своей семьи не оставить. Хороший специалист с социально ориентированной профессией -- отсутствующий родитель. Исключений меньше, чем подтверждений этой закономерности.
2. я работаю формально, по методичке, без души, просто за денежку. Для семьи я есть, но я обманываю ожидания тех, кто пришёл за помощью. Видели мы таких психологов: оценить, дать совет, не вникая; слушать монолог посетителя, любуясь на свой маникюр, и т.п.
Я знаю множество родителей детей-инвалидов, которые стали дефектологами, психологами, АВА-специалистами и т.п. Одна семья даже сеть центров открыла. Там у мамы был очень солидный бэкграунд: несколько серьёзных образований, опыт руководящей работы в международной компании. Плюс мощная поддержка семьи. Все эти люди большие молодцы бесспорно. Но я так, как часть из них, или не смогу, или не хочу, как в случае со второй частью.
По этому по всему идею получить диплом психолога я отвергла. Быть хорошим специалистом, наверное, не получится. А плохих и без меня хватает.
