Вот только что опять просит помощи моя клиентка, Ольга из предыдущего поста. Дочка по моей рекомендации прошла несколько тестов на выбор профессии, и они все разные. Насколько им можно доверять? На какой ориентироваться?
Тесты это, конечно, полезно. Особенно если время выбора уже пришло, а ребенок ничего не выберет никак. Хорошо бы пораньше было спохватиться, сводить ей дочку к знакомым разных специальностей, к которым она хоть как-то склоняется, кто из них пустит- прямо на работу, чтоб немного показали, рассказали. Чтоб дочка знала внутреннюю сторону этой профессии.
Правда в том, что хотя сейчас все тесты можно найти в интернете, для того, чтобы их правильно интерпретировать и сделать выводы, все же хорошо бы к профессионалу, психологу обратиться.
Например, тест ДДО Климова. Там речь идет о выборе профессии по типам. "Человек-человек", это работа с людьми ( врач, педагог, психолог, но и медсестра, продавец, парикмахер). Тип "человек-знак" - это знаковые системы, работа с информацией ( программист, бухгалтер, корректор). "Человек - художественный образ" - это творческе профессии ( ювелир, актер, дизайнер, музыкант). "Человек- природа" - это все, что связано с природными вещами ( агроном, ветеринар, флорист, животновод). "Человек-техника" - механизмы, машины ( инженер, технолог на производстве,водитель, слесарь). Но не все так просто. Любой руководитель даже среднего звена на производстве - на стыке " человек-техника" и " человек- человек" будет по факту. Архитектор - относится к типу " человек-художественный образ" , но и работает и с расчетам, и с людьми. Так что этот тест определяет только главный предмет труда и соответсвующий ему круг профессий. Надо жто дело хорошо знать.
Тест Холланда еще сложнее. По нему люди разделяютсч на 6 типов личности, по тому, какой образ жизни и вид деятельности для них комфортнее, и в соответствии с этим какие профессии рекомендованы.
- Офисный (конвенциальный) тип личности — тесно связан с обработкой и систематизацией информации в виде чисел, формул, текста, а также ведением документации.
- Реалистический тип личности — максимально направлен на создание материальных вещей, обслуживание технических устройств и технологических процессов.
- Предпринимательский тип личности — требующие больших затрат энергии профессии, связанные с риском, необходимостью постоянно принимать волевые самостоятельные решения. Однообразие и монотонность не приветствуются. Требуется наличие организаторских способностей, развитых коммуникативных навыков и большого запаса сил.
- Артистический тип личности — оригинальные, с необычным взглядом на жизнь люди, которые стараются не зависеть от мнения окружающих. Очень часто отличаются высокой чувствительностью, эмоциональностью, эмпатией. Для них предпочтительны профессии мира искусств: изобразительное искусство, театр, кино, литература и подобные.
- Социальный тип личности — им подойдут любые профессии, которые связаны с социальной средой: обучение, воспитание, лечение, обслуживание, консультирование, уход, помощь.
- Интеллектуальный тип личности — любые профессии, предъявляющие повышенные требования к интеллекту, аналитическим способностям, рационализму, умению трезво мыслить.
Довольно редко у человека ярко проявляется только один профессиональный тип личности, но, как правило, почти всегда можно выявить доминирующий и один или несколько менее выраженных.
А вы пробовали проходить тесты на выбор поофессии? Вы им доверяете? Сейчас в школе проводят профориентационные мероприятия. У вашего ребенка такие были? И как результат? Помогло чем-то?
