Вступление. Наверное, многие слышали подобную фразу от родителей, дедушек и бабушек, знакомых и друзей?! Увы, но окружающий Мир, частицей которого мы являемся, периодически вносит поправки в наши с Вами понимания, убеждения. В том числе, что суть однажды познанного не изменяется.
Как Вы очевидно наблюдаете на примере свой жизни, не все так просто и красиво в ней, как часто звучит из уст многочисленных «гуру», популярных психологов, средств СМИ, в т.ч., шоу-программ и т.д. Помню, еще будучи учеником старших классов в школе, часто задумывался и удивлялся многим несостыковкам между реальной жизнью людей и тем, чему учили разные «институции» и преподносили как окончательную правду. До настоящего, адекватного понимания окружающего Мира, смысла жизни и не только, лежало еще немало жизненных терний…
Суть. В начале 2000-х годов произошел революционный скачок в науке. В первую очередь, благодаря ведущему системному аналитику, которому удалось синтезировать, о чем мечтали виднейшие отечественные ученые (П.Бехтерев, В.Вернадский, К.Циолковский, Н.Бехтерева, Т.Черниговская и многие другие) в единую Фундаментальную научную Концепцию все прогрессивные научные открытия. В первую очередь, относящиеся к тонкоматериальной, невидимой области. В результате многолетнего системного анализа и синтеза наблюдаемых учеными всего мира, отчасти обычными людьми, универсальных масштабных явлений и процессов, в т.ч., их локальных проявлений, была разработана Новая система Знаний. Она изложена в виде "Новой фундаментальной Концепции" и является на сегодняшний день самой глубокой и полновесной во всем мире, в силу фундаментальности и универсальности данных. В том числе, в смысле прикладного применения - к любым областям наук. В рассматриваемом на моем канале ракурсе - психологии, педагогике, медицине, социологии, социальной психологии и других.
Итак. «Реальность такова, что не зависит от нашего представления о ней. Мы можем лишь постепенно приближаться к более адекватному ее восприятию, в разных аспектах. Настоящий уровень понимания человечеством всей реальности, в том числе, ведущими земными мировоззрениями и учениями, официальной наукой, примитивный. В основном, из-за постоянного, искусственного сдерживания самого процесса познания, в первую очередь, в тонкоматериальной сфере. Результат - общая низкая образованность, безграмотность людей во многом. Доминируют монополии на мировоззрения и научные теории, позволяющие правящей административно-финансовой «элите» поддерживать свое личное благополучие за счет паразитарного способа жизнеобеспечения. Как следствие, продвижение в образовательной и других сферах низкокачественных, неадекватных предметных знаний, продвижение «своих» ученых и теорий. Намеренное изменение стратегических установок мышления. Культивирование иррациональных мировоззрений и способов познания, которые в значимой степени давлеют над логикой сознания. Постоянное внедрение в умы обычных людей патологичного принципа «примитивного восприятия Мира». Реализация искусственно созданного и навязанного принципа «мнение авторитета». А также создания искусственных спец.разработок (проекты типа «МК Ультра», «Большой город», «Искусственные управляемые проблемы», «Искусственные управляемые конфликты» и других). Продвижение разработанных «своими» специалистами, популярных теорий инволюционного, деградационного толка. Тому пример, работы и высказывания И.Камерона, Т.Адороно-Визенгрунда, У.Сарганта, А.Даллеса, К.Юнга, Т.Лири, О.Хаксли, К.Левина, С.Готлиба, З.Бжезинского, других именитых деятелей и ученых с мировыми именами, на самом деле участвовавших в проектах не во благо людей, хотя они считали наоборот. В том числе, жесткий прессинг инакомыслящих ученых, через специально созданные для торможения новых значимых открытий, следовательно прогресса - «комитеты по лженауке».
Фундаментально заблуждается тот, кто считает, что на Земле он уже нашел окончательные ответы на основные вопросы бытия, в том числе, в духовной сфере. По мере изучения Новых Знаний, мы только начинаем учиться максимально объективно воспринимать реалии Мира, его фундаментальнейшие, глобальные законы - тенденции» (авт.Новой Концепции, Ответы читателям, 2012).
Концепция, без преувеличения, является эволюционным научным прорывом текущего XXI века, первым крупномасштабным поворотным пунктом, не только в глубинном уровне понимания сути абсолютно всех социальных явлений, но и природы психики и личности человека. В том числе, настоящих, объективных - смысла жизни и жизненных ценностей, стратегии жизни. В первую очередь, базы, на которую они опираются – Новых Знаний о природе реального мироустройства.
*На сегодняшний день имеется более чем двадцатилетний практический опыт апробации Новых Знаний в сфере межличностных и семейных проблем, возрастной психологии, психологии развития, медицине, спортивно - оздоровительных методик и т.д. Проведен серьезный, сравнительный анализ со всеми отечественными и зарубежными психологическими, а также философскими концепциями и теориями, занимающимися исследованиями в указанных областях. Этот анализ и практика подтвердили безальтернативность и недоступный ранее уровень фундаментальности понимания многого, что ранее игнорировалось, либо относилось к областям мистификаций, эзотерике и т.п.
Cистема Новых Знаний подтверждена компетентными учеными различных областей наук - в системе РАН, РАЕН, юридической сфере, образования РФ, некоторыми зарубежными учеными занимающимися обозначенными проблемами.
И это только начало на пути к новому, настоящему пониманию реальной природы Вселенной, человека, взаимоотношений людей и живых существ, локальных и масштабных эволюционных процессов прошлого, настоящего, а также предстоящего будущего.
Возможно, не всех удовлетворит стиль изложения материала по обозначенным темам, но он и не претендует на роль очередной классической научной теории в рамках одной из школ или какого то нового мировоззренческого отдельного направления. Наша основная задача - показывать действительность без прикрас и предубеждений, во всей ее целостности в указанных направлениях. В первую очередь, для большинства населения, которое часто далеко от интересов к научной сфере и не видит в собственной образованности актуальности. В качестве одного из главных, объективных аргументов, приведена систематизация многолетних, мировых, статистических научных данных.
Понимаем, что в связи с насыщенностью современных гипотез и теорий, в рассматриваемой области, а также по другим причинам, возможно не всем будут интересны главы о мироустройстве и некоторые другие, смежные. Все же настоятельно рекомендуем внимательно читать статьи до конца, так как их информация впервые разработана в новой системе знаний и представлена в соответствующей логической последовательности, для полновесного понимания сути темы. Главная суть как раз в том, что фундаментальные, стратегические Законы миропорядка, Космоса, как самого масштабного *надорганизма и определяют «Стратегию жизни» каждого человека, семьи, рода, общества, цивилизации и т.д. В соответствующих статьях Вы увидите, как именно этот «Стратегический вектор эволюционирования» цивилизации (-ий) заранее программируется. Уверен, многое Вы уже в жизни наблюдали, но не понимали из-за отсутствия адекватной и целостной "системы координат", часть событий относили к «чудесам».
В ракурсе рассматриваемой темы, становится очевидным актуальность выстраивания всей системы воспитания и развития детей в семье, образовательной системы обществ, что называется «по подобию и соответствию» этих глобальнейших, Всеобщих Законов-тенденций.
В одной из статей (см.по ссылке - https://dzen.ru/a/ZritbaIFsyeK_4TB ) также объяснено, почему любая универсальная теория, либо мировоззрение должны опираться на конкретную концептуальную базу, в основе которой полновесная и фундаментальная система знаний о мироустройстве. В современном мире зачастую господствуют гипотетические умозаключения без системно-фундаментальных доводов. Это же касается научных теорий.
Многоаспектность и всеохватность Концепции позволяет на самом глубинном уровне снять существующие не только в теоретико-методологических областях науки противоречия, но и эффективно, в короткий период, практически решить конкретные базисные проблемы. Концепция впервые связывает все имеющиеся подсистемы знаний точных, естественных, гуманитарных и других наук и все они очевидным образом становятся видны и понятны, как слагаемые целостной, масштабнейшей системы.
«Ни одно современное, земное мировоззрение не способно выдержать объективный системный анализ. Объективное познание мира противопоказано им в силу слабого развития их логики и отсутствия системной доказательной базы» (авт.Новой Концепции).
Наша история свидетельствует о ниспровержении множества общепризнанных и даже поддержанных учеными, представлений. Основные громкие ниспровержения еще впереди. Их будет много, в разных сферах.
Если Вы действительно хотите быть здоровыми, благополучными и счастливыми – учитесь становиться в полном смысле разумными. Не уподобляйтесь насекомым и животным, живущих в основном инстинктами. Жизнь – очень непростое искусство, но каждый, кто будет честным и объективным прежде всего к себе, умственно трудолюбивым, у того будут обязательно происходить позитивные и что очень важно – долгосрочные изменения, причем без негативных последствий. Если исходить из знаний настоящей реальности, самое плохое, что может случиться с человеком в жизни – прожечь ее впустую. Не прожить радостно, по-настоящему счастливо, и не понять как минимум, в чем ее настоящий смысл. Между тем, он действительно существует, и далеко не в «философских» понятиях. Не прожигайте понапрасну свою жизнь и не учите этому своих детей! Не оставляйте потомкам печальное и убогое наследие, за которое они Вас не вспомнят добрым словом. ПОНИМАНИЕ НАСТОЯЩЕГО СМЫСЛА МОЖЕТ РАСКРЫТЬ ТОЛЬКО АДЕКВАТНАЯ СИСТЕМА ЗНАНИЙ. НА СЕГОДНЯШНИЙ ДЕНЬ ВСЕМ ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫМ КРИТЕРИЯМ ОТВЕЧАЕТ ТОЛЬКО НОВАЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ (НОВЫЕ ЗНАНИЯ ХХI ВЕКА).
(!) Все статьи моего канала, по сути – адаптированный, сокращенный, но с освещением самого важного, материал, в ракурсе Новой Концепции. В статьи включены также ответы ее автора на письма читателей, выдержки из теледебатов, встреч, отдельных статей и книг.
**Уважаемые читатели, родители! По рассмотренной и другим проблемам, освещаемым в этой и других статьях, Вы можете обращаться с конкретными, насущными вопросами и проблемами через электронную почту krav77764@mail.ru . В том числе, возможна видеосвязь онлайн, где мы можем пообщаться в живую. Тем, кто предпочитает вариант стандартных консультаций - встреч со мной по проблемам семьи и брака (г.Москва, МО), детей, обращайтесь пожалуйста также на указанную эл.почту. (!)Вы будете в выигрышном положении, с точки зрения получения самых полновесных и системных на сегодняшний день, Новых научных Знаний. В отличие от используемых многими по привычке, неэффективных, мало что объясняющих в Вашей жизни до конца, классических "школ" и подходов.
P.S. В статье указаны далеко не все аспекты рассматриваемой проблемы, но мы постарались осветить самые важные.
Рекомендую Вам, для более системного понимания, обязательный просмотр прямо взаимосвязанных статей, с данной:
https://dzen.ru/a/ZTjwp8hQNgIgtwQT Чем я отличаюсь от других психологов?
https://dzen.ru/a/ZTjwBuePqGX7gctP Психологическая наука возвращается назад?
https://dzen.ru/a/ZTjzfWwfTD-TavLu К каким психологам ходят люди, в чем заблуждение?
https://dzen.ru/a/ZrYvccunNgDZEajh Стереотипы-1
https://dzen.ru/a/ZrkQ8BG1kFcIhkBe Стереотипы-2
https://dzen.ru/a/ZTjGCNVkgTPeTvuT Об умственной лени и примитивизме
https://dzen.ru/a/ZTjyFaHDCmEjKQOS Кому верить и доверять?
https://dzen.ru/a/ZTj1Yd3_Hk4NhTHi Жизнь с точки зрения «ВЫБОРА»
https://dzen.ru/a/ZTjkUiJC-0Wcrytc Литература для воспитания детей
https://dzen.ru/a/ZsMNnWEvnncw9rmz Настоящая природа заболеваний
https://dzen.ru/a/Zr82QmBr7Xou1T-D Истина – существует ли она?
https://dzen.ru/a/ZsBiDlq3j2-nEeDH Любовь-фундаментальное развенчание мифа!
https://dzen.ru/a/ZritbaIFsyeK_4TB О самых качественных знаниях
Подписывайтесь обязательно на мой канал, чтобы не пропустить все то новое и актуальное, что разрабатывается в психологии и педагогике для правильного и корректного воспитания Ваших детей!