Почему для некоторых изучение иностранного языка превращается в долгую и мучительную пытку, а для некоторых все идет «как по маслу»?
Известно, что у всех разные интеллектуальные возможности, однако если рассматривать средние способности, то часто проблемы усвоения информации вполне преодолимы.
Мозг устроен так, что если нет понимания, что то, что мы делаем или учим важно для нас, он не запоминает. Здесь одним из основных моментов является регулярность. Если мы занимаемся иностранным языком каждый день, наш мозг расценивает это как то, что необходимо нам в жизни.
У некоторых изучающих иностранный язык есть представление, что достаточно того, что ты получаешь на уроке и если преподаватель не смог тебя научить за три месяца свободно говорить, например на английском, то это вина преподавателя. Действительно, от преподавателя и методики зависит много, но далеко не все. Если обучающийся элементарно не делает домашнего задания, что случается достаточно часто, то скорее всего вместо освоения новой темы будет происходить топтание на одном месте и чувство тупика. Считается, что необходимо не только проработать заданные темы, но и постоянно увеличивать объем дополнительных материалов. Постепенное все большее погружение в язык и культуру изучаемой страны, очень важная составляющая успеха. Чтобы научиться плавать в море надо в нем плавать, а не смотреть с берега.
Если нет времени на домашнее задание, то возможно у вас нет и интереса. Тогда необходимо задать вопросы: действительно ли мне нужен иностранный язык и для чего мне нужен иностранный язык?
Вспомните, как в детстве мы могли целый день играть в какую-нибудь игру и переживали, что надо уже ложиться спать. Это и есть увлеченность. Если в изучении языка отсутствует такая увлеченность, то скорее всего обучение в какой-то момент зайдет в тупик.
Но бывает, что есть увлеченность, но нет ожидаемого прогресса. Возможно, тогда следует выяснить как вы воспринимаете информацию. Считается, что одни хорошо усваивают зрительно или на слух, а другим необходима логика, таблицы и обязательное записывание материала. Есть даже такие, кто лучше запоминает во время движения.
Важно найти свои особенности и прихватив с собой терпение и хорошее настроение, действовать в нужном направлении.
Изучайте Психологию вместе с Державинским институтом!
