Поощрение – это то, без чего сложно любому человеку и одна из стратегий поддержки людей с аутизмом. Этим простым, но эффективным способом обучения аутичных студентов поделилась Екатерина Сиксимова, куратор Тренировочной квартиры фонда.
Подкрепление – одно из ключевых понятий в ПАП (прикладном анализе поведения). Это последствие, которое появляется после поведения и увеличивает вероятность повторения такого поведения. Другими словами: конфетка, оценка, похвала, премия, выданные после выполнения задачи - это приятное последствие или поощрение, которое увеличивает шансы, что человек снова возьмется за данную задачу, поскольку последствия ему понравились.
Для использования этого поведенческого механизма необходимо, чтобы работа в ТК (тренировочной квартире) с каждым студентом велась постоянно, начиная с выявления мотивационных стимулов – того, что может сподвигнуть на выполнение непривычных действий.
Например, любимые блюда и тогда мы начнем учить готовить именно с них и готовая еда станет естественным подкреплением. Другой пример, любимые игры, которые мы запланируем сразу после мытья раковины. А если студент ждет похвалы от мамы, мы можем предложить снять фото или видео, как он справляется со сложной задачей, чтобы продемонстрировать ей.
Кроме того, мы стараемся наладить такие отношения и атмосферу в ТК, чтобы нахождение в ней и общение со специалистами само по себе было подкреплением, чтобы студентам хотелось приходить сюда, не было страшно браться за новое и приятно получать одобрение со стороны сотрудников.
Для реализации программ мы используем индивидуальный подход – ставим перед студентами только те учебные задачи, которые для них важны и посильны, даем столько времени на процесс, сколько требуется.
Когда мы ставим перед студентом любую из задач, мы:
- объясняем для чего это нужно и как именно правильно делать;
- следим за состоянием каждого и не даем сверх сложных заданий студентам в тревожном, усталом или неработоспособном состоянии;
- даем обратную связь, подчеркивая каждое действие, в котором студент был успешен, усиленно хвалим, когда он справился с действительно сложной для себя задачей.
А вы используете поощрение в своей жизни: может быть на работе или дома? Делитесь в комментариях 🙏
Поощрить аутичных студентов за их большой ежедневный труд можно тут 💙
Проект Тренировочная квартира реализуется при поддержке благотворительного фонда «Жизненный путь»
Читайте по теме:
Прикладной анализ поведения: что это и как помогает в работе с людьми с аутизмом
