Дорогие читатели!
Здесь я расскажу о нашем пути от полной потери слов у Антоши до поиска альтернативных методов коммуникации.
Для тех, кто впервые на моём канале- здесь я рассказываю о нашем опыте жизни с аутизмом нашего сына Антошки, которому сейчас 10 лет. О наших радостях, трудностях и путях решения проблем.
В этой статье я рассказывала как исчезли слова у Антошки.
В течении нескольких лет после полного исчезновения слов у Антоши были фазы/ периоды, когда снова было много звуков, появлялись снова какие-то слоги, и мы думали- вот оно, ещё чуть чуть и слова снова возвратятся.
Увы...
Эти периоды были недолгими и и снова тишина.
Аудиолог проверял несколько раз насколько хорошо ухо проводит сигнал в мозг, всё было в норме.
Одновременно мы конечно посещали логопеда, эрготерапевта, физиотерапевта.
Все родственники, друзья и знакомые, кто знал нашу историю регулярно интересовались в то время-
,,Заговорил снова?,, ,,Слова вернулись?,,
Сейчас, когда Антошке 10 лет, эти вопросы уже редко слышишь...
Конечно самые близкие и так в курсе, а многие негласно считают, что если заговорит, то мы и сами скажем, что впрочем логично.
Понимают что этот вопрос с годами уже даже где-то травмирует.
Так вот, слов нет и нет, терапии шли своим чередом, как и процесс принятия диагноза нами.
Педагог из центра аутизма и логопед работали в первую очередь на ,,возвратить контактность,, - найти ключик к ребёнку и начать взаимодействие.
Это получилось далеко не быстро, тяжко- кропотливо, но совместными усилиями понемногу началась прорисовываться контактность и открытость.
Контактность конечно была своеобразная, так сказать СВОЯ.
Но она появилась , вернулась, Антоша сам стал подходить и по своему контактировать- тянуть за руку или одежду , смотреть, иногда и обниматься, то есть стала видна разница между Антошка возраста 3-4 года и Антошка в 5-6 лет.
Со временем стало всем ясно, что нужно искать альтернативные методы общения..
Параллельно логопед работала над имитацией, имитация до сих пор остаётся непростой темой, но кое -что Антошка может имитировать.
Язык жестов.
Когда впервые тема языка жестов повисла в воздухе, от знакомых и друзей пошла реакция не понимания, неудоумения.
,,Зачем ему это, он же не немой, это помешает ему снова заговорить,, ...
Так вот , это не так. Язык жестов не мешает заговорить ребёнку, а общение облегчает значительно. Знаю несколько таких деток лично.
Язык жестов к сожалению не прижился по причине той самой слабой имитации и отсутствия интереса у него к этому виду коммуникации .
Тем не менее Антошка знает значение нескольких жестов, мы их в повседневной жизни используем и он смотрит и в целом реагирует.
Но сам он не стремится их использовать, то есть не принял ( пока?) данный данный тип коммуникации.
Карточки PECS, Metacom.
Этот тип коммуникации у Антошки несколько лет не работал никак, то есть он их полностью и не отвергал, но и не использовал по назначению.
Ему нравилось их держать в руке и по просьбе дать нужную карточку он охотно давал лишь бы какую -)), иногда случайно конечно и ту, что надо. Но это скорее была для него игра и не более.
Основная проблема состояла и сейчас ещё частично состоит в том, что Антошка не всматривается в карточку, взгляд скользит и интерес низкий к использованию этих карточек.
Метод ,,нужная карточка - в ответ вкусняшка,, работает через раз.
Конечно за вкусняшку он готов все карточки подать, но не всегда нужную.
Чем меньше карточек для выбора и чем более они яркие и однотонные по типу ,, да- зелёная, нет- красная,,
тем ему конечно легче выбрать.
Тем не этот метод не заброшен , он используется параллельно с другими.
Коммуникатор. То(л)кер.
Этот метод работает лучше других, хотя пока и далёк от ,,хорошо,,
Но уже близок к ,,не плохо,,
Наш теперешний логопед подняла тему то(л)кера в обличии программы на айпаде когда Антошке было 6 лет. В том возрасте он ещё много бросал предметы и все опасались за дорогущую технику. Поэтому мы взяли ещё крепления к столу и к стене ( тоже по рецепту).
Есть конечно и не электронные типы коммуникаторов, но логопед после тестирования разных типов коммуникаторов сочла, что они не подходят Антошке.
Как мы оформили финансирование электронного коммуникатора через больничную страховку в Германии?
Антошин логопед написала заключение- справку, где указала какие типы коммуникатора протестировала и какой Антошке более целесообразно использовать. Ещё приложили к рецепту стоимость коммуникатора от фирмы- посредника.
После этого я отослала эту справку- письмо с ценником в центр развития неврологу, у которого Антошка наблюдается и тот на основании этой справки выписал рецепт на коммуникатор.
Больничная страховка оплачивает коммуникатор не говорящим или очень плохо говорящим и только уже с установленным диагнозом.
При этом коммуникатор включая все приспособления к нему и сумку для транспортировки НЕ является нашей собственностью, он остаётся навсегда собственностью страховой фирмы, но клиент может пользоваться коммуникатором столько сколько надо, хоть пожизненно. Ремонт осуществляетсятоже за счёт страховки.
И вот, уже 4 года Антошка пользуется этим коммуникатором.
Программа для коммуникации-
,,Go Talk Now,,
При использовании ему нужно ещё помогать, но в целом он проявляет больше интереса чем к остальным методам.
