Принято силу воли связывать с тем, может ли человек себя зажать, уничтожить себя. Хочешь гулять? Но нет! Сиди делай уроки! Забудь свои желания и делай то, что НАДО! Можешь делать то, что надо? - сильный человек. Не можешь? - слабый! Такое восприятие нам навязывается. Но дальше никто не смотрит. ПОЧЕМУ мне уроки становятся ценнее прогулки? ЗАЧЕМ я выполняю этот труд? Это как бы умалчивается. Я рассказываю на примере с уроками, потому что сама сейчас сдаю сессию и уже видеть не могу все эти учебники и конспекты лекций. Надоело. Устала. Почти 2 месяца без выходных тяжело переносить. Только сюда и захожу на часик отдохнуть, сил набраться. Вот и пишу о том, что близко мне. А вообще с едой всё то же самое. Ничем не отличается. Мы редко думаем, что ведь за внешним поведением могут быть совсем разные ПРИЧИНЫ. И мы в эти причины не смотрим. Вообще свою психику принято не замечать. Обсуждали вчера с читательницей: а основные причины успеха и неудач проходят мимо внимания. Обсуждали в стат