Освоение Системы Знаний подразумевает два качественных этапа: теорию и практику. При этом ознакомление с чистой теорией заканчивается после разового прочтения книг и учебников, а если говорить откровенно, то сразу во время чтения, так как многие суждения и выводы могут спровоцировать пересмотр человеком каких-то позиций и взглядов, что так или иначе найдёт своё отражение в его модели мышления и поведения.
Исходя из того, что Система Знаний является концептуальной базой, в сфере её интересов находится принципиальное понимание процессов, протекающих как в сознании отдельно взятой личности, так и во внешнем пространстве. Весь теоретический материал подан по классической схеме: от общего – к частному, что позволяет человеку сформировать чёткое, непротиворечивое представление не только о тенденциях развития самого человечества, но и о нюансах поведенческой психологии обитателей нашей планеты. Важно отдавать себе отчёт в том, что одинаковых тут нет, так как факторов определяющих развитие личности превеликое множество, да и сама природа на дух не переносит слепое копирование. Практическое закрепление полученных знаний происходит за счёт анализа самого себя, своих мотивов и поступков и прочих тонкостей, коими так богата жизнь.
Глубокое изучение тенденций развития Разума как двигателя процессов Эволюции позволяет вычленить Принципы Эволюционной Механики, то есть непреложные закономерности зарождения, течения и гипотетических итогов какого бы то ни было процесса, независимо от его сложности и масштаба. Это знание, в свою очередь, даёт возможность не только досконально разобрать события прошлого в плане причинно-следственных связей, но и делать прогнозы относительно грядущих перспектив.
Такой подход к истории позволяет понять, что итоги событий всегда логичны и закономерны, а значит, такого понятия как чистая случайность не существует, есть лишь недостаток сведений по интересующему вопросу. Исходя из того, что события не случаются сами собой, ибо их вершат люди, действующие порой иррационально и алогично, возникает пара важных вопросов. Во-первых, как спонтанные действия массы персонажей, причём иной раз напрямую друг с другом не связанных, приводят к упорядоченному развитию событий? И, во-вторых, что всё-таки движет самим человеком?
Ответ на первый вопрос скрывается в механике взаимодействия Разума, носителем которого является человек, с внешним пространством со всем его содержимым на уровнях, которые несколько тоньше, чем физически проявленные объекты, и человеческий мозг в том числе. Важно понимать, что эта тонкость не есть плод воспалённой фантазии эзотерика, а вполне себе стандартное физическое явление. Природа не терпит пустоты, излишеств и хаоса, и если видимая (регистрируемая хитрыми приборами) Материя составляет всего около 5-6% от всего существующего, то это значит, что идеального вакуума в виде абсолютно пустоты нет, по крайней мере, в нашем пространстве. При этом считать, что «пустота» располагается только где-то между объектами Вселенной, будет ошибкой. Этот «вакуум» находится и внутри физически проявленных объектов и явлений, в том числе и человека. Исходя из пропорции примерно 95 к 5, для формирования объективного представления о Мироздании самое пристальное внимание следует уделять процессам, относящимся к 95%, так как оставшиеся 5 являются лишь их следствием. Такова суть и содержание Информационного Поля или Ноосферы.
Касательно человека с той же долей справедливости стоит заметить, что человеческий мозг своей конструкцией и функционалом обязан тем же тонким процессам, скрытым от глаз учёной братии, ввиду отсутствия аппаратуры с должными характеристиками. Это означает, что строение мозга не может определять качества личности, то есть с помощью анализа с использованием базы данных невозможно дать хоть сколько-нибудь объективную характеристику возможностям и способностям личности. Образно говоря, в противном случае придётся признать, что ветер дует, потому что деревья качаются. Из этого следует вывод, что без тщательного изучения того, что находится в сознании человека и того, как оно функционирует, невозможно определить дальнейший путь развития как отдельной личности, так и цивилизации в целом.
В этом деле никакие томографы и прочие железяки не помогут, да к тому же это неоправданно дорого. Осуществить такое исследование под силу только самому тонко настроенному механизму, имя которому человеческое сознание. Настоящий мастер своего дела без особого труда может определить, чего стоит претендент в подмастерья, как говориться, рыбак рыбака... Вопрос заключается лишь в методике исследований и в наличии знаний и опыта. Увы и ах, но признанные мозговых дел мастера идут совершенно иной дорогой, изучая лишь поверхностные процессы и сам мозг. Горячий привет профессору Савельеву, известному в русском сегменте интернета исследователю и популяризатору своей версии науки о мозге и автору многочисленных книг.
Прямым следствием из этих соображений будет утверждение о том, что персонажи, от которых в силу их авторитета ждут прорывных идей, при всём уважении, таковых предложить не смогут, и сразу по двум причинам. Во-первых, узкая специализация не позволяет смотреть на проблему с должной широтой, а во-вторых, они были и остаются, прежде всего, людьми, которым свойственно много чего, помимо сомнений. Самое же главное состоит в том, что осваивать эту науку необходимо не только учёной братии, но и всем, кого не устраивает роль того, кого ведут на поводке разного рода умники.
(с) https://homonovusliber.ru/
