1663 подписчика

"Подавайте мне сладости, планшет, ничего больше не хочу и не буду". Почему так происходит с нашими детьми? Что делать?

29 сентября 202029 сен 2020

241

2 мин

Здравствуйте, уважаемые читатели!

Уверена, что многие из Вас сталкивались с проблемой, когда ребенок не хочет учиться, читать, есть овощи (нужное подчеркнуть).

С такой реакцией малыша может встретится мама как в 7 месяцев, так и в 5 и выше лет. Сейчас расскажу - что к чему!

Пример:

"Когда мой ребенок был крошкой, его интересовало вообще ВСЕ! Как из крана льется вода, пищал своими игрушками и его это забавляло! Разглядывал свои пальчики и обстановку вокруг.

А сейчас ничего не хочет, кроме мультиков, планшета. Бесконечно просит мой смартфон, отказывается от полезной еды и ест только печенье" - знакомая картина?

- "Батенька и маменька, виноваты... ГОРМОНЫ" - услышите Вы от меня.

- "При чем тут гормоны?- спросите Вы?

А при том, что когда ребенок узнает что-то новое, его заливают гормоны: дофамин и серотонин. От них ему становится очень приятно, он плавает в бассейне экстаза и не хочет, чтобы это прекращалось!

Поэтому ребёнок стремится узнавать что-то новое снова и снова! 🤩

Но когда малыш начал получать эти же гормоны, к примеру, из сладкой еды, мультиков или смартфона... Ему стало просто бессмысленно открывать для себя что-то, потому что это СЛОЖНО!

ВЫВОД☝️

Проще - лучше, чем сложнее!

Зачем малышу учиться, быть внимательным и что-то узнавать? "Дайте мне побольше шоколада и включите "Щенячий патруль" или "Синий Трактор"! "🤣

Это и есть дофаминовое подкрепление!

И чем малыш старше, тем дофаминовое подкрепление от открытий должно становится больше и неожиданнее, чем все на свете сладости и мультфильмы.

Как ещё можно "грохнуть" систему дофаминового подкрепления?

"Дай, я сделаю это за тебя"
"Ты ещё маленький, у тебя не получится, ты не поймёшь"
"Не трогай, это нельзя"

Признавайтесь, родители, грешны в подобных фразочках?☝️👀

КАК БЫТЬ, ЕСЛИ ПРОБЛЕМА УЖЕ ЕСТЬ:

Вычислите, что на вашего ребенка отрицательно влияет (сладости, мультики) Полностью это исключите или постепенно сводите на нет.

Удивите ребенка тем, что взорвет его систему реакций на новизну! (Вкусная, но при этом полезная еда. Или интересная новая игра. Отвезите его в путешествие или покажите, как летают самолёты)

Потихоньку снижайте уровень новизны.

Это как "слезать с иглы", параллельно увеличивая длительность внимания ребёнка. Даже если это внимание поначалу всего-лишь 5 секунд!

Что ещё важно?

Ответ очевиден - МОТИВАЦИЯ.

Хвалите ребенка,если он делает успехи, придумайте систему бонусов, превратите желаемое Вами действие в игру. Имеет место добавить и соревновательный аспект.

Например:

"Сыночек/доченька, а давай вместе будем чистить зубы и смотреть друг на друга. Кто первый засмеялся - проиграл!"

И естественно, что Вам будет нужно поддаться. Таким образом Вы получите чистые почищенные зубки и немалый интерес малыша к собственной гигиене. Проявляйте фантазию и давайте детям эмоции.🤩