Эта статья посвящена проблеме тревожности , с которой все чаще сталкиваются родители детей разных возрастов. Особенность работы с детьми в том, что зачастую у ребенка сложно с первой беседы выявить синдромы и диагностировать какую-то патологию . Дети часто не раскрывают своих переживаний, не осознают или испытывают стеснение при общении с незнакомым взрослым( врачом или психологом) Поэтому специалисты в сфере ментального здоровья при работе с детьми часто используют проективные методики: рисунки, песочную терапию, сказкотерапию, игровую терапию, незаконченные предложения и др . С каждым маленьким пациентом нужно установить доверительный контакт, иначе ребенок Вам ничего не расскажет. (Здесь я приведу разные варианты как ситуационно обусловленные краткосрочные, так и в рамках заболеваний в психической сфере) Причины детской и подростковой тревожности могут быть самые разнообразные. Что делать, если Вы заметили признаки повышенной тревожности у ребенка Пусть Ваши дети растут