А ещё представьте себе боксёра, у которого удар, что левой, что правой, силён и точен. Или пианиста с виртуозными пассажами обеими руками. Сложно спорить с тем, что амбидекстром действительно быть хорошо...
Однако вот это пишут тоже судя по всему амбидекстры:
Есть, есть у право-левшей свои проблемы. И всё потому, что обоерукость в отличие от праворукости или леворукости - это всегда какой-то сбой, какое-то отклонение в развитии.
Судите сами, гены праворукости и леворукости существуют, хотя и не от них одних эти признаки зависят, а вот генов амбидекстрии нет. Значит, нет у природы амбидекстров в планах. Откуда же они берутся?
Первая причина
В лучшем для амбидекстра случае обоерукость - результат его переучивания в "нормального" человека.
Вторая причина
Хуже, если причиной явилась патология, возникшая на этапе внутриутробного или раннего детского развития. Из-за внутриутробной инфекции или родовой травмы, или дефицита необходимых ребёнку веществ могут возникнуть проблемы в момент формирования его ведущего полушария головного мозга (для генетического правши - левого, а для левши - правого). Результат - ведущее полушарие так и остаётся не вполне развитым, вовсе не ведущим, а примерно таким же по активности, как и другое. Владелец двух равно развитых полушарий называется амбицеребралом.
И почему же это хуже? Чем же плохо отсутствие лидера среди полушарий? А тем же самым, чем плохо отсутствие лидера в любой другой рабочей группе, - бесконечными выяснениями, кто же наконец займётся тем, а кто вот этим. Каждое полушарие "мнит" себя главным и даже может функционировать при этом как отдельный самостоятельный мозг (подобное происходит, когда ко всем прочим аномалиям добавится недоразвитие нервных связей между левым и правым). И каждое из этих самостоятельных полушарий очень даже уверенно управляет подконтрольной ему рукой. Для амбицеребрала же это выливается в те самые сложности при определении правой и левой стороны и, к сожалению, не только в это.
Нервной системе такого человека почти постоянно приходится решать одну из самых сложных жизненных проблем - проблему выбора: левой рукой выполнять задачу или правой, левое полушарие задействовать или правое. Подобной проблемы вовсе нет ни у правшей, ни у левшей, там всё очевидно: что посложнее - ведущей руке и полушарию, что попроще - ведомому. Понятно, что выбор этот у обоеполушарных происходит неосознанно, но тем не менее он перегружает нейроны. Отсюда нередки утомляемость, неусидчивость, затруднения с концентрацией детей-амбидекстров, что может приводить к сложностям в их обучении и к кажущемуся их отставанию в развитии. А всё потому, что их нервным клеткам приходится затрачивать дополнительные усилия для разрешения тех вопросов, которые вовсе не стоят перед нервными клетками других детей.
Чтобы показать вам, насколько проблема выбора полушарий для решения обычнейших задач бывает сложна для амбидекстра, - реальная история: девочке 3 года, а речь у неё до сих пор отсутствует. Родители обращаются к врачам для обследования ребёнка. Ответ специалистов после изучения активности мозга с помощью новейшей аппаратуры: "Да всё нормально с вашей дочерью! А молчит она до сих пор потому, что полушария её одинаково активны и никак не договорятся между собою..."
Постепенно, конечно, обоеполушарные обоерукие люди учатся распределять обязанности и между своими полушариями, и между своими руками, но на это уходит немало ресурсов организма и времени.
Так что есть обратная сторона и у медали под названием "Амбидекстрия".