Сын мечтает стать парикмахером-стилистом, а родители-врачи настаивают на мединституте. Престиж, доходность, семейственность – главные критерии выбора профессии сегодня. А что дальше?
В лучшем случае выпускник дорастет до рядового специалиста, недовольного работой, зарплатой, нагрузкой, пациентами. Худший вариант – партия дипломированных юристов, политологов, управленцев, экономистов увеличит процент безработных.
Право на самоопределение
Четверть жизни заниматься ненавистной работой – зачем? Психологи советуют забыть родительский опыт, отбросить общественное мнение, прислушаться к себе и идти своим путем. Выбирать нужно с 7-8 класса школы. Как? Используя советы, проверенные временем, опытом, людьми, добившимися успеха:
- Идти по выбранному пути.
- Руководствоваться желаниями, а не долгом.
- Отделять зерна от плевел.
- Заняться делом мечты.
- Найти основу.
- Мечтать, верить.
Своя дорога
Каждый вправе стать тем, кем захочет – это аксиома. Почему же тогда сотни тысяч выбирают нелюбимое дело, занимают чужие места? Ответ прост – побоялись ответственности, риска, неопределенности, выбрали дорожку, проторенную другими.
Фундамент взрослых решений закладывается с детства: мама твердит: «Из тебя выйдет толковый инженер», а мальчишка мечтает освоить трактор, комбайн, заняться фермерством, выращивать хлеб, овощи.
Быть как все, делать то, чего ждут старшие, – универсальная «формула успеха», бесконечный конвейер кадров, где вереницу абитуриентов сменяют старшекурсники, выпускники, невостребованные специалисты.
Взрослые убеждены, что поступают «во благо, ради безбедного будущего» подростков. Подростки соглашаются, уступают требованиям. Собственный путь выбирают единицы. Может, поэтому процент высококвалифицированных профессионалов, удовлетворенных карьерой, жизнью, доходами, невысокий?
Желание или долг?
«Долг превыше всего», – внушают педагоги. Ребенок вырастает, устраивается работать, регулярно получает зарплату, отпускные. Завтрашний день обеспечен, быт стабилен, безопасен. Только сценарий однообразный, бесперспективный – без желаний, приоритетов, стимулов к действию.
Возможно, пришло время его переписать, сместить акценты? Родные огорчатся, постараются отговорить. Самому вдруг станет страшно, захочется остановиться, сдаться. Нельзя – результат стоит свеч.
Обновленный сценарий хорош, когда есть понимание:
- Кто я?
- Чего хочу?
- Что сделал?
- Что сделаю?
- Конечная цель?
Честные ответы помогают прочувствовать собственную уникальность, определить истинные потребности. Глагол «должен» в новой реальности лишний.
Отделить зерна от плевел
Десятки советов, наставлений, рекомендаций заглушают голос разума, стирают индивидуальность. Советуют мамы, папы, бабушки, педагоги, крестные, родители одноклассников. Социальные сети, телевидение, современная литература производят столько шума, что не слышно себя.
Информацию придется фильтровать, ограничивать потребление, сокращать количество каналов поступления. Чтобы сосредоточиться, отсекают лишнее, второстепенное. Схема проста: есть внутренний отклик на совет – принимаем к сведению. В остальных случаях – пропускаем мимо ушей.
Профессия на стыке увлечений
Фотографы, видеографы, писатели, актеры, дизайнеры – счастливые люди, им удалось монетизировать хобби. Работа любимая, не приедается, созвучна интересам.
У школьников тоже есть увлечения. Парень без чемпионских амбиций серьезно занимается футболом, плаваньем, силовыми тренировками в зале. В будущем из него выйдет толковый тренер.
Нажмите подробнее, чтобы выбрать профессию своей мечты.
Интересы нужно стыковать, как это сделал Майк Лаццо. По субботам с утра он смотрел мультфильмы – каждую неделю. Теперь Майк возглавляет мультипликационный канал Cartoon Network. Юношеский интерес к анимации помог – качество контента, транслируемого ТВ-каналом, высокое, рейтинги соответствующие.
Билл Басс, профессор Университета Теннесси, с детства подолгу рассматривал кости, изучал строение скелета. Сейчас – ведущий судебно-медицинский эксперт, антрополог.
Поиск дает результаты, если мыслить нестандартно, комбинировать идеи, интересы, изобретать. В современном быстроменяющемся мире даже идеи продаются. Кстати, продажа идей для стартапов – перспективная профессия.
Главное – отказаться от стереотипов, условностей, раздвинуть рамки. Иногда для этого нужно взглянуть на ситуацию под иным углом.
Первопричина
Первопричина – основа интереса. Искать ее нужно, углубившись в увлечение. Давайте на примере. Девочке нравится готовить – ей прямая дорога в кулинарное учебное заведение. А где первопричина кулинарного интереса? Любит новые рецепты, вкусы, эксперимент? Приятно вымешивать тесто руками, стильно сервировать готовые блюда? Может, нравится учить других, делиться знаниями, демонстрировать результаты труда?
Поняв основу, соединив с ключевыми интересами, проще определиться со специализацией. В удовольствие создавать новые продукты, вкусы? Тогда технология пищевого производства – искомое неизвестное в уравнении. Решать его моментально – ошибка. Правильнее – примерять, стыковать интересы с основой поочередно, оценивать, миксовать, снова оценивать.
Мечтать. Верить
Мечты сбываются, если уметь мечтать. Детям легко представить себя известным художником, архитектором-новатором, владельцем кофейни, разработчиком авторских туров, визажистом международного класса, комбайнером-рекордсменом. Представить и поверить.
У 14-16-летних школьников фантазия развита отлично - им мешают внутренние противоречия, мнения, навязываемые извне. Сомнения беспочвенны: даже дикая идея жизнеспособна, если грамотно реализована.
Элис Бенштейн всегда вкусно готовила – особенно сладости, а стала ученым. Недоразумение? Получив ученую степень, женщина несколько лет посвятила науке, уволилась и занялась любимым делом.
Кулинария, опыт, знания, желание стали «четырьмя китами» ее новых идей. Элис Бенштейн сотрудничает с крупными кондитерскими фабриками, корпорациями, придумывает необычные конфеты, драже – изобретает вкусы, как сама говорит. Она востребована, успешна, зарабатывает серьезные деньги. Все возможно – была бы вера.
Выпускникам на заметку
У некоторых старшеклассников есть четкий план действий, другие затрудняются, оттягивают решение. Иногда полезно взять передышку, подумать, окончательно определиться и поступать на следующий год. Право выбора есть у каждого человека.
Техники эффективного обучения
Страх поступления в вуз, усталость от школьного обучения ослабляют мотивацию. Методы эффективного обучения доказывают, что учиться – легко:
- Таблицы Шульце развивают навыки чтения, усиливают концентрацию внимания.
- Устный счет тренирует мозг, готовит его к решению сложных задач за секунды.
- Изложение тренирует память.
- Выделение главного учит концентрироваться, анализировать.
Подготовка
Ожидания и реальность часто разнятся. Студент понимает это уже после зачисления, сдает сессию, вторую и бросает университет. Есть превентивная мера – чтение учебников по программе 1 курса вуза. В ней – общие дисциплины, начальная специализация – достаточно, чтобы определить правильности выбранного направления или усомниться. Не зашло? Есть время для маневров.
Пробовать
Рыба или пирожное – что вкуснее? Попробуете – узнаете. Профессии тоже нужно пробовать. В операционную, кабину пилота самолета вас не впустят, но можно пообщаться с хирургом, командиром корабля, вторым пилотом. Как вариант – устроиться в промышленный цех, редакцию, торговый центр, профильное предприятие, прочувствовать рабочий процесс изнутри, присмотреться к людям. В прокуратуру, суд, воинскую часть тоже при желании можно попасть с экскурсией.
Вакансии
Где искать временную работу? На сайтах вакансий – заодно ознакомиться с требованиями работодателей к соискателям, уровнем оплаты труда.
Специалисты по кадрам советуют простое упражнение: просмотреть предложения, выписать десяток понравившихся специальностей, поискать подробную информацию, отзывы – конкретика помогает.
Меняйте решения
Абитуриент поступает в колледж, вуз, а через год осознает – не его. Учиться до диплома из боязни огорчить родителей, по другим причинам – бессмысленно. Лучше последовать за мечтой, не теряя времени. Все ошибаются – важно вовремя понять и исправить.