Прошлый раз мы оставили наших героев в состоянии противоречивости и конфликта между:
· привитыми убеждениями и ценностями,
· своими ощущениями,
· окружающей действительностью.
Какой-то тройственный НЕ союз получается: Маня и Ваня как бы мечутся между трёх огней.
Вспомним вкратце, почему это случилось.
Они жили не тужили, верили маме с папой, набирались правил и догм, было легко и понятно, и мама могла успокоить и приласкать, когда было трудно или грустно.
Потом потихоньку Маня и Ваня стали замечать, что что-то здесь не так, они сталкивались с очевидными фактами, противоречащими словам родителей, уж очень им не хотелось называть вещи своими именами.
– «Родители попросту нам врут», – выдала однажды Маня Ване после очередной ссоры родителей, обвиняющих друг друга «во всех смертных грехах». – «Нам говорят, что семья – главная ценность, и они любят друг друга и всегда будут вместе, а сами обсуждают условия раздельного проживания».
– «Может ты неправильно поняла, не всё услышала?» – пытался сгладить категоричный вывод сестры Ваня. – «Не может быть так всё плохо, ведь не обманывала же нас вчера мама, когда говорила, что бывают временные трудности у всех, главное – верить друг другу и всегда говорить правду».
– «Конечно, «правду». А где её взять?» – не унималась Маня. – «А помнишь, нам папа сказал, что уехал на объект по работе за город, потом сломалась машина, и ему пришлось там остаться, поэтому не вернулся домой ночевать? Так вот», – торжествующе вещала Маня, – «моя подруга видела его в магазине в тот вечер! Он покупал конфеты, а в руках были цветы!».
– «Ты говоришь так, как будто точно знаешь, что папа замешан в чём-то нехорошем!» – как всегда, Ваня не был столь категоричен в суждениях, как Маня, – «Твоя подруга точно не ошиблась? Это был наш папа?» – пытался Ваня объяснять происходящее логикой или недостатком фактов.
– «По крайней мере, враньё налицо!» – констатировала Маня. И Ване приходилось признавать, что обмана в их жизни хватает.
"Вот он, папа, лежит с пивом на диване. Всё у него в жизни, вроде бы, есть. Зачем мне спорт, зарядка? Для чего?" – стучали вопросы в голове у Вани.
Подсознательно главный мужчина в жизни каждого ребёнка – это его папа. Для сыновей – это образец для подражания, «мужчина должен быть таким, как папа».
"Значит, когда папа мне говорит: чтобы быть настоящим мужчиной, надо заниматься спортом, следить за весом, делать каждое утро зарядку, играть в подвижные игры и бегать перед сном, он меня обманывает, ничего этого и не надо вовсе, он сам же ничего этого не делает", – пазл в голове Вани никак не складывался. – "Не хочу больше посещать спортивную секцию" – решил для себя Ваня и погрузился в свою виртуальную реальность, а именно сел за компьютер, так как пристрастился играть в компьютерную игру Minecraft.
Для Мани же, естественно, как для будущей женщины, образцом для подражания должна быть мама. Маня видит, что мама ухаживает за собой, следит за внешностью и гардеробом. НО! Каков результат в глазах Мани: папа рад? Доволен? Щипает маму втихаря? Заигрывает? Отношения у них весёлые? Взгляды друг на друга страстные? "Ничего этого нет!" – кричит Манино подсознание. – "Тогда зачем мне следить за своей внешностью? Всё враньё! Не помогает это в жизни! Мама только так говорит, а на самом деле для чего мне, девочке, надо быть женственной, если мама на деле даже папу не может удержать?" Вот он – обман, глубокий и ранящий, приводящий к депрессии и когнитивному диссонансу.
Как-то незаметно настал момент, когда Маня больше не могла сопротивляться фактам, замечать несоответствие между словами и поступками родителей, душевные терзания не давали покоя, ей просто не захотелось быть здесь и сейчас. Реальность, сотворённая её родителями, давила так на психику, сознание и эмоции, что выдавливала Маню вон. Всё что угодно стало лучше для неё, чем «семейный уют».
Когнитивный диссонанс в подростковом возрасте Мани протекал очень сурово, вызывая целый спектр негативных ощущений — от дискомфорта и тревоги до отчаяния и тупика. Бежать, забыть, переключиться, не думать, оставить эту страшную реальность за спиной. Да здравствует виртуальная реальность, где всё по-другому, спокойно, красиво, понятно, где на тебя не будут кричать, где идёт своя жизнь, а ты можешь просто наблюдать, где есть ответы на вопросы, можно самой не думать, расслабиться…
Чтобы разрешить этот диссонанс, надо сделать выбор в ту или другую сторону, а чтобы выбрать, надо на что-то опереться. Раньше у Мани была крепкая опора – это принятые всей её чистой душой ценности и убеждения её любимых родителей. Точнее – у Мани просто были сами родители, а Маня была у них. Почему сейчас их друг у друга как бы нет? И опора пошатнулась. У Мани даже было большое сомнение, есть ли она вообще. Разбираться, куда она девалась, Маня была сейчас не в состоянии. Просто нет опоры, поэтому и что-то выбирать было для неё очень проблематично.
Значит, самое надёжное – погрузиться туда, где за тебя уже сделан выбор, правила определены, принятые законы работают, ты только смотришь, соглашаешься и принимаешь свою ненастоящую виртуальную реальность.
Конечно, у Мани были разные увлечения в каждый период жизни, была любимая музыка, свой круг общения, нравился активный отдых (ролики, коньки и велосипед), даже были в школе любимые предметы (математика, английский, ИЗО), сейчас это всё казалось неважным и ненужным, отошло на второй план, а спасение своё Маня нашла в АНИМЕ.
Да так сильно она увлеклась этим видом виртуальной реальности, что в итоге почти потеряла себя. Ей было больше ничего не нужно: школу прогуливала, домашние задания не выполняла, гулять не ходила, общаться хотела только на темы аниме.
Какое уж тут наведение порядка в комнате или помощь маме по хозяйству! На всякое замечание или напоминание о каком-то деле Маня в ответ либо огрызалась, либо, наоборот, соглашалась, чтобы от неё отстали, но, естественно, ничего не делала.
А комната её приобрела вид свинарника: стены «украшены» изображениями любимых героев из аниме, между которыми обои все расписаны фразами странного содержания и «тёмной» символикой. Постель не заправляется никогда, стол просто не виден из-за груды ненужных вещей вперемешку с мусором и учебными принадлежностями. Одежда – отдельная тема – она везде, кроме шкафа и плечиков: на кровати, под кроватью, в углу, на полу, на стуле, ношенная вперемежку с чистой и вся мятая.
И природная красота Мани пришла в ужасающий вид: мылась она от случая к случаю, поэтому волосы почти всегда имели грязный вид, одежду предпочитала бесформенную, висящую, полюбила старые дедушкины рубашки, а новые вещи соглашалась покупать только самого большого размера. Обувь же носила громоздкую, с квадратными носами и высокой платформой. Видно, тяжёлой эта обувь была не только на вид, но и на вес, так как походка у Мани стала немного косолапить.
Но самым неприятным и опасным последствием от постоянного просмотра аниме было желание Мани себе где-нибудь что-нибудь расковырять или порезать! Да-да! И далеко не сразу мама заметила кровь на рукавах дедушкиной рубашки и порезы на руках дочери. Маня объяснила маме, что ничего страшного, она просто хотела испытать на себе, что чувствуешь, когда режешь себе руку.
– «Надо всё в жизни попробовать самой!» – после этих Маниных слов мама осознала, что едва ли уже сможет что-то Мане запретить.
Если порезы Маня могла скрывать довольно долго и время от времени добавлять их количество на руке, то расковырянное лицо никуда не скроешь, кровяные болячки на губах и подбородке бросались в глаза и вызывали постоянные вопросы у всех членов семьи и неравнодушных знакомых.
Чтобы понять всю глубину влияния «безобидных» японских мультиков, давайте вместе разберёмся детально, что же они из себя представляют с разных сторон.
· Насилие, жестокость, кровь, убийства, суицид. Главные герои агрессивны, они стремятся нанести вред окружающим, часто калечат или убивают других персонажей, причём подробности жестокого, агрессивного отношения многократно повторяются, детально раскрываются, «смакуются». Отношение к смерти в аниме нередко по непонятным причинам радостное, вызывает смех, улыбку и даже служит поводом для циничного чёрного юмора.
· Культ отрицательных героев. Они обязательно красивые, любые их действия всегда оправдываются. Сформирован образ положительного зла, с которым не надо бороться, а к которому можно, и даже нужно примкнуть. Мало того, сделать это нужно ещё и потому, что другого выхода всё равно нет. Серая мораль заключается в том, что переворот стандартов не стоит на месте, и если зло представляется сочувствующим и понимающим, то добро показывается жестоким и бессердечным.
· Сексуальная подоплёка сквозит в каждом эпизоде: слишком короткая или не к месту взметнувшаяся юбка, регулярные кадры снизу вверх на главных героинь и т.п. Размыты гендерные границы. Транслируются формы нестандартного полоролевого поведения: существа мужского пола ведут себя как представительницы женского пола и наоборот. Надевают несоответствующую одежду, однообразную, в одинаковом стиле независимо от пола, проявляют особый интерес к подобным себе по полу.
· Ярко выраженный феминизм. Как бы мужчина в аниме не был силён, умён и смел, для него всегда есть одно непреодолимое ограничение: он ни в чём не может превосходить женщину. Женщина всегда должна быть лучше. Очень часто встречаются сцены, когда женщина бьёт мужчину – и всеми сторонами это воспринимается как норма.
В результате Маня, подражая героиням аниме, превратилась в этакое существо, представляющее себя сексуальной воинственной девчонкой в короткой юбке с цветными волосами, а реально Маня прячется в большие бесформенные одежды и стесняется своего тела, не принимая свою индивидуальную женственность.
· Образ родителей. Почти во всех аниме у главных героев нет живых и здоровых родителей, которые бы помогали главному герою в его целях и достижениях. В самом лучшем варианте родители просто по умолчанию будут где-то далеко. В большинстве же случаев родители либо мертвы, либо показаны в крайне негативном свете.
· Чужие ценности. Не забываем, что аниме – продукт японской нации, он пропагандирует и воспитывает культурные и семейные ценности своего народа, которые не просто далеки, а часто противоположны ценностям людей из других стран. Сюда же можно отнести постоянное употребление персонажами алкоголя и табака.
· Распространены сцены неуважительного отношения к людям, животным, растениям. Показано безнаказанное глумление, например, над старостью, немощностью, беспомощностью, слабостью. Отклоняющееся поведение героев никем не наказывается. Персонажа, нарушающего общепринятые правила, никто не шлёпает, не ставит в угол, не говорит, что так делать нельзя. В итоге у поклонников аниме закрепляется представление о допустимости подобных форм поведения, снимаются табу, расшатываются эталоны хорошего и плохого поступка, допустимого и неприемлемого поведения.
«Воспитательный» эффект систематического просмотра подобных мультфильмов близкие взрослые Мани почувствовали в форме циничных высказываний, неприличных жестов, непристойного поведения, грубости и безжалостности.
· Демонстрируются опасные для жизни формы поведения, повторять которые в реальной действительности нецелесообразно, глупо и даже просто опасно. Просмотр таких примеров для подражания может обернуться для ребёнка снижением порога чувствительности к опасности, а значит потенциальными травмами – что и произошло с нашей Маней.
· Аниме – это вымышленные миры, в которых каждый герой обладает сверхспособностями, принцип действия и заслуга в достижении целей – это волшебство и мистификация. Создаётся иллюзия идеального мира и персонажей, которые существуют только благодаря внедрённым в них нечеловеческим умениям и знаниям. То есть сам ты никто, и стараться и трудиться по жизни не нужно, а добьёшься всего, если получишь силу и власть каким-то непонятным фантастическим путём.
Когда кто-нибудь пытался разговаривать с Маней на тему аниме (а на другие темы пообщаться с ней было невозможно), Маня с восхищением делилась описанием интересных сюжетов, характерами главных героев и кучей подробностей их «подвигов». Почему «пытался»? Да потому, что разговора не получалось: Маня слышала только себя, и на любое ответное замечание восклицала:
– «Вы ничего не понимаете! Чтобы обсуждать, посмотрите сначала, сколько я посмотрела!»
До мамы и папы не сразу дошло, что ситуация с их дочерью серьёзная, что проблема есть, и её надо решать.
Поначалу внутри у мамы не переставал дребезжать лучик надежды: "Может это всё виноват переходный возраст? Перебесится, само пройдёт. Израстётся. Ну увлеклась аниме, насытится, отойдёт. Повзрослеет в конце концов, возьмётся за ум".
Папа же в какой-то момент понял, что отдалился от своей дочери далеко и давно потерял с ней связь, совершенно её не понимал, думал, что участвует в её воспитании, а на самом деле ничего не решал.
Иногда после очередного скандала на него накатывала злость и обида непонятно на кого: "Взять бы выкинуть этот компьютер в окно, а из Маниной башки вытрясти всю эту дурь и наказать её, заперев в комнате". Тут он вспоминал, что кроме компьютера есть айпад и телефон, а Маня и так из своей комнаты не вылазит. И папа просто переключал своё внимание на другие, более понятные и приятные вещи, чтобы не думать.
Но чем дальше, тем явственнее родители чувствовали всю свою беспомощность и безысходность ситуации и не понимали, что делать.
Как спасти Маню и не потерять Ваню?
Кто это должен делать? И с чего начать?
Как родители дошли до жизни такой: самоустранились и получили страшную для всех реальность?
Кто им поможет найти выход?
Что произойдет дальше с нашими героями, читайте в последующих публикациях.
Читайте также:
Дети – жертвы родительского обмана.
Жертвы обмана, часть 3: «люди встречаются, люди влюбляются…»
ОН + ОНА
Жертва обмана — какая она? И при чём здесь детство?
Жертва обмана. Часть 2: оборотная сторона халявы.
Репетитор у ребёнка: правда и ложь
Загубленная индивидуальность в детстве — корень проблем нескольких поколений!
Взаимодействие с ребёнком — это ПРОСТО! А какой он, мой малыш?
Выход есть всегда: задай вопрос - добейся ответа!
Истинная преграда на пути ребёнка к знаниям - это... СТРАХ!!!