Рабочая программа – это основной документ педагога, где прописывается содержание и объем учебного предмета, формируемые компетенции, перечень планируемых результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы, перечень учебно-методического обеспечения и описание материально-технической базы, необходимой для проведения уроков.
Обычно в содержании рабочей программы нужно:
0. Аннотация (у нас ее требуют для школьного сайта);
1. Титульный лист;
2. Пояснительная записка;
3. Содержание учебного предмета;
4. Тематическое планирование по учебному предмету;
5. График проведения контрольных работ (если есть, то практических и лабораторных работ).
6. Планируемые результаты освоения учебного предмета.
7. Календарно-тематическое планирование учебного предмета.
Я аннотацию делаю в виде простой таблицы (пример внизу). Там кратко и ясно пишу название предмета, класс, нормативную базу, учебники, основные цели и задачи, срок реализации, место предмета в учебном плане.
Титульный лист – это обложка рабочей программы. Главное здесь – это подписи. В моем случае это руководителя МО, завуча и директора. А также печать школы. Без них рабочая программа – совсем не рабочая, то есть не прошла проверку и не согласовано с администрацией. Так, что не забывайте их получать вовремя. Для школьного сайта размещаете скан подписанной титулки.
Пояснительная записка по содержанию такая же, как аннотация. Нужно прописать название предмета, класс, нормативную базу, учебники, основные цели и задачи, срок реализации, место предмета в учебном плане. Только тут цели и задачи можно расписать подробнее, а также написать про методы и технологии обучения. Некоторые пишут здесь учебно-методический комплект. Я его пишу в приложении. Об этом напишу ниже.
Содержание учебного предмета включает названия разделов и количество часов, а также темы уроков. Важно: здесь нужно не только темы уроков писать, но и их краткое содержание. Я пишу как план, то есть основные моменты темы уроков.
Тематическое планирование сейчас не так сильно требуют, в основном, акцентируют внимание на КТП. Но я его составляю в виде небольшой таблицы, где пишу деятельность учеников по разделам предмета.
График проведения контрольных работ составляют в виде таблицы. Тут нужно будет указать даты, хотя бы примерные, когда будет проводится контрольная работа. Также у нас в школе требуют включать опорные точки, то есть в каждой контрольной работе должен быть элемент с PISA, ВПР, ОГЭ/ЕГЭ. Хотя бы одно задание должно быть включено. И это должно отражаться в графике.
Планируемые результаты освоения учебного предмета – самый важный момент в рабочей программе после введения ФГОС. Здесь прописывают метапредметные, личностные, предметные результаты по учебному предмету. В свою очередь, метапредметные результаты включают три вида УУД (универсальных учебных действий): регулятивные, коммуникативные, познавательные. В последнее время требования к метапредметным результатам усиляют, наверное, вы и сами это заметили. Поэтому я прикреплю пример именно метапредметных результатов.
Календарно-тематическое планирование (КТП) проверяют даже тщательнее, чем саму рабочую программу. К тому же, из всего написанного, вы лично в течение учебного года будете пользоваться именно им. Прикреплю шаблон таблицы своего КТП.
Теперь немного о приложении. Сюда я пишу учебно-методический комплект, которым пользуюсь. А также дополнительную литературу, если есть, и электронные образовательные ресурсы (ЭОР). На примере есть ссылки на ютуб, но сейчас вроде их нельзя включать. Так, что обязательно следите за обновлением рекомендуемых ЭОР от Министерства просвещения. Проверять-то будут именно они.
Ну, на этом все. А так с осени 2023 некоторые предметы переходят на так называемые "единые программы". Посмотрим, как это будет на практике работать.
