Симптомы одного из самых загадочных состояний можно воспринимать по разному: и как дар и как наказание. В чём его особенности, почему рождаются дети с этим расстройством, какие изменения происходят в их организме — мы нашли ответы на эти и другие вопросы о синдроме Аспергера. Читайте в этой статье подробную подборку.
1. Что такое синдром Аспергера?
Ганс Аспергер — австрийский педиатр, который в 1944 году описал состояние четверых своих пациентов с трудностями в социализации и проявлении эмпатии по отношению к сверстникам. Этим детям также не хватало навыков невербального общения, к тому же они были физически неуклюжими, то есть имели определённые привычки, выбивавшиеся из среднестатистической нормы. Пятьдесят лет спустя спектр этих симптомов предложили объединить под медицинским диагнозом «синдром Аспергера».
2. Чем отличается синдром Аспергера от аутизма?
Несколько лет назад ответ на этот вопрос был однозначен: синдром Аспергера и аутизм — два абсолютно разных заболевания. Однако с 2013 года, после выхода в свет диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам Американской психиатрической ассоциации, всё изменилось. Этот документ объединил эти два состояния под одним диагнозом «расстройства аутистического спектра». И тем не менее даже сегодня эксперты уверены, что есть чёткие симптомы, которые отличают людей с синдромом Аспергера от пациентов с аутизмом.
Перечислим самые основные:
- речевая задержка при синдроме Аспергера встречается редко, дети с этим расстройством начинают говорить вовремя;
- IQ при синдроме Аспергера бывает выше нормы, в то время как при аутизме интеллект ниже среднего;
- как правило, при синдроме Аспергера симптомы менее выраженные, чем при аутизме, поэтому страдающие им люди хорошо социализируются.
3. Почему рождаются дети с синдромом Аспергера?
На сегодняшний день общепризнанной концепции причин возникновения синдрома Аспергера в мире не существует. Имеют место различные гипотезы: социальные, психологические, биологические. Причины могут заключаться в одновременном влиянии различных этиологических факторов (генетической предрасположенности в сочетании с действием какого-либо вируса или микроорганизма на определенной стадии внутриутробного развития).
Влияние генетического фактора считают преобладающим (выявлено более ста генов, ассоциированных с РАС).
Риск рождения ребенка с расстройством аутистического спектра, включая синдром Аспергера, повышается с возрастом родителей, что, вероятно, связано с увеличением количества мутаций при сперматогенезе у лиц старшего возраста.
4. Как понять, что у ребёнка, возможно, синдром Аспергера?
Существует множество признаков синдрома, причём их «комплект» у конкретного ребёнка индивидуален. Прежде всего, он характеризуется социальными симптомами:
- ребёнок с синдромом Аспергера тяжело устанавливает или поддерживает дружеские отношения;
- у него плохой зрительный контакт;
- есть проблемы с интерпретацией жестов;
- ему сложно распознавать иронию и сарказм;
- плохо получается выражать эмпатию, чувства и контролировать эмоции.
Люди с синдромом Аспергера могут говорить только о себе и не всегда распознают социальные сигналы: так, они способны громко говорить там, где это не принято, и не видеть в этом ничего зазорного.
Есть у детей с этим расстройством и речевые нарушения:
- в их разговоре может отсутствовать интонация;
- характерны повторения;
- слишком громкие тона, пронзительность в речи.
А вот словарный запас у ребёнка прекрасный, как и грамматические навыки.
Интеллект при синдроме Аспергера обычно выше среднего — вспомните Илона Маска или Стэнли Кубрика. Память позволяет запоминать массивы информации, особенно технической, а вот целостную картину при этом сформировать непросто, а порой и невозможно.
Кроме того, у детей с синдромом есть и физические проявления, в частности, задержка моторики, неловкие движения, проблемы с координацией, например, поймать мяч или подтянуться на турнике для них может быть слишком сложно.
Ну и наконец, при синдроме Аспергера, как и при аутизме, часто появляется сосредоточенность на каких-то определённых предметах или действиях. Например, ребёнок может испытывать всепоглощающий интерес к расписанию движения поездов или спортивной статистике.
5. Нужно ли лечить синдром Аспергера?
Синдром Аспергера не всегда требует терапии, да и конкретного лекарства, которое было бы нацелено на это заболевание, не существует. А вот средства, корректирующие сопутствующие синдрому состояния, такие как депрессия, тревожность, речевые проблемы, имеются.
Когнитивно-поведенческая терапия помогает выявить и изменить негативные модели мышления и поведения и справиться с личными проблемами. Логопеды оценивают и решают коммуникативные сложности.
Стоит отметить, что по статистике, до 20 % детей с синдромом Аспергера могут не соответствовать его критериям во взрослом возрасте, хотя социальные проблемы и шероховатости в коммуникации с другими людьми могут сохраняться. В целом прогноз при этом расстройстве куда благоприятнее, чем при аутизме.
Наличие особенностей поведения не означает, что у ребенка есть расстройства аутистического спектра, поскольку во многих случаях эти особенности могут являться вариантом нормы. Однако обращать на них внимание необходимо, чтобы не пропустить заболевание.
*источник сайт invitro
Возможно вас заинтересует
Первый месяц жизни ребенка. Есть ли повод для беспокойства?
9 признаков того, что ребенок отстает в развитии.
Осмотр новорожденных в первый месяц: каких врачей стоит посетить?
Неонатолог- основной врач для новорожденных. Что важно знать будущей маме?
Параметры новорожденных. Шкала Апгар.
Интернет-магазин товаров для новорожденных www.infania.ru
