Нельзя не согласиться, что воспитание детей в США и в России абсолютно разное. Но определенное воспитание детей порождает определенное поведение взрослых граждан. Не в этом ли кроется разница российских и американских амбиций?
Присутствие матери
Согласно американским законам до определенного возраста, а точнее почти до 12 лет, ребенок не должен находиться дома без присутствия взрослых. И это означает не только то, что матери придется бросить работу и нанимать няню, чтобы сходить с мужем в кино, но и то, что в детстве ребенка будет присутствовать фигура матери, готовой помочь и поддержать при необходимости. В отечественных реалиях ребенок часто с первого класса остается «с ключом на шее».
Обилие свобод
Несмотря на постоянное присутствие родителя рядом, с малых лет американцу доступно множество свобод и занятий. В американской культуре не принято постоянно отдёргивать и ограничивать ребенка, а все его ошибки, наоборот, поощряются как получение нового опыта. Сломанная рука не означает конец катанию на велосипеде, наоборот, после этого родители предложат малышу поучаствовать в школьных соревнованиях. Это формирует инициативность ребенка и готовность к получению нового опыта, обучению на собственных ошибках. С этой чертой американской педагогики связана и традиция получения прав и личного транспорта в 16.
Ранняя ответственность
Вместе со свободой приходит и ответственность. Начиная со средних классов учителя перестают присылать родителям отчеты об успеваемости их ребенка. Ребенок с этого момента может сам осведомлять своих родителей, либо они могут связываться со школой, что не так уж популярно в Америке. Штрафы за парковку в неположенном месте и мелкие ДТП ребенок, получивший машину, традиционно выплачивает сам, из своих карманных или заработанных денег. Это позволяет формировать самостоятельность и готовность к принятию последствий собственных действий.
Обратная сторона медали
Несмотря на то, что, казалось бы, американская система воспитания более прогрессивная, нежели отечественная и формирует именно те качества, которых, как кажется, не хватает нам, система не идеальна. Несмотря на присутствие родителей рядом, они гораздо более холодны, нежели принято в русском менталитете.
С семьей и другими родственниками выстраиваются доброжелательные, но не привязанные отношения. Это позволяет детям успешнее сепарироваться от родителей в юности, но не способствует установлению крепких и тёплых отношений. Обилие свобод и самостоятельности, а также акцент на соревнование и конкуренцию в школе, постоянные конкурсы и фестивали, «Короли и Королевы вечеров», формируют у ребенка чувство ответственности за собственное дело, но часто не готовят к работе в группе. Корпоративная культура и коллективное офисное мышление, встречающееся в России, гораздо менее распространены в Америке, где школьник часто бывает не в состоянии принять помощь одноклассника.
Резюме
Обобщая всё вышесказанное, можно заметить, что тех черт, которых, казалось бы, в избытке в российской культуре, подчас не хватает в воспитательной системе США. Можно предположить, что не существует идеальной модели воспитания детей ни здесь, ни за рубежом. В каждой стране есть свои недостатки, упущенные при воспитании детей, которые, как кажется, отсутствуют в другой стране и культуре. Иными словами, всегда «хорошо там, где нас нет». Тем не менее, возможно, стоит позаимствовать какие-то родительские «рецепты» для воспитания собственных детей из зарубежного родительского опыта.
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал! Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал
Читайте также:
✅ Инфоцыгане: кто такие? Вся правда про авторов «суперкурсов»
✅ «Нафига я в России нужен?»: вот почему наши учёные рвутся за границу и получают там награды
✅ Сколько получают самые простые помощники депутатов Государственной Думы?
