Русский язык. 5 класс. Виды предложений по эмоциональной окраске

Тема: Виды предложений по эмоциональной окраске

Цели:

1. Познакомить с видами предложений по цели высказывания.

2. Научить различать эмоциональную окраску предложений.

Оборудование:

Ход урока:

1. Словарная работа:

- Сегодня мы повторяем словарные слова, которые изучали ранее. Посмотрите на картинку и запишите то, что на ней нарисовано:

Иволга, изумрудный, иллюстрация, иссиня-чёрный, истребитель, завтрак, заяц, здание,

земляника, железо, женщина, жилет, жюри, дятел, дорога, гусеница, горох, горизонт, гипербола, газета.

- Проверьте записанные вами слова по списку, который появится у вас на экране.

2. Сочинение-миниатюра:

- Сегодня творческий урок. На нём мы потренируемся писать сочинение — описание. Для этого выберите любое из понравившихся словарных слов, называющих животных, и опишите его по следующим вопросам.

1. Кто это?

2. Какого он цвета?

3. Где живёт?

4. Как вы к нему относитесь и почему?

Вам нужно использовать не менее 7 прилагательных.

Например, я опишу гусеницу так:

Гусеницы — это маленькие личинки различных насекомых. Гусеницы бывают просто зелёными, а бывают яркими, цветными, пушистыми. Гусеница бабочки махаон чёрная с красными пятнами и большим белым пятном на спинке. Гусеницы живут на зелёной листве. И хотя я не очень люблю гусениц, наблюдать за ними бывает интересно.

3. Работа над новым материалом:

Повторение

- Какими бывают предложения по цели высказывания?

- Составьте по картинке и запишите по два предложения каждого вида:

Например:

- Кто это?

- Это иволга?

- Где она живёт?

- Эта маленькая птичка живёт около водоёмов.

- Не обижайте птиц. Помогайте им зимой.

- Назовите повествовательные предложения.

- Назовите вопросительные предложения.

- Назовите побудительные предложения.

- Почему вы так думаете?

Прочитайте текст:

Нет ничего труднее уговорить родителей купить собаку: при одном упоминании о ней лица у них вытягиваются, и они мрачными голосами говорят:
‒ Только через мой труп!
При чём здесь труп, если речь идёт о верном друге, о дорогом существе, которое сделает жизнь интересней и радостней. (3)Но взрослые говорят:
‒ Даже не мечтай!
Особенно нетерпима к собаке была Жекина мама. И она заявляла
в полный голос:
‒ Только через мой труп! Даже не мечтай!

- Какие ещё знаки вы увидели в конце предложения?

- Как вы думаете, когда ставится восклицательный знак?

-Восклицательный знак ставится тогда, когда предложение произносится с особой интонацией. Например:

- Как вы думаете, что говорят девочки? (Как красиво!)

- Каким будет это предложение по цели высказывания? (Повествовательным)

- А по эмоциональной окраске? (восклицательным) Какие чувства оно передаёт?

- Как вы думаете, что могла бы сказать мама мальчику на картинке?

- Почему ты это сделал?!

- Каким это предложение будет по цели высказывания? (вопросительным).а какие чувства оно передаёт?

- А каким оно будет по эмоциональной окраске?(восклицательным)

- Как вы думаете, что говорит воспитатель детям?

- Сядь правильно! Слушай меня!

- Какие это предложения по цели высказывания? Они побудительные. А по эмоциональной окраске? Восклицательные. Какие чувства передают они?

Вывод:

Предложение может быть восклицательным независимо от цели высказывания.

Восклицательные предложения — это тип предложения, в котором выражение содержания мысли сопровождается восклицанием — выражением сильного эмоционального переживания (радости, удивления, восхищения, недоумения, презрения, гнева и т. д.).

- Давайте закрепим всё вышесказанное на практических заданиях.

Упражнение 1

Распределите предложения по категориям: повествовательные восклицательные, вопросительные восклицательные, побудительные восклицательные.

1. Какой прекрасный закат!
2. Как ты мог это сделать?!
3. Никуда не уходи!
4. Что за чудесное событие!
5. Беги скорее сюда!
6. Как легко дышится на море!

Ответ:

Повествовательные восклицательные: Какой прекрасный закат!Что за чудесное событие! Как легко дышится на море!

Вопросительные восклицательные: Как ты мог это сделать?!

Побудительные восклицательные:Никуда не уходи! Беги скорее сюда!

Упражнение 2

Составьте восклицательные предложения по заданным словам:

• какой, вкусный, пирог
• как, быстро, время
• какой, умный, ребёнок
• что, за, погода
• Ответ: Какой вкусный пирог! Как быстро летит время! Какой умный ребёнок!Что за погода?!

Упражнение 3

Преобразуйте повествовательные предложения в восклицательные:

1. Солнце светит ярко. → ...
2. Этот фильм интересный. → ...
3. Дождь идёт сильно. → ...
4. Книга увлекательная. → ...
5. Музыка красивая. → …Ответ: Как ярко светит солнце! Какой интересный фильм! Как сильно идёт дождь! Какая увлекательная книга! Какая красивая музыка!

Упражнение 4

Расставьте знаки препинания и определите тип восклицательных предложений:

1. Какой чудесный день
2. Как ты мог это допустить
3. Скорее беги сюд
4. Что за удивительная новость
5. Какой прекрасный подарок

Ответ:Какой чудесный день!Как ты мог это допустить?!Скорее беги сюда!Что за удивительная новость?!Какой прекрасный подарок!Итог:- Что такое восклицательное предложение?- Какие предложения могут быть восклицательными?

Задания для самостоятельной работы

Упражнение 5.

Творческое задание

Составьте 5 собственных восклицательных предложений на тему:

• Природа
• Эмоции
• Достижения
• Впечатления
• Пожелания

Мои предложения такие:

Какой чудесный день! Сколько удовольствия от этой выставки! Ура, победа! Как хорошо кругом! Будьте здоровы!

Видео урок можно посмотреть по ссылке:

Подписывайтесь на канал, занимайтесь вместе с нами. Присылайте свои работы, задавайте вопросы в комментариях.