Найти в Дзене
Любопытный Странник

Глубокие смыслы, фильма "Замысел"

Источник: Яндекс
Источник: Яндекс

1 часть.

Всем привет! Очень сильно зацепила данная кинолента. Фильм режиссёра и сценариста Дмитрия Зодчева, снятый за средства энтузиастов из Донбасса. Автор, как бы приоткрывая занавес лжи, ведёт зрителя, через заложенные смыслы, к самому замыслу. С рождения, личность человека начинается формироваться обществом, сначала внутри семьи, а потом за её пределами. Можно сказать, что в настоящее время сознание одного человека - это коллективное сознание, его составляют массы людей. Коллективное сознание, включает в себя жесткие рамки дозволенного, правила, обязанности, контроль, границы, в результате чего, формируется стадный инстинкт. Коллективное массовое сознание легко поддаётся контролю и управлению. Кинолента Зодчева, ведёт личность путём самосознание. Осознанная личность видит и понимает, куда больше, чем личность бессознательно следующая правилам и установкам коллективного мышления. Кинолента обличает систему управления массами, высмеивает и указывает на то, к чему приводит "монархическая" система управления, а нет не она, как полагает большинство, она не может быть, демократия же! - это и есть, отлично проведённая работа над коллективным мышлением, кинолента освятит подробно и эту проблему.

Источник: Яндекс
Источник: Яндекс

Фильм начинается с шахматной партии, мальчишка играет с незримым противником, он играет за чёрных, с его стороны только одна деревянная пешка, у противника же полный состав прозрачных пешек. Играет мальчишка не по правилам, игра заканчивается тем, что фигурка мальчика перескакивает всё поле и тем самым выигрывает соперника. В этом тоже есть свой скрытый смысл, нельзя победить невидимого противника, не нарушив правил игры.

Потом с работы приходит мама мальчика, она начинает вести беседу с сыном связанную с его социализацией в обществе, плавно подводя мальчишку к тому, что он, как всё должен адаптироваться в обществе, брать пример с детишек, проходить обычный цикл взросления, школа, кружки, обучение, работа, семья, смерть. Мальчик высказывает протест, а мать искренне недоумевает. В ходе беседы, мальчик поясняет, что если он будет много времени уделять пустому, то не надет своё, пройдет время, его засыпят землей, а он так и не поймет, зачем он жил. Мальчик отрицает жизнь навязанную системой, коллективным мышлением, рассказывая матери, как на перемене дети играли в плевки, это он считает ерундой, пустым занятием, не важным. По убеждением мальчика, важное для него - это путь творчества, саморазвития. В столь юном возрасте, мальчик уже становится иным для коллективного разума, так как следует своим путём развития.

Творя что - то, развиваясь, человек становится творцом, созидателем, тратя время на ерунду человек уходит в деградацию. Общество, коллективное мышление, ведёт человека к распаду личности, к дегенерации, деградации души и разума. Мальчик в отличии от многих, засыпает в руках с книгой, а не с гаджетом. Мальчик изучает труды другого творца, а значит делает выводы, учится, развивается, узнает новое, анализирует, а значит следует по собственному пути развития.

После мальчику снится сон, шут похожий на джокера. В игре картой джокера бьют или заменяют карты в игре, шут олицетворяет добро и зло, три игральных кости с тремя шестёрками - символизирующие число зверя, вращение мельницы - символизирует движение по кругу, колесо сансары, а так же лестница с тринадцатью ступенями - и девочка на качели, по бокам слева рыцарь из ордена тамплиеров, а справа самурай. Девочка на качелях - символ постоянного движения, качель раскачивается, это значит, что в жизни человека есть и хорошее и плохое, что она не стабильно, а следовательно все может изменится в любой момент. Лицо закрытое волосами, символизирует то, что, люди по жизни идут закрытыми, они не понимают, то куда движутся. Рыцарь, самурай, шут показывающий символично три пальца два раза, говорит о причастности каждого из них к ордену иллюминатов.

Когда мальчишка поднимается по ступенькам вверх, мелькает символ серы, но в перевёрнутом виде. Данный символ ассоциируется с дьяволом, алхимики считали, что изначально человек был серой. Дорн писал: "С самого начала человек был серой", что показывает изначальность принципа Satanas в естественном человеке. Сера — это огонь, разожженный Sol Philosophorum, философским золотом - ( заимствовано из источника), так как символ перевёрнут, думаю, что это говорит о том, что зло теряет позиции, зло слабеет.

Слева от девочки на качелях находится дерево - это символ семьи, символ жизни. Дерево представлено без листьев, не цветущим, корявым, с неправильно растущими ветками - это символ разрушения института семьи, а справа, напротив, небольшая часть дерева с листьями и цветами, идёт как бы намёк, на то, что есть два пути, разрушение и процветание. Далее следует пульсирующее во тьме солнце и шрифт Браиля. Данный шрифт использовался для незрячих и плохо видящих людей, но так же использовался военными, для записи донесений, которые, можно было увидеть в темноте.