Летом довелось побеседовать с одним из педагогов коррекционной школы.
Это такая школа, где обучают ребятишек с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, с патологией речи, нарушениями интеллекта или задержкой в развитии.
Она мне рассказала в каких условиях работают учителя данной школы.
Есть говорит у нас семья, в которой 8 детей, все дети обучаются в коррекционной школе, точнее числятся в ней.
Обучение происходит на дому, учителя ходят на дом к ним.
Все 8 детей приёмные. Родители - приезжие.
Урок длится 20 минут.
Дети не разговаривают, с нарушениями.
Как проходит процесс обучения?
Приходят учителя, детей сажают за единственный стол и начинается урок, точнее сразу четыре урока за одним столом.
ЗА одним столом сидят сразу четверо детей, а подле них находятся сразу 4 учителя. Так проходят уроки.
Уроки проходят каждый день.
Недавно этой семье опять позвонили из опеки и спросили:
Возьмёте себе ещё одного ребёнка?
Они разумеется взяли.
На содержание каждого ребёнка государство выплачивает 40 тысяч рублей.
Однако во всём этом есть одна маленькая проблема.
Сами посудите. Девять детей. Каждый день к тебе в квартиру ходят косяки учителей, это значит надо по крайней мере прибраться в доме, одеть детей, чтобы они выглядели прилично, да и вообще, не дом, а проходной двор. Именно поэтому недавно мать заявила:
- Не ходите каждый день к нам, достаточно чтобы учителя приходили два раза в неделю, я сюда приехала развлекаться.
Вот такие будни оказывается у учителей таких школ.
Спасибо за внимание.
