Что такое философия образования? На чём мы должны строить процесс своего обучения?

Философия образования – это хорошо продуманный набор идей, которыми руководствуются учителя во время обучения своих учеников.

Философия образования — это как компас, который помогает преподавателям прокладывать путь по дороге учебного процесса, помогая учащимся лучше понимать окружающий их мир.

Думайте о философии образования как о личных убеждениях учителя в отношении образования.

Типы образовательной философии

Давайте поговорим о различных типах философии образования:

1. Перенниализм: этот тип считает, что некоторые идеи вечны. Например, чтение Шекспира или Платона, потому что в их произведениях есть универсальные уроки, которые остаются актуальными всегда. Перенниализм — это своего рода вневременные, универсальные знания, которые применимы ко всем, независимо от периода времени.
2. Эссенциализм: Подумайте о математике, чтении и естественных науках – действительно важных навыках и информации, которыми должен овладеть каждый. Так вот, эссенциализм практикуется, когда школы сосредотачиваются именно на этих основных предметах, поскольку именно они считаются самыми необходимыми для достижения успеха в жизни.
3. Прогрессивизм: эта философия сосредоточена на обучении через действие. Студенты принимают участие в практических занятиях, которые помогают им развивать критическое мышление и навыки решения проблем. Прогрессивизм проявляется, когда занятия основаны на реальных экспериментах и ​​дискуссиях, а не на механическом запоминании.
4. Реконструктивизм. При таком подходе образование служит инструментом улучшения общества. Занятия могут быть сосредоточены на социальной справедливости и положительном влиянии на мир. Реконструкционизм встречается на занятиях по социальным изменениям, поскольку они готовят студентов к решению социальных проблем.
5. Экзистенциализм: согласно этой философии, студенты имеют право выбирать, что и как они изучают, исходя из своих личных интересов. На практике это встречается в школах позволяющих учащимся разрабатывать свои собственные проекты или выбирать факультативные курсы, соответствующие их увлечениям.
6. Бихевиоризм: специфическую модель поведения педагога — мастера, который обучает согласно представлению о стимулах и реакциях ребёнка. За правильный ответ ученик вознаграждается, а за неправильный — наказывается.
7. Гуманизм: использование процесса гуманизации в образовании, характерной чертой которого является чёткая направленность на развитие личности каждого обучающегося

Почему это важно?

Философия образования невероятно важна, поскольку именно она даёт учителям основу для построения стратегий обучения. Она помогает определить, чему в первую очередь нужно обучать своих учеников и как это делать максимально эффективно.

Для обычного человека понимание философии образования означает понимание того, почему преподаются определённые предметы или почему используются определённые методы обучения. Это влияет на то, как образование формирует не только отдельных учащихся, но и общество в целом.

Понимая различные философии образования, родители могут лучше участвовать в обучении своих детей, а учащиеся могут играть более активную роль в собственном образовании.

Напоследок:

Понимание всех образовательных философий позволяет нам создавать среду обучения, расширяющую возможности каждого учащегося. Речь идёт не только о накоплении фактов или овладении навыками; Философия образования подчеркивает важность воспитания всесторонне развитых и критически мыслящих людей.