Мr.Teacher

Да в заголовке написан эмоциональный комментарий родителя из Тюменской области, как раз по итогам внедрения средневзвешенной оценки (СВО) в этом регионе. Помните, тюменцы даже к Бастрыкину обратились: Человек хотела написать, что мол несправедливая система и своими же словами опровергла это утверждение. Всё правильно. Всю четверть училась на "хорошо" и на контрольной получила "хорошо" вот тебе и оценка - за первую четверть - "хорошо" Так почему же большинство родителей вдруг против этой СВОценки? Что даже ГУБЕРНАТОР вынужден реагировать на запросы населения...

В интересное время мы с вами живём. Реформы идут вперёд, маховик их и не думает останавливаться. При этом наше вышестоящее начальство с упоением отчитывается о своей работе по уменьшению нагруженной на нас бюрократической нагрузки. Ну помните же например слова главы Рособрнадзора об уменьшении ими нагрузки на нас аж в 25 раз! Слава тебе господи, что Интернет хранит всё в своей памяти Это летний скрин от ТАСС А вот октябрьская информация с сайта самого Рособрнадзора Я очень рад, что ведомство рьяно готово защищать нас от бюрократии...

Не знаю как у вас, но я сейчас работаю в школе, где дети пока по крайней мере ведут себя нормально. Был период, когда я работал в одной школе, где дети могли мазать фекалиями даже стены в туалете, настолько это им казалось весело и прикольно. Сейчас, тьфу, тьфу работаю в нормальной школе. Нормальной, в том плане, что нет неадекватных учащихся, а учителя везде одинаковые и администрация тоже. Но меня поразил случай, который всколыхнул очень далёкий город Лабытнанги. Там дети разнесли туалеты. Сейчас...

Известный защитник учительства депутат ГосДумы Борис Чернышов, он же бывший заместитель главы Рособрнадзора опубликовал в РИА "Новости" своё недоумение по поводу безудержного "бумажного террора" учителей. Он рассказал о результатах опроса подготовленного его командой: "Ситуацию, которую нам продемонстрировал опрос, можно назвать не иначе как "бумажным террором". Фактически, отчёты и справки, организационные моменты подменили собой учеников. Вместо живого общения с детьми, творческой и воспитательной...

Сегодня мы живём и работаем в странное время. Каким то непостижимым образом в нашу школу проникли странные методы обучения. Какие-то умные учебники, обучение с ИИ ассистентом, какие-то обучения через вызов, какие-то мягкие навыки и творческие методы обучения, интерактивные уроки и смешанное обучение. Дошло до того что даже 3D-печать ставится как новый метод преподавания. Придумывают пазлы какие-то, квизы, синквейны и головоломки. Наверху менагеры писают кипятком, если учитель использует интерактивные методы обучения и вообще что-нибудь цифровое...

Если вы помните, то в этом, 2025 году в стране целых три региона запустили пилотный проект по новой системе оплаты труда. Например замминистра просвещения Ирина Шварцман в феврале говорила следующее: «По поводу системы оплаты труда и нагрузки на педагогов, мы сейчас зашли в пилотный проект по новой системе оплаты труда. У нас в пилотном проекте три региона находятся: Сахалин, Владимир и Удмуртия. Как правильно было отмечено, со следующего года проект пойдет на всю страну» Источник. Как это на самом деле будет каждый из нас - учителей в принципе догадывается...

Рособрнадзор и Минпрос опубликовали проект нового графика сдачи ОГЭ и ЕГЭ в 2026 году. Ну что сказать. Если судить по тому ,что я всегда утверждал в отношении этих организаций ,а это они стараются сделать всегда так, чтобы учителям было хуже. То есть чем хуже учителям, - тем лучше Минпросу и Рособрпозору. В чём же это выражается? Дело в том, что впервые вводятся такие значительные изменения в расписании экзаменов. Вот например в прошлом году. Я бы даже сказал - кардинальные! Нет и до этого были...

5 лет назад наш коллега из Нижнего Новгорода Владимир Владимирович Шлёнкин уехал с семьёй в Германию. Все эти годы я просил Владимира Владимировича писать свои заметки про своё житьё бытьё в загранице. Подборка материалов собралась уже значительная. Тут можно ознакомиться. Сегодня я публикую очередные материалы от Владимира Владимировича. Слава богу, он минимум раз в год находит время писать о себе. Ровно 5 лет назад я начал работать в немецкой школе. Отвечая на вопросы доброжелателей, говорю ещё...

Намедни несколько каналов в том числе и канал Михаила Богданова и бывший канал "Обучение про" практически возмущались и даже ёрничали над словами заместителя главы Департамента города Москвы Чугариной Елены Александровны. Я приведу её слова дословно: <<Вот бюджетную составляющую мы повышаем, потому что растут доходы бюджета Москвы, в структуре их растёт подоходный налог, а это соответственно рост зарплаты в экономике.Так у вас тоже свой бюджет предпринимательской деятельности он также должен расти,...

Вот интересно, когда-нибудь завершится у нас в образовании любовь к проведению бессмысленных мероприятий? Неделю назад из нашей школы пропали несколько учителей. Оказывается их отправили на какой-то форум. Всё было честь по чести. Делегаты учителя не провели множество уроков. В принимающей школе отменили множество уроков и отдраили школу. Всё начальство стояло навытяжку. Приехали какие-то тамады, амбассадоры, в общем какие-то активные молодые люди из Москвы. Вот насколько же нужно было быть недалёким...

Тюменские родители взбунтовались.Они собрали 32 тысячи подписей против введения средне-взвешенной оценки (СВО) работы учащихся в школе, положили с большую бандероль и оправили её председателю Следственного комитета России Александру Бастрыкину. Я уже писал про этот скандал Родители против.Почему? Ведь Департамент образование заявляет, что новая система безупречна и более честная, но родители, в свою очередь просто смотрят в журнал с оценками детей и видят, как «вчерашний отличник» завалил себя тройками в первые же недели учебы...

Это я про себя и своих коллег. Ведь нас как бы нет, но мы существуем. И более того, кругом такие же как я. "Об чём это вы автор?"- задаст вопрос притязательный читатель. ДА всё об том же. О своей работе. В этой статье я расскажу, как нс делают невидимками, и для чего, и в том числе кому от этого какая выгода. Работаю, работаю, в день доходит до 11 уроков, времени нет писать даже тут в блоге, а потом вдруг узнаёшь что тебя как бы нет. Эдакий учитель-которого не видно, учитель - невидимка. Как так...