В Тюмени разгорелся скандал вокруг новой системы средневзвешенных оценок. Родители заявили, что эксперимент превратил детей в «подопытных кроликов», а прокуратура начала проверку. В одной из школ горожане добились отмены нововведения.
Эксперимент, который обернулся скандалом
Тюменские школы оказались в центре громкого спора, введение системы средневзвешенных оценок вызвало настоящий шквал возмущений. Новая модель, внедренная 1-го сентября в некоторые школы, предполагает, что итоговая отметка ученика складывается не просто из «среднего арифметического», а с учетом «веса» каждой контрольной или самостоятельной работы. Теоретически это должно было стимулировать детей относиться к важным проверочным более серьёзно, но на практике породило новые конфликты.
Родители утверждают, что система непрозрачна и запутана. Дети жалуются, мол, стараешься целую четверть, но одна неудачная контрольная способна «утопить» все труды. Учителя же оказались между двух огней: их упрекают и в завышении, и в занижении весов заданий.
Официально инициатива была подана как шаг к «объективизации» знаний школьников. В департаменте образования пояснили, что средневзвешенные оценки позволяют учитывать разные уровни сложности заданий и предотвращают ситуацию, когда «пятёрка» за лёгкий тест уравнивается с «двойкой» за контрольную работу.
Эксперты признают, что идея не нова: подобные модели применяются в вузах, а также в некоторых школах Москвы и Санкт-Петербурга. Но, как отмечает педагог Ирина Соколова, перенос вузовской логики на школьный уровень оказался слишком болезненным.
«Университетские студенты осознанно идут на курсы, где понимают, что финальный экзамен весит 70% оценки. Но школьник 7-го класса, которому 13 лет, не готов так планировать нагрузку и не всегда может правильно распределить усилия. Отсюда — стресс, обиды и ощущение несправедливости», — отметила в разговоре с «Нашим городом» педагог.
Путь к знаниям — десятки километров: в тюменском селе после 1 сентября закрыли школу
Родители против
На родительских собраниях в Тюмени обсуждения нередко перерастают в горячие споры. Мамы и папы требуют вернуть «привычную арифметику». Одна из тюменских мам в беседе с «Нашим городом» поделилась, что новая системы портит картину успеваемости ее сына.
«Сын всегда получал четвёрки и пятёрки, средний балл был соответствующий. А из-за одной контрольной, которую он написал на тройку, итог сейчас выходит „три“. Учитель объяснил, что контрольная „весит“ больше. Но где это прописано?», — негодует тюменка Оксана Титкова.
К тому же в некоторых школах систему тестировали еще в прошлом году и ее уже тогда не очень хорошо приняли.
«В нашей школе № 15 (2 корпус) уже год действует такая система оценок. Это ужасно! У детей очень мало оценок по предметам: по некоторым из них за четверть их всего одна-две, и одна из оценок — за контрольную работу. Если ребёнок не подготовился и получил ниже пятёрки, а желания и стремления получить более высокую оценку нет, то за четверть что-то изменить практически невозможно!» — негодует тюменка Светлана Проскурякова.
Но если в одних школах недовольство оставалось на уровне жалоб в чатах, то в тюменской школе № 56 родители пошли дальше. Они объединились, создали Совет родителей, приняли устав и официально обратились в прокуратуру и к директору школы, указав на нарушения при внедрении новой системы.
Результат оказался впечатляющим, директор школы принял решение об отмене экспериментальной системы средневзвешенных оценок. Как отметили родители, даже если новшество было «спущено сверху», оно должно было согласовываться с родителями и самими обучающимися.
Этот кейс стал символичным и впервые за долгое время родители в Тюмени не просто возмутились, а сумели добиться официальной отмены спорной реформы внутри конкретной школы.
Школьный ад в Тюмени: сколько родители платят за тетрадки, ручки и форму?
Дети в стрессе
Социолог Сергей Жуков в разговоре с «Нашим городом» отмечает, что конфликт вокруг новой системы — это не столько спор о цифрах, сколько симптом недоверия к школьной бюрократии.
«Когда родители чувствуют, что с ними не обсудили правила игры, они автоматически воспринимают нововведение как угрозу. Если бы систему обсуждали заранее, вводили поэтапно, возможно, сопротивление было бы мягче», — указывает эксперт.
А кандидат в доктора педагогических наук Олег Гребенщиков говорит, что систему в школах вовсе вводят самовольно и неорганизованно.
«Система средневзвешенных оценок действительно может работать, но только при чётких и одинаковых правилах. Сегодня мы видим полное отсутствие регламента. Каждая школа трактует методику по-своему, а значит, итоговые оценки детей зависят не от знаний, а от фантазии администрации», — говорит он.
Психологи подтверждают, что от такой системы у школьников резко вырос уровень тревожности. В чатах и соцсетях всё чаще появляются сообщения о том, что «контрольная способна разрушить жизнь». Психолог Анна Рыбакова говорит, что система «весов» формирует у подростков чрезмерный страх ошибки.
«Вместо того чтобы пробовать, экспериментировать, дети боятся допустить промах. Для них неудача на одном уроке становится катастрофой, ведь она перечёркивает все старания. Это очень плохо сказывается на мотивации», — считает она.
На фоне нарастающего скандала в Тюмени уже заговорили о возможной корректировке системы. В департаменте образования сообщили, что готовы «услышать родителей и педагогов». Не исключено, что к концу учебного года модель будет доработана или вовсе отменена. Вместе с тем проверку работы системы в школах города начала прокуратура.
Вирусы свирепствуют: в Тюменской области закрывают классы в школах
Ранее «Наш город» сообщал, что учителям из Тюмени выгоднее работать в школах ХМАО и ЯНАО.
Читайте также:
Учителя и дети на грани: главные проблемы и скандалы школ в Тюменской области
Цифровой МАХимализм: скачали мессенджер Max и честно рассказываем о его недостатках
Школьный ад в Тюмени: сколько родители платят за тетрадки, ручки и форму?
