Отвечает лингвист, д.ф.н., профессор РАН Светлана Бурлак:
"Знаки препинания в разных системах письма появлялись в разное время. Первые письменные памятники (если, конечно, письменность не создаётся с опорой на какую-то давнюю традицию) знаков препинания не содержат — люди просто пишут, как говорят, и уверены, что их так и поймут. А потом в какой-то момент натыкаются на конструкцию типа "казнить нельзя помиловать", где расстановка пауз меняет смысл. Или — как в анекдоте про еврея, который, получив телеграмму из города "ДОКТОР ВЕЛЕЛ РЕЗАТЬ РЕЗАТЬ" отправляет в ответ в точности такую же телеграмму: "ДОКТОР ВЕЛЕЛ РЕЗАТЬ РЕЗАТЬ", а на недоумённый вопрос телеграфиста поясняет: Сарочка поехала в город к врачу, и пишет, мол, "Доктор велел резать. Резать?", а я ей отвечаю: "Доктор велел резать? Резать!".
Вы сейчас прочитали этот анекдот — и, наверное, всё поняли. Знаки препинания подсказали вам, с какой интонацией надо было это произнести — а интонация меняла смысл. Когда таких случаев накопилось столько, что люди замучились удивляться и сетовать на непонятливость читателя, они стали вводить какие-нибудь особые значки, отмечавшие паузы и подсказывающие интонацию. В древнегреческой письменности, например, вопросительную интонацию подсказывал знак ";" (точка с запятой). Сейчас, когда появились мессенджеры, где надо, как в устной речи, давать ответ прямо сразу, запрос на передачу на письме интонационных различий стал ещё сильнее — и появились смайлики".
📜 Форум «Ученые против мифов» — 6-7 апреля в Москве. Приходите послушать выступление Светланы Бурлак!
Вам также может быть интересно: