Сегодня продолжение вот этого рассказа из рубрики "Из первых уст":
Вторая часть, из которой, надеюсь, многим станут очевидны плюсы двухуровневой системы образования, в частности, возможность сменить направление в магистратуре.
Дочь выбрала магистратуру "Управление персоналом" в Финансовом университете при правительстве РФ.
Рассуждала так:
1. Не психология, потому что при изучении программ магистратуры по психологии обнаружила, что программы магистратур по набору предметов от бакалавриата отличаются примерно на 3 предмета. Решила, что из-за 3 предметов 2 года учиться смысла нет, проще добрать дополнительными курсами, если надо будет.
2. Опыт работы в сфере управления персоналом (подбор, оценка и HR BP) уже был, интересны были также другие направления в этой сфере. Кроме того, это диплом по другому профилю, который хорошо дополняет уже имеющийся - психологию.
3. Путем самостоятельного изучения и экспертной оценки (моей - я руководитель подразделения по работе с персоналом) предлагаемых вузами программ было отобрано 2 вуза (1 в Москве, 1 в Питере).
4. Выбран был Финансовый университет - как вуз, проводящий наиболее прозрачные и понятные вступительные испытания: компьютерное тестирование в аудиториях вуза, а также учитывающий в качестве индивидуальных достижений опыт работы более полугода по специальности и красный диплом бакалавриата. У питерского вуза были устные экзамены и конкурс портфолио, что, на наш взгляд, дает возможность субъективной оценки и непоступления по независящим от тебя причинам.
5. Важным было и то, что магистранты в Финуниверситете обучаются с 18.55 до 22.00, что позволило моей дочери пойти работать на полный день, чтобы платить за теперь уже съемное жилье (однокомнатную квартиру) и полностью себя содержать (помним, что ей важна финансовая независимость).
Единственной сложностью в случае с Финуниверситетом был набор сдаваемых экзаменов: экономика и иностранный язык. Как вы понимаете - не очень проходной набор для психолога. С языком выкрутились очень удачно. Английский язык дочь знает неплохо, но постоянной практики нет и в вузе уже с 3 курса он не изучался, пришлось бы готовиться. Зато она 3 последних года изучала китайский сначала при МГУ, а потом с репетитором, имела сертификат HSK-4. И вуз готов был в качестве иностранного языка принять китайский. Субъективно, ей примеры заданий по китайскому показались значительно проще заданий по английскому. Так что к языку отдельно готовиться не пришлось.
Осталось изучить экономику. Ну что же, вспомнили опыт подготовки за полгода к профильной математики и вперед, на подготовительные курсы вуза. Полугодовые курсы за приемлемую цену в 40000 рублей позволили подготовится к сдаче экзамена. Бонусом было то, что не имея диплома экономиста, дочь теперь понимает экономику в нужном ей объеме. Она как раз, когда начала получать опыт работы в HR все говорила мне, что ей не хватает понимания экономики и бизнес-процессов, чтобы понимать бизнес, для которого работает HR. Ну вот, теперь и это она понимает. Экзамены сдала для психолога - не экономиста, нормально.
Баллов хватило, чтобы поступить на 6 месте из 16 бюджетных. Ну вот, теперь годик передохнем и снова все это проходить со вторым ребенком. Но там меня ждет много нового и неизведанного: она художник, собирается поступать на дизайн, а учится сейчас в 8 классе.
✔ Моя визитка
✔ Мой факультет
✔ Подборки статей ПО ТЕМАМ
✔ ЗАДАТЬ ВОПРОС о поступлении-2024
✔ ПОДЕЛИТЬСЯ своим опытом поступления
✔ Мой телеграм-канал о работе и о личном
✔ Мой YouTube-канал о красивом и путешествиях