⠀
Студенческие годы- хорошие годы. Мои, по крайней мере, точно.
На практических занятиях - они именуются циклами - нас порядка 20 человек, две группы студентов.
Одна из форм контроля знаний - рефераты.
Реферат в наши дни - это дрянь. Потому что его создание - это "ок, гугл!"
Итак, цикл стоматологии. Исключительно ознакомительный, потому что на стоматологов учатся отдельно. Нам дают темы для рефератов, быстренько их разбираем, приносим, сдаём. Я даже не уверена, что преподаватель их пролистал.
Следующий цикл- дерматовенерология. Там строже. Нас водят к пациентам, показывают кожные болячки, рассказывают схемы лечения, задают домашние задания и СПРАШИВАЮТ.
Преподаватель - интеллигентная женщина пенсионного возраста, врач советской закалки, большой специалист в своём деле. Она также даёт нам темы для рефератов. Одна из тем- "Сифилис". Её сразу занимает парень из соседней группы, потирает руки и говорит: "Надо же как повезло! Я по стоматологии на ту же тему реферат брал. И делать ничего не надо." На следующее занятие мы сдаём рефераты, однокурсник наш как сказал, так и сделал - распечатал тот же реферат, титульный лист лишь сменил.
Кто ж знал, что именно на этом цикле будут так тщательно проверять наши работы!
Разобрали почти каждый реферат. И тут дело доходит до сифилиса. Речь преподавателя: "Молодой человек, наверное, вы очень хотели стать стоматологом? Я прочитала весь ваш реферат, и хотела бы заметить, что сифилис бывает не только во рту, как вы написали. Но такое стремление, такая детальность весьма похвальна. Я ставлю вам "отлично".
Мы полдня ржали аки кони. Любители халявы, почему вам так везёт?
...Прошло 8 лет. Я - преподаватель кафедры акушерства и гинекологии. Среди моих студентов - умники, пофигисты, папины сынки и прочие. Отдельная история- иностранцы. Как много в этом слове...
Итак, я преподаватель. Чтобы хоть как-то оценить знания, чтобы хоть что-то поставить им в ведомость, приходится давать темы рефератов.
Рефераты от студентов-иностранцев- большая лотерея.
Это может быть распечатанная статья из научного журнала (не факт, что по теме). Часто тексты сдавались на английском/французском. Однажды мне принесли случайно реферат по урологии вместо гинекологии, на 15 листах было около десятка изображений больного мужского полового органа с разных ракурсов...
Идёт мой цикл по акушерству. Читаю очередное произведение искусства от студента из знойной Африки. Тема: "Одноплодные роды в головном предлежании". Реферат на английском с вкраплениями русского. Читаю, пытаюсь вникнуть - и до меня доходит, что реферат по ветеринарии. И тема в оригинале: "Роды у крупного рогатого скота".
Пытаюсь сказать студенту, что мы изучаем человеческий женский организм, а у него в реферате про то, как корова рожает. На что получаю отличный ответ: "А какая разница?"
И смешно, и грустно...
