Сколько нужно занятий с ребенком, чтобы ситуация улучшилась?
Очень частый и очень понятный вопрос от родителей, ведь поход к детскому психологу - мероприятие затратное. И в отличие от кружков и секций результата не видно - ребенок не принесет с занятия поделку, не забьет гол, не выступит с песней на межрайнном смотре.
Результат от работы с психологом очень сложно разглядеть на каждом занятии, только разглядывая уже пройденный ребенком путь, можно увидеть сдвиги.
Но зато какие.
Вот ребенок, который эмоционально переживал любой стресс, стал устойчивее. Стал изобретательнее в том, чтобы преодолевать препятствия, не плачет из-за "каждой ерунды", находит внутри себя силы, чтобы учиться (пусть пока и на тройки). У кого-то улучшается сон, уходят ночные кошмары, тревоги. Кто-то переходит от манипуляций с игрушками к сюжетно-ролевой игре (и это тоже может быть для человека прорыв ого-го какой).
Сколько нужно занятий?
Если мы говорим про игровую терапию (она используется большинством специалистов с детьми с 3 до 12 лет - нужно ли, кстати, рассказывать, почему именно игровая терапия?), то в простых случаях, если нужно снять какой-то острый симптом, немного помочь обрести минимальную эмоциональную устойчивость - от 10 до 20.
Но, скажем честно, простые случаи в кабинет психолога попадают достаточно редко. И если проблема серьезная, то 10 занятий никак не помогут. Точнее, примерно через 10 занятий вы увидите первые проблески надежды: станет заметно, как то, с чем вы пришли, очень медленно меняется.
Для устойчивого результата в случае серьезных проблем с поведением, коммуникацией и эмоциональной нестабильностью ребенка - нужно чуть больше времени.
"Больше времени" - очень абстрактное понятие. Поэтому мы в Центре психологической помощи семьям "Равновесие" достаточно много внимания уделяем встречам с родителям - как своеобразной "калибровке" работы. Как видит цель занятий родитель? Как видит ее же психолог? Что сейчас нужно делать, чтобы эта цель была достигнута?
